Практично кожна дитина в перші кілька років навчання стикається зі складнощами адаптації в новому колективі. Завдання батьків - надати посильну допомогу своєму чаду, виявити причини невдач і усунути їх. Якщо все зробити правильно, то дитина швидко звикне до нових умов. У даній статті розберемо основні проблеми і нюанси, які часто виявляються під час навчання, ймовірні причини і шляхи їх вирішення.
Кожна дитина в деякій мірі неуважний. Але є особливо складні випадки.
У чому ж причини неуважності? По-перше, до неуважності можуть привести занадто низькі рівні розвитку довільності, стійкості психіки і концентрації уваги. По-друге, переважання ігровий мотивації в процесі навчання.
Як боротися з неуважністю? Необхідно віддати дитину в образотворче мистецтво, дати йому можливість брати участь в сюжетно-рольових іграх. Крім цього, весь процес навчання бажано проводити за допомогою гри. Дуже важливо спілкуватися з ним більш емоційно (особливо, коли мова йде про навчання). При необхідності залучайте до допомоги психолога, який зможе скорегувати психіку дитини, провести діагностику, підібрати найбільш корисні вправи.
Багато батьків скаржаться, що дитина дуже непосидючий. В принципі, в цьому немає нічого поганого. Головне, щоб в міру.
У чому причини непосидючості? По-перше, особливу роль відіграють особливості психіки дитини. По-друге, низька довільність.
Як боротися з непосидючістю? Необхідно зацікавити малюка, приділяти більше уваги сюжетно-рольових ігор, образотворчого мистецтва і так далі.
Дитина може не відразу схопити матеріал, який йому дають в навчальному закладі. Причини можуть бути різними - недостатня концентрація, застосування несформованих прийомів навчальної діяльності, недостатній розвиток інтелекту і сприйняття.
Боротися зі складністю сприйняття матеріалу можна через сюжетно-рольові ігри. Головне - навчити дитину переходу з однієї позиції в іншу, вмінню розв'язувати задачі за допомогою гри за правилами.
Неакуратність у зошиті
Часто зустрічаються ситуації, коли дитина неохайно веде записи. Причини можуть бути різні - невміння застосувати прийоми навчальної діяльності, погане розвиток моторики пальців, слабке увагу і пам'ять. Але з цим можна боротися. Зокрема, моторику пальців рук можна розвивати за допомогою цілого ряду вправ. Крім цього, можна скористатися допомогою фахівця, який проведе діагностику, підбере хороші вправи і підготує програму.
Необхідність частого повторення
Бувають учні, які не відразу розуміють завдання і починають його виконувати тільки після додаткових роз'яснень. Основною причиною можуть бути: низький рівень уваги і довільності, несформованість передумов навчання і нездатність виконання завдань після усного інструктажу. Щоб побороти цю проблему, необхідно більше займатися сюжетно-рольовими іграми, навчити дитину стає на позицію іншої людини.
Погане орієнтування в зошиті
Не всі діти вміють нормально орієнтуватися в зошиті. Причини прості - низька продуктивність, погане розвиток м'язів рук, слабкий рівень орієнтування в просторі. Рішення проблеми в своєчасно наданій допомозі психолога, розвитку моторики пальців рук, формуванні довільної уваги.
Боязнь питати вчителя
Учень відволікається на уроках (їсть, грає, розмовляє)
Такі проблеми зустрічаються досить часто, коли дитина абсолютно некерованим і зриває уроки. Причини різні - неповноцінне сприйняття себе, як школяра, індивідуальні особливості особистості, потужна ігрова мотивація в навчанні, погана концентрація, несформованість прийомів навчання. Основні методи боротьби - допомога психолога і облік індивідуальних якостей малюка.