- Мама, давай пограємо в пионербол, - пропонує мені десятирічна дочка. - Сідай на підлогу.
Слухняно сідаю. Вона вмощується неподалік від мене і починає кидати мені м'яч.
- Слухай, а ти впевнена, що це пионербол?
- Ну звичайно! Ми на фізкультурі в нього постійно граємо!
- Ну, сідаємо все на підлогу і перекидаємо м'яч один одному!
- Взагалі-то в пионербол грають на майданчику. Роблять три кроки, а потім перекидають м'яч через сітку.
- Мама, та хіба в маленькому залі три кроки зробити можна? Нас же 28 чоловік!
Ну да, четверокласники зараз майже з мене ростом, а малий зал в школі розміром зі звичайний клас. Як в ньому провести фізкультуру? Це добре ще наша вчителька додумалася, чим зайняти дітей на урок. Але хіба така фізкультура корисна? З розкладу четверокласникам прибрали (за законом!) Одну математику, одну літературу і ввели замість цього фізкультуру, яку і проводити щось ніде!
- А що нам робити? - відбивається від батьків директриса. - Це федеральний закон. А у нас школа 1936 споруди. Великий спортивний зал тільки один. Комісія приходила, щоб подивитися, де ще можна проводити уроки фізкультури, але через те, що будівля стара, а перекриття дерев'яні, в холах і актовому залі бігати заборонили. А тепер самі порахуйте: у нас 23 класу по три години на тиждень фізкультури. Ділимо це на п'ять навчальних днів на тиждень. І виходить, щоб провести всі заняття, спортивний зал повинен починати роботу о 8.30, а закінчувати о 23.30.
Серед батьків лунає дружний сміх.
- А що ви смієтеся, ось мені не до жартів зараз. А якщо врахувати, що через місяць дві вчительки фізкультури йдуть в декрет, то проводити спортивні заняття буде не тільки ніде, але ще і нікому. Ми знайшли поки єдиний вихід з положення. У нас стануть обоє вони годин практичних занять з фізкультури, і годину теоретичних.
Ось це так! Тобто математику і літературу у наших дітей забрали, а ввели щось таке, що навіть уявити складно. Звичайно, тепер моя дочка дізнається (з підручника), як насправді потрібно грати в пионербол, але хіба заради теорії вводили ці уроки? Хотіли, щоб заплили жиром діти більше рухалися, а отримали навпаки. Гаразд, в нашій школі в кожній паралелі всього по два - три класи. А що робити школам. де в кожній паралелі класи набирають від «А» до «Я». Де бігають ці діти? І яку теорію вони вивчають? Знаю, багато ввели замість третьої фізкультури ритміку і проводять її в актових залах, рекреаціях. Правда, ввели її в більшості випадків платно. Ціна чисто символічна - від 200 рублів, але все ж. Краще б за математику заплатили.
А як постраждали вчителі початкової школи в новій ситуації. У них забрали їх законні годинник - ту ж математику, читання, тому отримувати вони тепер будуть менше. Адже їхня зарплата складається з навантаження (тих самих навчальних годин). А шкільну програму їх змушують впихнути в меншу кількість уроків. Ви б чули, з якою гіркотою розповідала нам наша вчителька про те, що з навчального плану викинули цілих тридцять (!) Годин літератури. Діти і так не читають, а тепер взагалі забудуть, як букви виглядають.
Як мама двох дітей я з болем і обуренням пишу ці рядки і повністю підтримую наших вчителів. Може, хтось нагорі і хотів як краще, а вийшло все як завжди.
У нас в класі 32 чол.
Але, нам русс.яз. замінили
кошмар!
ось тепер наша вчителька працю замінює граматикою хоч один порятунок.
У нас в школі якось розрулити. У сина в 8 класі всі 3 фізкультури проходять в спортзалі (або на вулиці, якщо хороша погода). Одним класом. Ось митися ніде і ніколи. А дітки пованівало після цих фіз-р.
Мабуть, початкова школа займається в актовому залі, тому що через спортивний просто нереально "прогнати" стільки клас-годин. Це не фонтан, але явно краще, ніж теоретична фіз-ра.
