2Трудовое вчення адама Сміта

2ТРУДОВОЕ вчення Адама Сміта

Адам Сміт (1723-1790), один з найбільших представників англійської

класичної політичної економії, в значній мірі її основопо-

ложнік.О силі впливу ідеї Адама Сміта в різних країнах Європи в

Наприкінці 18-початку 19 століть можна судити хоча б по тому факту, що

О. С. Пушкін, що характеризується коло читання героя свого роману "Євгеній Оне-

гін "вважав за потрібне підкреслити:" лайкою Гомера, Феокріта, зате читав Адама

Сміта і був глибокий економ, тобто вмів судити про те, як держава

багатіє, і чим живе, і чому не потрібно золота йому, коли простий про-

дукт має ".Багато в цих рядках поета вимагає" розшифровки ", якій

почасти й присвячений дане питання.

Серед наукових творів А. Сміта головне місце займає його "дослід

году.В ньому класична _політекономія. була вперше сформульована в

повному і систематичному вигляді.

* Адам Сміт стверджував, що _богатство народів. - це _масси товарів. ство

даються як промисловим, так і сільськогосподарським трудом.Прі цьому

_істочніком багатства. країни є _проізводітельний працю. Будь-яка

нова вартість створюється працею, вартість товарів висловлює общест-

венное багатство народів,

* _Труд. основа багатства суспільства, _является невід'ємним властивістю чоло .-

_веческого існування. бо в формі праці реалізується природне

прагнення людини до благополуччя, бажанням домогтися більш високого

положення в суспільстві,

* _Гармонія громадських і особистих інтересів. виражається при цьому через

_общественное поділ праці. На думку Сміта, саме розвиток раз-

поділу праці, його ускладнення і вдосконалення може служити важливою

нейшим критерієм історичного пргресса.Разделеніе праці створює

можливість для досягнення більш високої продуктивності праці і

тому веде до зростання суспільного багатства,

* Суспільний поділ праці дозволяє запустити в дію складний

механізм взаємного обміну працею, який виступає як _обмен вироб .-

_веденнимі товарами. Весь цей механізм Сміт визначав поняттям _ри .-

_ночной економіки. вважаючи, що вона найкращим чином відповідає цілям

узгодження суспільних і особистих інтересів,

* Іншою перевагою ринкової економіки, на переконання Адама Сміта, б-

ло те, що вона має здатність до саморозвитку та саморегуля-

цію.Основой цієї здатності він вважав конкуренцію між виробляй-

ками, які прагнуть до поліпшення свого матеріального блага і соціальну

* Ринкова економіка розвивається, на думку Сміта, відповідно соп-

ределенном законами, найважливішим з яких є _закон вартості.

Відповідно до закону вартості, товари на ринку обмінюються по їх

вартості, тобто. з праці, вкладеному в їх виробництво, при цьому це-

ни, що виражають вартість у грошовій формі, стихійно коливаються навколо

стоімості.Колебаніе цін товару залежить від _соотношенія попиту. і _пред .-

_ложенія .і _ співвідношення індивідуальних. і з _редніх витрат праці на його

I.Спрос> Пропозиції = Ціна> Вартості

попит <Предложения = Цена <Стоимости

II.Інд.затрати> Середніх витрат = Ціна <Инд.стоимости

Інд.затрати <Средних затрат = Цена> Інд.стоімості

Закон вартості тому виконує дві основні функції. _регулірует

_проізводство (тому що капітали перетікають в ті галузі, де високий попит)

і _стімуліруют технічні усоверешенствованія (тому що в більш вигідному

_положеніі той виробник, у якого витрати нижче),

* Виходячи з етого.Сміт висував три основні умови процвітання дер-

дарства: _господство приватної власності, невтручання держави

_в економіку, відсутність перешкод для розвитку особистої ініціатив .-

_ви. Витрати суспільного розподілу праці можна компенсувати пу-

тим введення загальної освіти, при цьому безумовно неприпустимі

заступницькі мита, монополії, вторгнення держави в еко-

мічного життя суспільства,

щества, розділивши його на _наемних робочих, капіталістів. і _землевладель .-

_цев. Перші живуть за рахунок заробітної плати, другі - прибутку, треті -

доходів з землі (ренти).

закон вартості, вартість, ціна, суспільний поділ праці, конкурен-

ція, умови процвітання ринкової економіки.

1Вопроси і завдання:

1) Визначте основні поняття теми.

2) З урахуванням отриманих знань спробуйте пояснити сенс характерис-

тики, даної А. С. Пушкіним поняттю економ.

3) Що зі спадщини Сміта залишається актуальним і сьогодні. Які його ви-

води не підтверджуються досвідом історії?

Схожі статті