Пропозиція характеризується певною смисловою завершеністю і наявністю граматичної основи. Пропозиція відрізняється від словосполучення наявністю граматичної основи.
Найбільшою одиницею синтаксису є текст - послідовність пропозицій, побудована згідно з правилами даної мови, що характеризується смисловою і граматичної зв'язності компонентів, а також закінченістю і тематичної цілісністю.
Сучасний стан російської мови У наш час російська мова продовжує розвиватися і змінюватися під впливом зовнішніх умов - екстралінгвістичних причин - і внутрішніх закономірностей розвитку - лінгвістичних причин.
Підсумовуючи найбільш помітні зміни в російській діскурсе2, можна зробити наступні висновки.
1. Найбільшим змінам на сучасному етапі розвитку російської мови піддається публіцистичний і політичний дискурси, що обумовлено перш за все дією фактора свободи слова. Як публіцистичний, так і політичний дискурси демонструють тенденції до оралізаціі (усній формі реалізації), диалогизации, плюралізації і персоніфікації.
Граматична основа - підмет і присудок Дискурс - тип мови 3. Припинив існування тоталітарний дискурс, на зміну якому прийшов співіснування різних дискурсів в суспільній практиці (плюралістіческій3 дискурс). Плюралістичний дискурс передбачає збільшення ролі діалогу в суспільстві і зростання частки діалогу в суспільній комунікації.
5. Зміни в побутовому дискурсі пов'язані значною мірою з емоційною реакцією свідомості на комплекс труднощів перехідного періоду. Побутовий дискурс еволюціонує в бік ще більшої разговорности і диалогизации міжособистісної комунікації.
Помітні зміни відбулися в лексико-фразеологічної системі російської мови. Активно йде процес формування нових лексичних і фразеологічних одиниць. Активними джерелами поповнення фразеологічного складу російської мови виступають молодіжний і кримінальний жаргон, а також іншомовні запозичення. У російській мові відбувається зміна значень слів і фразеологізмів, межстілізація лексики (наприклад, перехід зниженою, жаргонної лексики в розряд нейтральної), формування загальнонаціонального сленгу. Помітні зміни зазнає в сучасній російській мові молодіжний жаргон. Кінець 90-х рр. знаменується появою, по крайней мере, двох нових жаргонів - жаргону комерсантів і комп'ютерного жаргону.
Спостерігається активізація лексики тематичних сфер "ринкові відносини", "політика", а також кримінально-правоохоронної, сексуально-еротичної, оціночної, жаргонної та нецензурної лексики.
Основні зміни в системі російських звернень пов'язані зі словами товариш і пан. Звернення товариш пішло з російської мови, але поки не виробилися нові звернення, що часто створює труднощі в спілкуванні. Активізувалося звернення пан. Переважаючими зверненнями стали чоловік, жінка, дівчина. Система звернень російської мови носить зараз нестійкий характер.
У російському суспільстві відбулася зміна комунікативної парадигми, тобто домінуючого в суспільній практиці типу спілкування. На зміну монологічного комунікативної парадигмі тоталітарного суспільства ( "один говорить, всі слухають і виконують") прийшла діалогічна парадигма плюралістичного суспільства. Зміна комунікативної парадигми є наслідком зміни суспільно-політичної парадигми. Найбільш помітними наслідками зміни комунікативної парадигми в суспільстві є кілька взаємопов'язаних між собою процесів, що виникли в російській мові. Ці процеси такі:
Плюралістичний - від лат. pluralis - множинний оралізація спілкування, діалогізація спілкування, плюралізація спілкування, персоніфікація спілкування.
Оралізація спілкування проявляється в значному зростанні ролі усного мовлення, розширення її функцій, збільшенні питомої ваги в спілкуванні і підвищенні значущості усного мовлення як форми існування мови.
Диалогизация спілкування проявляється в збільшенні питомої ваги діалогу в спілкуванні, підвищення ролі діалогу в процесі комунікації, розвитку нових видів і форм діалогу, розширенні потреби суспільства в діалозі, формуванні нових правил діалогічного спілкування, збільшенні суспільної ефективності діалогічного спілкування в порівнянні з монологічним.
Плюралізація спілкування проявляється у формуванні традиції співіснування різних точок зору під час обговорення тієї чи іншої проблеми. Персоніфікація спілкування полягає в зростанні індивідуальної неповторності мови різних людей, в формуванні несхожості вираження і оформлення подібних ідей і думок різними людьми.
У суспільній свідомості відбулася лібералізація поняття мовної норми, норм культури мовлення, в результаті чого значно розширилося коло допускаються громадською думкою відхилень від мовних норм.
