Ninja до теперішнього часу є загадкою для вчених, розгадати яку важко через нестачу письмових матеріалів. Встановлено, що сокровенні таємниці Ninja переходили з покоління в покоління у вигляді сувоїв. Коли вчитель не виявляв відповідного наступника, то ліквідував всі записи з викладом власного стилю, щоб вони не були виявлені ворогом. Саме тому відомості про спосіб життя і способах навчань Ninja вважаються неповними.
Ninja весь час вважали надприродними сутностями, мало не перевертнями, або навіть нащадками демонів, що жили в горах. Найчастіше Ninja приписували до магії і чаклунства. Насправді все їх незвичайні вміння та здібності були не інакше як підсумком наполегливих тренувань і добре розробленої системи підготовки, вельми відрізнялася від традиційних систем навчання (прийнятих на сході) і саме тому приносила набагато більше стоять успіхи. Наставниками Ninja були гірські дикі монахи - ямабуси (гірські воїни). Ось якраз у них Ninja і навчилися складати пальці в магічні знаки, яким надавалося велике значення (прикладом такого знака може служити і добре відома нам «фіга»). Таке мистецтво мало назву мікке.
Фізичне тренування Ninja брала свій початок ще в дуже ранньому віці, причому дівчинка або хлопчик не надавало на це впливу. Немовля розгойдували в колисці настільки сильно, що та билась в стінку. Таким способом майбутнього воїна навчали групуватися при ударах. Коли дитя тільки починало сидіти, на нього котили м'який, але важкуватий куля. Відштовхуючи його, дитина вчилася ставити блоки. У півроку дитини вчили плавати. У 2-річному віці хлопчики і дівчатка брали участь в іграх, які тренували швидкість реакції. Дітям робили спеціальний зміцнюючий масаж і навчали правильному диханню. Для ослаблення больової чутливості, під час масажу застосовували сильні удари, хворобливі щипки. Вправи для суглобів допомагали маленьким Ninja досягати надприродної гнучкості і рухливості. Хлопчики і дівчатка в будь-яку температуру обходилися без одягу і годинами сиділи в холодній воді, що сприяло гарту організму. Для розвитку навички бачити в темряві, дітей систематично відводили в холоднуваті похмурі печери.
З кожним днем складність вправ збільшувалася. Щоб розвинути рівновагу, тільки навчившись ходити, діти пересувалися по колодах. Пізніше замість колод використовувалася тонка жердина і навіть мотузка.
Підвищена увага приділялася стрибків. Діти лазили по деревах, спритно перестрибуючи з гілки на гілку, перестрибували через колючі чагарники, за допомогою жердин перебиралися через рови. Щоб розвинути витривалість їх підвішували за руки на дереві на великій висоті, і там вони нерухомо висіли приблизно годину. У десятирічному віці дитина повинна був пробігти не менше ніж 20 кілометрів на день. Щоб визначити, чи достатньо швидко біжить дитина, на початку бігу йому на груди клали капелюх із соломи, і та не мала впасти, притиснута зустрічним потоком повітря.
За допомогою спеціальних вправ юні Ninja розвивали пам'ять, слух, чарівність і дотик. Після одного прочитання Ninja вміли могли в пам'яті кілька сторінок тексту. Хороший слух використовувався для устанавления розташування ворога. У віці п'ятнадцяти років Ninja ставали повноправними членами клану.
Цілком дотримувався принцип гармонії з природою. Більшість відправлялися в гори і мешкали там по кілька місяців як відлюдники. При цьому досвідчені Ninja говорили: **
Ось звідки ніндзя беруть свої унікальні можливості.
Мені дуже імпонує, і одночасно лякає відпрацювання техніки запам'ятовування по методу ніндзя. Ще брат, захоплений цією кастою людей, розповідав мені цей фільм жахів, коли я була зовсім маленькою і до остраху вразливою :)
Тренування пам'яті для початківців ніндзя влаштовували у вечірній час. Вважалося, що це своєрідне проведення часу можна вважати відпочинком після дня, присвяченому виснажливих фізичних вправ і активних тренувань.
Так ось. Ніндзя-новачка заводили в приміщення з одним-єдиним столом. На столі розташовані безліч абсолютно різних предметів і речей, накритих щільною тканиною. Дозволивши ніндзя максимально сконцентруватися, тканину прибирали на кілька секунд, а потім виводили ніндзя в іншу кімнату. Там він повинен був точно перерахувати кількість предметів і назвати кожен з них. А потім бідного ніндзя били бамбуковими палицями. рівно стільки разів, скільки помилок він припустився і скільки предметів випустив з пам'яті. А поки його били, предмети міняли, а потім знову заводили в ту кімнату. Як тільки він запам'ятовував і правильно називав всі предмети, їх число увелічівалі..а потім екзекуції повторювали знову і знову, поки навички запам'ятовування нешліфовані до рівня, що не доступному більшості звичайних людей.
