ПРО НЕЩАСНИЙ ВИПАДОК З учням (вихованцям) УСТАНОВИ
(Складається в 4-х примірниках)
1. Найменування установи, де стався нещасний випадок ____________________________
3. Прізвище, ім'я, по батькові потерпілого ___________________________________________________
4. Пол "жінка", "чоловік" (підкреслити) ________________________________________________
5. Вік (рік, місяць, день народження) _______________________
6. Установа, клас (група) (де навчається, виховується потерпілий) __________________________________________________________________________________________
7.Место події нещасного випадку ___________________________________________________
8. Прізвище, ім'я, по батькові вчителя, викладача, вихователя, керівника заходу, в класі (групі) якого стався нещасний випадок ________________________________________
9. Інструктаж з техніки безпеки:
вступний інструктаж ___________________________________________
інструктаж на робочому місці __________________________________
10. Нещасний випадок стався в ______ годин ____ числа _____ місяця _____ року
11. Вид події __________________________________________________________________
12. Детальний опис обставин нещасного випадку __________________________________
13. Причини нещасного випадку _________________________________________________________
14. Заходи щодо усунення причин нещасного випадку
встановлена інвалідність I, II, III групи, помер)
(Підпис, ініціали та прізвище)
"___" ______ 20__ р
У сучасній Росії можна виділити три рівні законів, що регулюють права і свободи її жителів:
1 рівень - міжнародні акти про права людини, сертифіковані Російською Федерацією, мають вищу юридичну силу на її території:
Загальна Декларація прав людини (прийнята ООН в 1948 році);
Міжнародні пакти про права людини (прийняті ООН в 1966 році).
2 рівень - Конституція Російської Федерації.
3 рівень - закони, які, відповідно до Конституції і в розвиток її окремих положень, регулюють ті чи інші права (свободи) жителів:
Закон про права споживачів,
Закон про громадські об'єднання та ін.
Аналогічно, можна виділити три рівні документів, що регулюють права дитини:
1 рівень - міжнародний:
Декларація прав Дитину (прийнята ООН в 1959 році):
Декларація - «проголошення»: на відміну від Конвенцій, пактів носить не стільки законодавчий характер, скільки характер морального орієнтира.
Конституція Російської Федерації,
Цивільний кодекс Російської Федерації (деякі розділи, наприклад, розділ про дієздатність неповнолітніх дітей).
Федеральна президентська програма «Діти Росії», в складі якої цільові програми «Діти-інваліди», «Діти-сироти», «Діти Чорнобиля», «Планування сім'ї», «Обдаровані діти»;
Федеральний закон «Про державну підтримку молодіжних і дитячих громадських об'єднань»;
Про роботу літніх таборів
СанПіН 2.4.4.2599-10. «Гігієнічні вимоги до влаштування, утримання та організації режиму в оздоровчих закладах з денним перебуванням дітей в період канікул»
Зразок наказу про організацію ЛДПД
Повний наіменованіеобразовательного установи
від «___» __________ 20 ___ г. № _______
Про організацію табору з денним перебуванням дітей
У зв'язку з підготовкою літньої оздоровчої кампанії та з метою забезпечення безпечних умов праці та відпочинку дітей у таборі з денним перебуванням,
1. Доручити _________ (П.І.Б.). заступнику директора з ВР, організацію роботи літнього оздоровчого табору з денним перебуванням дітей на базі _________ (вказати УО).
2. Призначити _________ (П.І.Б. Посаду) начальником табору 1 зміни.
3. Призначити _________ (П.І.Б. Посаду) начальником табору 2 зміни.
4. Доручити _________ (П.І.Б.), Заступнику директора з АГЧ, підготовку приміщень ігрової кімнати, кімнати відпочинку, спортзалу та інших необхідних приміщень відповідно до вимог охорони праці і нормами СанПіН.
5. Відкрити в 1 (2) зміні оздоровчий табір з денним перебуванням для учнів (вихованців) ________ (вказати МОУ) у віці _______ (вказати вік) в складі _______ загонів (вказати яких) з _____ 20__р. по _____ 20__р.
6. Направити для роботи в таборі в рахунок роботи наступних педагогів: ______________
7. Покласти на ________ (П.І.Б.) Начальника табору 1 (2) зміни, старшого вихователя, вихователів загонів відповідальність за стан охорони праці та безпеку життєдіяльності вихованців табору, а саме:
- за загальне облаштування табору (приміщень, майданчиків, територій), організацію харчування дітей, за дотримання санітарно-гігієнічних норм, за забезпечення аптечкою і надання першої допомоги;
- за організацію та виконання культурної програми відпочинку дітей;
- за безпеку проведення спортивних ігор та купання дітей.
8. Доручити ________ (П.І.Б.), Начальнику табору 1 (2) зміни, провести первинний інструктаж на робочому місці всіх співробітників літнього оздоровчого табору за затвердженою програмою первинного інструктажу і зробити відповідні записи в журналі реєстрації інструктажів на робочому місці.
9. Доручити ________ (П.І.Б.), Начальнику табору 1 (2) зміни, призначити відповідальних за проведення інструктажів з дітьми з усіх рекомендованим напрямками.
10. Покласти на _________ (П.І.Б.), Заступника директора з АГЧ, відповідальність за протипожежну безпеку дітей і дотримання правил санітарної гігієни.
11. Покласти на ________ (П.І.Б. Посаду) відповідальність за організацію профілактичної роботи з попередження правопорушень серед дітей та підлітків в літній період.
12. Контроль за виконанням даного наказу покласти на _____________ (П.І.Б.), Заступника директора по ВР.
Директор МОУ __________________________________________________________
Зразок плану підготовки ЛДПД
«___» __________ 20__ р
ПЛАН ПІДГОТОВКИ ЛДПД