1-й рівень розгляду - інтраіндівідний: особистість розглядається як індивідуальність, як те, що відрізняє її від іншої людини. Тут представлені якості особистості, які дані людині від народження. Таким чином, особистість виступає як властивість, властиве самому суб'єкту. До цих якостей можна віднести швидкість реакції, темперамент, чутливість, розумові здібності особистості, які проявляються в будь-яких ситуаціях, в які потрапляє індивід.
2-й рівень - інтеріндівідний. Тут сферою ухвали і існування особистості стає «простір межіндівідних зв'язків». Це ті якості особистості, які можуть проявитися лише при взаємодії людини з іншими людьми. Наприклад, спостерігаючи людини на самоті, не скажеш, добрий він чи ні. Для цього треба дізнатися, як він поводиться з іншими людьми: знайомими, незнайомими, родичами, колегами. Або така риса, як грубість. Уявіть собі людину, яка потрапила на безлюдний острів. Чи можемо ми сказати про нього, що він грубий? Очевидно, немає, так як грубим людина може бути тільки по відношенню до іншого, але не до себе самого. Те ж відноситься до таких рис особистості, як товариськість, сугестивність, прагнення до лідерства чи підкорення та ін.
3-й рівень - метаіндівідний. Він визначає ті впливу, які вільно або мимоволі, особистість надає своєї діяльністю (індивідуальної і сумісної) на інших людей. На даному рівні особистість сприймається вже під новим кутом зору: її найважливіші характеристики пропонується не тільки в ній самій, а й в оточуючих.
Кожна особистість відчуває в тій чи іншій мірі потреба в персоналізації - бажання продовжити себе в інших, прагнення «бути справжньою особистістю».
Об'єктивна потреба в персоналізації - потреба в опорі себе в інших, вплив іншим шляхом в нього довгострокових образів себе, прагнення вкладати себе в інших - може переживати людиною суб'єктивно, як у славі, дружбі, повазі, лідерство, увазі тощо. П . Ця потреба виступає в основному несвідомо.
Людина персонализируется у певній діяльності і спілкуванні, коли демонструє іншому різні сторони своєї особистості. У деяких випадках у людини відсутні кошти персоналізації, т. Е. У нього немає оригінальних думок, дотепності, доброти, волі та ін. - того, що називають багатством душі. Тоді деякі використовують який ефектним, але, по суті, тупиковий шлях алкогольного сп'яніння. Невипадково головне запитання алкоголіка - «Ти мене поважаєш?» (Це означає: «Чи є що-небудь від мене до тебе?»).
Такі люди у що б то не стало хочуть бути персоналізованими в когось. Однак у навколишніх відсутня готовність узяти цей «дар». Як тут бути? Алкоголік, котрій спиртне рівноцінно життя, надзвичайно легко ділиться ним з товаришем по чарці і турбується, якщо в компанії виявляється тверезий. Алкоголіку необхідно знизити бар'єр, що перешкоджає персоналізації, а це можна зробити, тільки напоївши іншого і зрівняти його з собою на засадах взаємної квазиперсонализации. Чому «квазі»? Тому що ніякої зміни в особистості п'яниця не виробляє, тому що не має в своєму розпорядженні відповідними засобами.
Висновок: особистість може бути характеризуема тільки в єдності всіх трьох запропонованих аспектів розгляду.
Завдання сучасної психології
В даний час спостерігається бурхливий розвиток психологи-чеський науки, обумовлене різноманіттям теоретичних і практичних завдань, що постають перед нею. Основним завданням психології є вчення законів психічної діяльно-сті в її р.
Тривожність.
Емоції і почуття являють собою відображення реальної дійсності у формі переживань. Різні форми переживання почуттів (емоції, афекти, настрої, стреси, пристрасті і д. Р.) Утворюють в сукупності емоційну сферу людини.