Училки - сачки. А діти - реально страждають без руху.
У школі повно широких коридорів, рекреацій. І на вулиці урок погуляти - непогано.
У нас вчителі теж завили. Причому справа ж зовсім маразматичне.
Три години в тиждень, причому в обов'язковому порядку в першій половині дня. При тому, що завантаження дітей не повинна бути більше 22 годин на тиждень, з них 1 "екскурсійний", плюс туди ж необхідно впихнути допюзанятія (у нас розвиток мови і інформатика) - вони вже абсолютно не впихати.
Через це в ряді шкіл (наприклад, у моїй племяшкі-другокласниці) ввели шестиденку - ось, блін, радість!
У нас обійшлося, але з фіз-рій ті ж труднощі. Бракує залу, відкритий стадіон на вулиці ремонтують, спішно перебудовують. Вчителі самі ен розуміють, чому хоча б 1 годину фізкультури не можна знести в другу половину дня як доп. заняття, і проводити у вигляді ігор на вулиці і т.п. Ні-і-і. Треба в першій половині (ну чому.) І в спортзалі або у нас альтернатива басейн.
Якщо моя дочка буде ходити в басейн, вона буде хворіти + ризик знову потрапити на нирки. У 1 класі вона так прохворіла майже всю 3 чверть, через це дивно відстала і до сих пір "наздоганяє". В цьому році я будь-якими засобами дістану їй довідку-звільнення від басейну. Таким чином, дочка залишиться швидше за все взагалі без фізкультури.
Інші батьки кажуть - так ми в басейн ходимо 4 рази на тиждень, займаємося спортом спеціально, може нам не треба ще туди ходити і на фіз-ре? Ні-і-і-і, нізззя.
Взагалі школа все більше і більше нагадує божевільню, при цьому до освіти та її якості, таке відчуття, що взагалі відноситься лише одна назва - "школа". Маячня. Пора проводити перевірку Міносвіти, таке відчуття, що вони взагалі мозок там втратили і тільки гроші собі пиляють з бюджету на всі ці реформи.
Началкі-то що, наша вчителька практично ніколи праця не давала, замість нього то математику, то російська. І теоретична фізкультура так само. Ну а в великому стандартному спортзалі можна і двома класами займатися, не бачу протипоказань. Але я за щоденну фізкультуру, практичну :)
"Краще б за математику заплатили" - мені не здається, що це краще. З огляду на фразу звідти ж: "Хотіли, щоб заплили жиром діти більше рухалися". Займатися фізкультурою можна всюди, в тому числі, як і написано, в актових залах, і в вільних рекреаціях. Чому символічно стояв ритміка гірше математики не зрозуміла.
Я не дивилася як в четвертому класі, але в нашому шостому нічого не прибирали, просто додали один годину до максимально допустимої аудиторного навантаження і замість 32 годин, стало 33 години в тиждень.
Спортзал у нашій школі, та й у багатьох інших, будувався, коли в класах було по 40 учнів (коли я вчилася, нас було 41 чоловік) і іноді об'єднували класи для ігор. Тобто в залі одночасно два теперішніх класу займатися можуть вільно. Цей додатковий урок можна не на досягнення норм кинути, а на ігри, веселі старти, якісь вилазки в найближчий парк-ліс.
Теорія по фіз-рі - це, звичайно, гарячка. Ну, раз в рік ще можна, але раз в тиждень.
Так, в Росії вводять практику теоретичних занять з фізичної культури. Вже є в школі - фізкультура, разом з теоретичною частиною - ОБЖ - біологія (до неї - окружайка).
Ці знання я в стані і сама дати дітям "в доступній, розважальній формі".
В. Так почитайте ж Ви сусідні теми! У багатьох дітей робочий графік переповнений так, що мова йде про виживання вже, про час на сон :( ВСЕ мами за красу і за здоров'я. Але ЯК в розклад втиснути всю цю чудову інформацію? Танці можна теж додати і етикет, і. Ну, Ви мене зрозуміли?