Ось такий жорстокий, але дієвий спосіб придбання дивовижних здібностей ніндзя мені розповіли ..
Мистецтву цього навчають з народження. прищеплюючи багато навички і знання з перших днів життя. У більш дорослому віці багато чому навчитися вже не можна. так як упущено час і людина вже сформувався інакше. Насамперед. маленьких ніндзя вчать володіти собою. своїм тілом. При цьому цінність їх життя досить умовна і ніхто спеціально їх не намагається захистити від найменшої небезпеки. як дітей цивілізованих. Результат - ніндзя позбавлені багатьох комплексів і страхів. цілеспрямовано прищеплений цивілізованого населенню і роблять часом дивовижні речі просто тому. що не знають. що так не можна. Їм цього просто не сказали в дитинстві. І тому вони впевнені. що це можливо (а саме так це і стає можливим).
Немає сумнівів. що дивовижні здібності ніндзя беруться звідти ж. звідки і у всіх інших людей. Зсередини. Але при цьому мистецтво ніндзюцу вчить і пізнання навколишнього. Наслідком цього є здатність не тільки використовувати свої внутрішні сили (що у багатьох людей проявляється. Хоча і стихійно). а ще й користуватися зовнішніми джерелами. Крім того. потрібно не тільки силу взяти. але ще і впоратися з нею. застосувати вміло і не порушивши (наскільки це можливо) рівноваги. Це справжнє мистецтво.
Ще одне питання чому так важливий сон і біологічний ритм. Правда що деякі ніндзя взагалі не спали? Чому вони так багато тренувалися, адже можна вивчити пару трійку вправ щоб проникнути на об'єкт, що охороняється об'єкт. Для чого їм такі навички якщо деякі ніндзя працюють роками заради одного єдиного завдання за Кото заплатять не так вже й багато у порівнянні з грошима які мають олігархи або мільйонери?
Слід особливо наголосити і мистецтво японських ніндзя, яке називають «долею терплячих». Вчися чекати - каже найперший принцип ніндзя. Чекати - не дивлячись на біль, гнів, страх, втома. Чекати - переступивши через власне «я». Цей принцип чудово висловив знаменитий японський фехтувальник на мечах Мінамото Мусаси, чиї посібники високо цінувалися в кланах ніндзя.
Він вчив, що справжній воїн повинен представити себе вже мертвим. Тоді він позбудеться від страху смерті і бажання життя. Його розум уподібниться незамутненному дзеркала, миттєво отображающему будь-які зміни в зовнішньому світі. Дивлячись у дзеркало людина бачить лише своє відображення і не помічає самої полірованій поверхні. Тому, вміння залишатися непоміченим, ніндзя пов'язували з байдужим і внутрішнім спокоєм, які слідували з абсолютного самовладання.
Потрібно вміти не просто маскуватися в траві, ховатися на деревах і в коридорах замків, але перш за все нічим не відрізнятися від навколишнього світу. Тому ніндзя повинен перебувати в повній гармонії з природою і тим місцем, куди б не занесла його доля.
Не кожен може досягти захмарних висот в психотренинге. Майстри бойових мистецтв визнавали, що багато що залежить від вроджених здібностей. Однак, базовими навичками повинен був опанувати кожен ніндзя.
Вони вивчали особливі дихально-медитативні вправи, спрямовані на управління життєвою енергією. Це «внутрішнє мистецтво», яке прийшло з Китаю, полягало в тому, щоб провести цю енергію за своїми внутрішніми енергетичним каналам та наповнити енергією особливе поле (біополе).
Той, хто вміє концентрувати енергію, в необхідний момент пускає струм енергії в ударну кінцівку, як би викидаючи її в суперника. Особливим рухом долоні, яке для необізнаного спостерігача виглядає легким дотиком, можна нанести удар, що ушкоджує внутрішні органи суперника. Однак, подібними здібностями володіли лише одиниці. Секрет тримався навіть всередині школи, а серед деяких кланів взагалі не був відомий.
Більшість же ніндзя користувалися управлінням енергією як способом психорегуляции, заспокоюючи і очищаючи від непотрібних думок свій розум. Таким чином, відбувалася реалізація вже згадуваного принципу «єдиного тіла», коли боєць відчуває не тільки руху суперника, а й передбачає його задуми, бо пов'язаний з ним в цьому «єдиному тілі».
Серед ніндзя поширювалися оригінальні способи саморегуляції з тантричного буддизму. Його послідовники вимовляли особливі заклинання, звуки яких входили в резонанс з небесними силами. Ніндзя вищого посвячення володіли подібними формулами, вимовляючи їх перед боєм - слова повинні були виходити з серця і відгукуватися в ньому як відлуння Неба.
Таємне знання полягало і в особливих переплетеннях пальців (Кудзі-ін), які замикали круговорот життєвої енергії по спеціальних каналах. При цьому одна пальцівку заспокоювала розум, інша - давала силу, третя - дозволяла адаптуватися до екстремальних умов.