«Ти - це те, що ти робиш.
Ти - це твій вибір.
Той, в кого себе перетвориш ».
Джонні Депп
Привіт, читачам ArtGang. Ви мріяли коли-небудь зазирнути «за лаштунки» одного з найвідоміших театральних вузів, які виховують актора? Сьогодні буде «солоденьке» для акторів-абітурієнтів) Трохи про навчання і свої враження розкажуть Актори - Макаров Олександр і Елхімова Юлія. Вони студенти ГІТІС. Майстерня - Морозова Бориса Опанасовича. Юля вже розповідала Вам про свій вступ до ГІТІС. тепер продовження історії)
Наші педагоги (їх теж дуже хочеться відзначити):
Долгоруков Владислав Олександрович
Ливнев Давид Григорович
Кайдалова Марина Юріївна
Абрамов Валерій Володимирович
Докладаємо фото різних часів. На жаль, в образах нас поки не відобразили)
Головне вміти застосовувати ті чи інші знання, які дають тобі. Але найважливіше, що навчання не закінчується в стінах інституту. У 22 00 після довгої наполегливої репетиції ти виходиш втомлений з інституту, йдеш по слабоосвещенную проспекту і згадуєш помилки, які вказав тобі майстер в роботі, забігаєш в метро сідаєш у вагон, починаєш ритися в сумці, щоб знайти книгу, яку все ніяк не можеш дочитати , і кидаєш швидкоплинний погляд на пасажирів цього вагона, і раптом твій погляд помічає непримітного, але цікавого для тебе людини, і раптом ти починаєш вбирати всю його міміку жести, і намагаєшся подумки застосувати до свого героя з уривка або спектаклю, ка конструктор, додаючи або прибираючи ту чи іншу деталь, і раптом розумієш просту річ, яку всі намагався відшукати. Спостерігати за життям, ось що немало важливо в навчанні.
Потрібно вміти розряджатися. Я вибрав музику, і музика стала частиною мого життя. Досконалості немає межі, і ця нескінченність роботи реалізує тебе як людину цікаву людям, а якщо ти цікавий людям, то ти затребуваний. Загалом, потрапивши в інститут, я зрозумів, що моє навчання не закінчиться ніколи, і мені це подобається, адже я розвиваюся, а якщо я розвиваюся - я живу.) »
- «У всьому погоджуюся з Сашком. Так, дійсно, в ГІТІСі навчання не обмежується стінами ВНЗ, і ми продовжуємо працювати над собою цілодобово. Я спробую розповісти про це детальніше.
На 1 курсі, наприклад, в нашій майстерні ми проходили етюди. Етюд - це вправа, в акторській професії етюд - це невеликий уривок життя, в якому людина переживає вкрай важлива подія. Так ось щоб вірно проіснувати в такій ситуації на сцені, необхідно продумати всі свої обставини, все - все: що передує цій ситуації до виходу на сцену. І це не тільки - що я робив, як почистив зуби, що їв, але так само - які стосунки у мене з тими чи іншими людьми, пов'язаними з даною ситуацією, чому важливо для мене те, що трапилося подія, що буде зі мною, якщо я не досягну мети, яка витікає з події, що сталася ... Так ось щоб зіграти етюд, часом ми ходили тижнями наповнюючи себе цілими стосами обставин, нюансів, думок, переживань. І то, часом, якщо чогось не доберешся - вийдеш на сцену - і не хочеться робити нічого! І починаєш щось зображати! Тут же видно брехня, і глядачеві нецікаво. У нашій професії щоб бути цікавим, потрібно бути вкрай зацікавленим. Цьому-то нас і вчили на 1 курсі.
На 2 курсі ми спробували грати уривки з російської класики. Всі знання і навички, набуті за 1 курс, природно знадобилися. Цілий семестр щодня ми підшукували в своїй свідомості ті ситуації, які зворушили б нас і викликали такі цілі і самопочуття, які відчувають наші герої в сценах. У театрі переживання інакше - ніяк. Можна часом спробувати не прожити емоцію, а лише показати її. Але це теж потрібно вміти робити майстерно. Цьому нас, на жаль, мало вчать. У нашій майстерні привчають народжувати жест, розуміти досконально, чого ти хочеш, як до цього йдеш, і тоді жест сам буде живий і цікавий, без особливого відточування і технік, адже на сцені буде жива людина!
Однак, щоб наше тіло могло само видати вірний жест, а голос міг висловити точно наші емоції, ми безумовно займаємося сцен.двіженіем, танцем, вокалом і сцен.речью. Ці предмети як технічні тренажери для актора. На сцені, займаючись цими дисциплінами, ми можемо по-новому відкривати себе і свої здібності, не обтяжуючи себе важкими думками і обставинами, які є обов'язковими при самій акторській грі. Так і відбувається - натренував апарат на мовлення, сцен.двіженіі, танці, вокалі. Завантажився обставинами, метою - і пішов на сцену самими витонченими способами досягати її, добиватися свого від партнера. А він в свою чергу щосили домагається своєї мети від тебе. І ось так виникає конфлікт. І глядачеві стає цікаво за нами стежити. Якщо ми все робимо правильно, звичайно ж. Якщо віримо.
Крім роботи на сцені гаснув вчать займатися монтуванням - тобто вміти безшумно, чітко і швидко розкладати необхідний реквізит на сцені - це дівчаток, а хлопчиків - виставляти меблі. Це дуже важливо, тому що в спектаклях найчастіше це роблять саме самі актори, не перериваючи спектакль на антракт.