Я діяла так: у дочки міопія середнього ступеня, тобто підготовча фізкультурна група, якій в школі, природно немає. Фізкультурою займатися можна і потрібно.
Відповідь не реакцію: принесіть текст і номер закону, віднесу в поліклініку, нехай прогинаються, якщо зможуть
Я діяла так:
у дочки міопія середнього ступеня, тобто підготовча фізкультурна група, якій в школі, природно немає.
Фізкультурою займатися можна і потрібно. Були обмеження щодо виконання деяких видів навантаження (роздрукувала з інету, вклала дитині в щоденник і строго-настрого заборонила їй виконувати ці вправи)
Поговорила з медпрацівником школи, яка сказала, що нехай дочка сама вчителю каже, що у неї є обмеження.
Але з учителем я теж розмовляла, дочка тільки при необхідності нагадувала періодично про довідку.
Нічого, довчився)
А теоретичну фізкультуру замість математики не хочете? Теоретично повинні возити з собою підручники та займатися, а потім, приїхавши, здавати Про спортивні школи.
Фізкультура лікує, а спорт калічить!
Останнім часом в пресі часто піднімаються питання пов'язані зі спортом. Яке значення спорту в житті людини і суспільства? Так він корисний як думають багато? Чи потрібно державі утримувати цілу армію спортсменів? Ситуація пов'язана з дискваліфікацією російських спортсменів тільки загострює ці питання.
Скандал з вживанням мельдоній проявив більш серйозну проблему, про яку ніхто не говорить - ні західні, ні російські чиновники.
Спорт високих досягнень - як збочений сенс життя
Якщо порівнювати СРСР і сучасну Росію в управлінському плані - то очевидно наступне:
в радянські часи в спорткомітети і федерації різних видів спорту приходили кращі заслужені спортсмени тієї епохи, ветерани спорту, які працювали не стільки на олімпійський результат, скільки на залучення в секції підлітків (наскільки це дозволяла економіка країни і Держплан);
сьогодні в керівництво спорткомітетов і федерацій приходять або чиновники від спорту, або взагалі випадкові люди (масажисти, бізнесмени, що присмокталися до спорту і т.п.). Вони приходять не для того, щоб працювати на масовість залучення дітей в секції, і навіть не для того, щоб працювати на олімпійський результат, а для того, щоб «пиляти» бюджет і гранти спонсорів. Варіантів «розпилу» багато, і можна тільки дивуватися фантазії чиновників від спорту.
Все це означає, що масового спорту та фізкультури спрямованої на оздоровлення населення, і, перш за все, дітей та молоді сьогодні немає місця в російській дійсності. Зате є місце так званого спорту високих досягнень.
Спорт високих досягнень є дресирування дитини постійними багатогодинними тренуваннями з раннього дитинства, не залишаючи часу на розвиток. Якщо з якихось причин на жаль для дитини батьки не порозумнішали, то до 15-22 років він може стати чемпіоном, а до 25-35 років спортивна кар'єра закінчується, після чого людині пропонує жити за здібностями: однак, як правило, у нього немає ні професійних знань, ні широкого кругозору для входження в інші професії, не пов'язані зі спортом. Організм спортсмена зношений, навіть якщо не було травм. А до цього ще й додається біохімія, яка є постійним супутником спортсменів уже багато десятиліть, що дозволяє говорити про те, що ніякого спорту практично і немає, а є конкуренція ділків і хіміків. Таким чином спорт високих досягнень - не що інше, як індустрія виробництва інвалідів, навіть якщо виключити тих, хто отримав на тренуваннях і змаганнях важкі травми.
Це так звана «честь країни» на п'єдесталі пошани під гімн і фанати дуреющіе від захвату. Однак при всіх витратах і покалічених доля безмовно звучить питання - а чи стала країна-переможниця жити краще чи гірше?
Відповідь негативна: емоції швидко проходять, а ні економіка, ні наука, ні освіту в результаті перемоги в спорті ні краще ні гірше не стають.