Це обумовлює необхідність вжиття заходів щодо підтримки мовних норм і норм культури мовлення.
У стилістичній системі російської мови утворюється нова функціонально-стилістична підсистема - загальнонаціональний сленг, який займає місце між розмовної і зниженою лексикою.
2. Культура мови і культура спілкування Кожен день, спілкуючись з людьми, ми певним чином проявляємо себе. Те, як людина виражає себе в своїй промові в процесі спілкування з іншими людьми, називається мовною особистістю. Таким чином, мовна особистість - це особистість, виражена в мові. З поняттям мовної особистості тісно пов'язане поняття мовного паспорта. Мовний паспорт - це та інформація, яку людина «автоматично», несвідомо передає про себе, коли він говорить. Це інформація, «що повідомляється» людиною про його стать, вік, звідки він родом - з міста або села, наскільки він емоційний, його фізичний стан (бадьорий або втомився), що він робить в останній момент промови (їсть, рухається, наближається, видаляється або стоїть на місці і т.д.).
Залежно від володіння тим чи іншим типом мовної культури мовні особистості діляться на елітарні, Среднелитературная, літературно-розмовні і фамільярно-розмовні, а також жаргонні і просторічні. Концепція типів мовної культури розроблена професором О. Б. Сиротининой.
Такі люди володіють зазвичай двома-трьома функціональними стилями:
найчастіше побутово-побутових і своїм професійним. Носії названого типу мовної культури, як правило, не сумніваються в правильності своєї мови, не прагнуть розширити свої знання в сфері мови і поповнити свій інтелектуальний багаж. Їх відрізняє самовпевненість, що виражається у відстоюванні своєї точки зору «головне, що сказати, а не як сказати», поблажливе ставлення до власних мовним помилок, порушення норм мовного етикету, часто вони вдаються до аргументу типу «все так кажуть». Типовими представниками Среднелитературная типу мовної культури є частина сучасних журналістів друкованих та електронних ЗМІ. Як приклад можна навести той факт, що саме журналісти ввели в широкий ужиток ще недавно чуже російській традиції спілкування іменування дорослої людини без по батькові (Борис Єльцин, Володимир Путін), використання звернення на ти і звернень по домашнім іменах не тільки в неофіційній, але і в офіційній обстановці.
Тенденцією розвитку сучасного суспільства є розширення кола носіїв знижених типів мовної культури. До них відносять сформовані в кінці 90-х років минулого століття літературно-розмовний і фамільярно-розмовний, а також жаргонний і просторічні типи.
Представники розмовних типів реч. культури володіють тільки розмовної системою спілкування, яка використовується в будь-якій обстановці, в т.ч. і офіційної. Вони вживають велику кількість жаргонної, грубої, просторічної лексики. Ні про яке дотримання етичних і комунікативних норм говорити тут не доводиться.
3. Мовний вплив Мовний вплив може бути визначено як вплив людини на іншу людину або групу осіб за допомогою мови і супроводжуючих мова невербальних средств4 для досягнення поставленої мовцем мети.
Невербальні засоби - несловесні засоби (міміка, жести і т.д.) Одним з ключових понять науки про мовленнєвий вплив є поняття ефективного спілкування. Ефективність спілкування в мовному впливі розглядається як досягнення мовцем своїх цілей в умовах спілкування.
Цілі, які людина ставить в спілкуванні, можуть бути різними:
інформаційна, тобто передати співрозмовнику свою яку-небудь інформацію і отримати підтвердження, що вона отримана і зрозуміла;
предметна, наприклад, отримати від співрозмовника будь-яку річ, чтолибо матеріальне або дізнатися що-небудь необхідне;
комунікативна, тобто пов'язана з необхідністю встановити, підтримати, розвинути і т.д. контакт з людиною, зберегти або поліпшити відносини з ним в процесі спілкування.
У будь-якому цивілізованому суспільстві діє найважливіша комунікативна аксіома, яка говорить: з усіма людьми треба підтримувати комунікативне рівновагу. Порушення цієї аксіоми веде до конфлікту, а спілкування стає неефективним.
Ефективне спілкування в сучасному суспільстві - це досягнення інформаційної, предметної та комунікативної мети.
Існують загальні і спеціальні правила і прийоми ефективного спілкування. Спеціальні правила і прийоми допомагають ефективному спілкуванню в конкретних ситуаціях - наприклад, є особливості ефективного спілкування з дітьми і людьми похилого віку, з чоловіками і жінками, з «технарями» і гуманітаріями, з порушеними людьми і флегматиками і т.д. Загальні правила і прийоми носять універсальний характер, вони допомагають ефективному спілкуванню з усіма типами співрозмовників, у всіх або майже у всіх ситуаціях. Ось на них ми зараз і зупинимося. Найбільш загальні правила універсального характеру називають принципами. Основні принципи спілкування такі:
принцип терпимості до співрозмовника;
принцип сприятливою самоподачі;
принцип позитиву (мінімізації негативної інформації).
