Просвітництво, XVIIIв. Загальна.
Хронологічні рамки епохи Просвітництва прийнято обмежувати двома революціями: Славна в Англії (1688-1689 рр) і Велика Французька буржуазна революція (1789-Свою назву цей історичний період отримав по руху Просвітництва, яке було головним явищем культурного та ідеологічного життя цього періоду часу.
Назва цього періоду закріпилося в науковому побуті після виходу статті І. Канта «Відповідь на питання: що таке Просвітництво?» (1784).
Перебіг це зародилося в Англії в працях філософа Джона Локка і його послідовників.
Основні поняття епохи Просвітництва: «природне право», «природна людина», «загальне благо», «суспільний договір».
У XVIII ст. Центром освіти стає Франція. Видатні представники французького просвітництва: Ш. Монтеск'є, Вольтер, Ж.-Ж. Руссо, Д. Дідро.
1750 р випуск Енциклопедії. Енциклопедія переглядала колишню систему знань і відкидала ті переконання, які були засновані на забобонах та невігластві. Найбільше зборами всіх існуючих на той момент наукових знань.
Просвітителі були переконані, що раціонально удосконалюючи різні форми життя можна змінити на краще самої людини. Тому на перший план виступає ідея виховання. Відповідно до теорії Локка, людина від народження являє собою чистий аркуш, на якому згодом можуть бути написані будь-які письмена. Таким чином, за допомогою правильного виховання можна було «створити» суспільство ідеальних людей. Головним було тільки слідувати голосу розуму в цьому процесі.
Незважаючи на те, що епоху Просвітництва часто називають століттям розуму. Світогляд цього періоду визнає обмеження розуму досвідом, відчуттям, почуттями.
У цей період релігія розходиться з філософією. Виникає вчення про «сплячому Бога» або деїзм. Відповідно до цієї теорії Бог існує і є творцем всього існуючого світу, але з моменту створення світу він перестав втручатися в життя людей, надавши їй самостійно розвиватися за власними законами.
В цілому в епоху Просвітництва світогляд людей наповнене позитивною вірою в можливість змінити світ на краще, в могутність людини і, що найголовніше, в могутність науки і знання. Однак переломним моментом в подібному світовідчутті був землетрус У Лісабоні в 1755 р Ця подія знайшла своє відображення в творах численних діячів епохи просвітництва, наприклад, Вольтера.
Епоха Просвітництва відрізнялася різноманітністю філософських ідей і світоглядних концепцій, які співіснували разом, що відбилося в трьох основних стилістичних напрямках даної епохи: класицизм, сентименталізм та рококо.
Міщанська трагедія. Драма (в Англії)
Третій театральний жанр.
В епоху Просвітництва в суспільному житті починає відігравати активну роль буржуазія, так званий третій стан, яка, природно, бажає бачити на сцені себе, тобто п'єси, що розповідають про життя міщан. Два основні жанри, що існували на той момент - трагедія і комедія. Трагедія повинна була зображувати людей високого походження, благородних (тобто дворян), міщани не могли бути персонажами трагедії. Персонажами комедії могли бути люди всіх станів, але представники нижчих верств суспільства, в тому числі і міщанство, висміювалися в комедіях, а відповідно цей жанр так само не міг задовольняти потребам часу. Виникає необхідність у виникненні нового жанру, який не був би високою трагедією і розкривав би теми, близькі і зрозумілі буржуазному глядачеві, але який при цьому був би міщанство в кращому світлі, ніж комедія. Проблеми і труднощі буржуазії повинні були бути відображені з не меншою серйозністю, ніж, наприклад, трагічні нещастя королів і інших високородних осіб.
1731 г. - постановка п'єси Лилло «Лондонський купець, або Історія Джорджа Барнвеля». У присвяті до цієї п'єси драматург виклав основні принципи міщанської трагедії. Одним з найважливіших вимог Лилло було наблизити трагедію до «умов життя більшості людей. Він закликав до висунення на перший план сюжетів з приватного життя буржуазії. Зображення сімейного життя було необхідно для популяризації етичних ідеалов.Его ідеї були запозичені і розвинені Дідро і Мерсьє у Франції і Лессінг в Німеччині.