Спорт високих досягнень постійно впливає на суспільство і цей вплив багатопланово:
.
Висновок: Професійний спорт високих досягнень - реальна загроза майбутньому суспільства і держави.
АЛЬТЕРНАТИВА Є ЗАВЖДИ
Петро Францевич Лесгафт (1837 - 1909), ім'ям якого названий по суті університет спорту, а не фізичної культури, ще в XIX - початку ХХ століття бачив відмінність масової фізичної культури і спорту як у впливі на підростаючі покоління, так і у впливі на життя суспільства :
По крайней мере, з першою частиною статті важко не погодитися.
КМК, це більше пов'язано не з державною політикою, а з сучасними загальносвітовими вимогами, що пред'являються до спорту високих досягнень. Він зараз на якомусь, на мій погляд, позамежному рівні. Що не означає, звичайно, необхідності розвитку масового спорту та ДЮСШ в тому чи іншому вигляді
Перший урок фізкультури часто буває лекцією. у моїх в школі 3-тя физра так і називається "теоретична фізкультура".
Можете принести довідку з спортшколи або який-небудь секції? У мого в минулому школі така ж ситуація була, оцінка між 2 і 3, принесли довідку з Олімпійського, звільнили до кінця року, в новій школі по фізрі 5.
Дитина повинна скласти письмовий або усний іспит з фізкультури в разі повного звільнення, або принести довідку, що займається ЛФК і повинна бути оцінка по ЛФК (в поліклініці ставлять на прохання). У мене син теж повністю звільнений, я в темі.
Незрозуміло, якщо дитина звільнений від занять фізкультури, як може бути трійка?
Розділ: Фізкультура, загартовування (навантаження фізична в тиждень для дітей 4-5 років поза садка). А теоретичну фізкультуру замість математики не хочете?
Моя зараз в 9 класі. На загальношкільних родіт.собраніі особисто директор оголосила про нововведення:
- обов'язковий третю годину фізкультури на тиждень;
- поняття "звільнений від фізкультури" скасовується. Діти, які за станом здоров'я не можуть займатися фізично (у моїй однокласниця-сердечниця) повинні все одно бути в школі і здавати предмет теоретично. (Зрозуміло чи пишу?)
Мого теж ніколи не відпускали. Ні під яким соусом. Я питала директора, вона сказала, що вони не мають права відпускати дитину ДО закінчення останнього уроку. Єдиний вихід - особисто прийти і забрати дитину, навіть такого дорослого. Особисто батькам дітей видають відразу і на першу вимогу в будь-який час, хоч на першому уроці.
Перший урок фізкультури часто буває лекцією. у моїх в школі 3-тя физра так і називається "теоретична фізкультура".
А чим таким непристойним пропонує дітям займатися викладач на фіз-ре? Начебто в началкі все люблять фізри, немає?
Перший урок фізкультури часто буває лекцією. у моїх в школі 3-тя физра так і називається "теоретична фізкультура".
Льон, та теж, що і раніше твориться - такі ситуації не зараз почалися і не зараз закінчаться.
Хороший фізрук - скарб і рідкість. Серед цих вчителів багато неадеквату, на жаль.
А сама ідея фізкультури, особливо на вулиці мене радує, тому як відмінна можливість провести на повітрі час.
Для інформації: ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА .Нача>. Третій урок фізри. у моїх в школі 3-тя физра так і називається "теоретична фізкультура".
Наші 5-Клашка бігають 30 кіл по залу. Мій падає без почуттів, потім з інгалятором в обнімку добуває до кінця навчального дня.
Попробуите перевести ети 30 кіл в метри-кілометри або в хвилини бігу. Зали є різні. 3 кілометри для 1-клашек, ІМХО межа.
А теоретичну фізкультуру замість математики не хочете? навіяло нижнім. просто завдяки тому що довідка не дійде до вчителя, осяде у Мед.сестра. ну.
А у мого самий нелюбимий (((. При тому, що у нього супер-показники на карате.
Я зовсім недавно писала про те, що уроки ритміки і фізкультури - сама адекватна діагностика в початковій школі.