У спілкуванні діє ряд законів, знання яких людьми робить їх спілкування більш ефективним. Основні з цих законів такі.
Закон дзеркального розвитку спілкування: співрозмовник в процесі комунікації імітує стиль спілкування свого співрозмовника.
Закон залежності ефективності спілкування від обсягу комунікативних зусиль: чим більше комунікативних зусиль витрачено говорить, тим вище ефективність його мовного впливу.
Закон прогресуючого нетерпіння слухачів: чим довше говорить людина, тим більше неувага і нетерпіння проявляють його слухачі.
Закон падіння інтелекту аудиторії зі збільшенням її розміру: чим більше людей вас слухають, тим нижче виявляються інтелектуальні здібності аудиторії.
Закон ритму спілкування: співвідношення говоріння і мовчання в мові кожної людини - величина постійна. Це означає, що кожній людині в день необхідно певний час говорити і певний час мовчати. Середня норма - приблизно 1 годину говоріння і 23 години мовчання на добу Закон мовного самовоздействия: словесне вираження ідеї або емоції формує цю ідею або емоцію у мовця. Відомо, що словесне вираз деякої думки дозволяє людині зміцнитися в цій думці, остаточно усвідомити її для себе.
Закон довіри до простих слів: чим простіше твої слова, тим краще тебе розуміють і більше вірять.
Закон тяжіння критики: чим більше ви виділяєтеся з навколишніх, тим більше про вас лихословлять і тим більше людей критикує ваші дії.
Закон самопорождения інформації в групі спілкування: при дефіциті інформації в будь - якої групі спілкування ця інформація самопороджується в рамках групи.
Закон модифікації відхиляється комунікативної поведінки слухача: якщо співрозмовник в спілкуванні порушує деякі комунікативні норми, інший співрозмовник відчуває потребу зробити йому зауваження, змусити змінити комунікативну поведінку Закон прискореного поширення негативної інформації. Суть цього закону добре передає російське прислів'я "Погані вести не лежать на місці": негативна, лякає, здатна спричинити зміни в статусі або положенні людей інформація має тенденцію до більш швидкого поширення в групах спілкування, ніж інформація позитивного характеру.
Закон детального обговорення дрібниць: люди охочіше зосереджуються на обговоренні незначних питань і готові приділяти цьому більше часу, ніж обговорення важливих проблем.
Закон вузького кола: постійне цілодобове спілкування з вузьким колом людей притуплює взаємний інтерес. Цей закон пояснює, чому люди, які довго живуть разом, не тільки поступово втрачають інтерес один до одного, але і в певний період починають відчувати роздратування і навіть неприязнь один до одного.
Закон емоційної афіліації: люди в емоційному стані прагнуть об'єднатися в групу і спілкуватися один з одним.
Збуджені люди вважають за краще спілкуватися і утворювати групи з такими ж, як вони самі; люди в поганому настрої шукають друзів по нещастю, радісному людині хочеться спілкуватися з радісним же партнером і т.д.
Закон мовного посилення емоцій: емоційні вигуки людини підсилюють переживається їм емоцію.
Закон мовного поглинання емоцій: при зв'язковому оповіданні про пережитої емоції вона поглинається промовою і зникає.
Закон емоційного придушення логіки: в емоційному стані людина втрачає логічність і аргументованість мови.
Одним з основних розділів науки про мовленнєвий вплив є риторика. Під риторикою розуміється наука про публічне мовленнєвий вплив, тобто ораторське мистецтво. Мета риторики - навчити різним видам публічних виступів.
Види публічних виступів (по цілі).
1. Мета - дотримати певний протокол або ритуал. В цьому випадку можна говорити про протокольно-етикетної виступі: вітання офіційної делегації, офіційне привітання ювіляра, вступне слово перед яким-небудь офіційним заходом, виступ з оцінкою заслуг людини або організації.
2. Мета - розважити присутніх. В такому випадку ми будемо мати розважальне виступ. Наприклад, тости, промови на бенкетах.
4. Мета - переконати. Переконуюча мова покликана показати правильність займаній оратором позиції, зміцнити або змінити думку аудиторії з цього питання. Приклади переконують виступів - виступи в наукових і політичних дискусіях, виступи за "круглим столом".
5. Мета - спонукати до дії. Спонукає мова спрямована на те, щоб закликати слухачів до нового дії, продовження або припинення старого дії. Наприклад, мова на мітингу, на передвиборних зборах.