елементами сучасних освітніх технологій: інформаційно-комунікативної, технологією особистісно-орієнтованого навчання, «технологією комунікативного навчання іншомовної культури» Пассова Є.І. комп'ютерними технологіями, технологіями проектного навчання та проектної діяльності, а також здоров'язберігаючих технологій навчання (створення на заняттях оптимально доброзичливої атмосфери, зміна і різноманітність видів діяльності) і методиками навчання іноземної мови і ефективно застосовую їх в практичній професійній діяльності;
основами психолого - педагогічних знань: вікових та особистісних особливостей розвитку дитини і враховую їх при плануванні роботи дитячого об'єднання;
методами організації пізнавальної діяльності, методом проектів, методами мотивації та емоційного стимулювання, методами контролю і корекції, діагностичними методами і принципами багаторівневої і диференційованого навчання;
інноваційними формами роботи з учнями (заняття-екскурсія, заняття-подорож, заняття-змагання, «захист проекту», «день добрих сюрпризів», заняття-театралізації і т.д.);
вимоги до розробки загальноосвітньої програми для дошкільного та молодшого шкільного віку з урахуванням вимог ФГОС;
сучасні психолого - педагогічні підходи в освіті і їх застосування в діяльності;
- створюю на заняттях умови для успішного засвоєння дітьми знань і умінь;
- стимулюють розвиток уваги, пам'яті, мислення, творчої уяви, самостійності;
вміння монологічного та діалогічного мовлення англійською мовою;
інформаційно-комунікаційну компетенцію молодшого школяра, що передбачає якісно нову особистість, розвинену в сфері електронної та інформаційної культури, здатної інтенсивно і творчо працювати, підвищувати якість своєї освіти. Мої навчаються вміють працювати з необхідними в повсякденному житті інформаційними системами;
-використовую у своїй роботі методику Биболетова М.З. педагогів Нестерової Е.Н. і Талан Ю.Б.;
-проводжу відкриті заняття для батьків і педагогів в дошкільній студії «Струмочок» і в дитячому об'єднанні «Англійська мова»;
-активно впроваджую ІКТ як дидактичний засіб навчання в процес занять з дітьми;
-використовую у своїй практиці розвиваючі програми і навчальні фільми з англійської мови ( «Уроки з Хрюша і Степашкою», «Уроки тітоньки Сови», «Вчимо англійську з Кітті»);
-працюю за складеними мною модифікованим програмами «Англійська мова» і «Цікавий англійська»;
- рівень моєї компетентності та професіоналізму дозволяє мені брати активну участь в методичній раді МКОУ ДОД ДЮЦ і надавати методичну допомогу педагогам по розробці загальноосвітніх програм з урахуванням вимог ФГОС і технологічних карт занять в установах додаткової освіти.
Маю стабільні результати освоєння учнями, вихованцями освітніх програм і показники динаміки:
-Мої навчаються демонструють позитивну динаміку якості навченості і беруть активну участь як в конкурсах обласного та всеукраїнського рівнів з англійської мови, так і в обласних та всеукраїнських творчих конкурсах. Збільшилася кількість дітей, які беруть участь в конкурсах, і кількість конкурсів з англійської мови:
Вношу особистий внесок у підвищення якості освіти на основі вдосконалення методів навчання та виховання:
-навчання вибудовую на основі співпраці і рівноправного, мовного партнерства з учнями, використовую натуральний підхід (виключення з комунікації рідної мови), аудіовізуальний і аудіалінгвальний методи, які сприяють формуванню та розвитку загальнонавчальних умінь і навичок;
-працюю спільно з методичним кабінетом над темою «Підвищення позитивної мотивації молодшого школяра до вивчення англійської мови»;
-беру участь у роботі методичних семінарів, що проводяться в Дитячо-юнацькому центрі. Виступила з семінаром на тему «Розробка технологічної карти заняття в установах додаткової освіти в умовах ФГОС»;
-розробила і впровадила в практику методичні посібники для викладачів англійської мови, що працюють в сфері шкільної та позашкільної освіти дітей за темами «Гра як спосіб навчання англійської мови в установах додаткової освіти» та «Ефективність використання ігор на заняттях з іноземної мови в установах додаткової освіти»;
-розробила освітні програми з англійської мови «Цікавий англійська» для дітей 6-7 років і «Англійська мова» для дітей 7-11 років;
Узагальнюю досвід роботи через засоби масової інформації: публікація методичної роботи «Гра як спосіб навчання англійської мови в установах додаткової освіти» в журналі «Сучасний педагог» на сайті: www.цоіомск.рф.
Повідомляю про себе такі відомості:
Дата народження: 22.06.1979 рік.
Загальний трудовий стаж 14 років,
стаж педагогічної роботи (за фахом) 14 років,
на даній посаді 14 років; в даній установі 14 років.
Маю такі нагороди:
Відомості про підвищення кваліфікації, перепідготовки, стажування:
Членство в профспілковій організації - так.
Атестацію на засіданні атестаційної комісії прошу провести без моєї присутності.
З порядком атестації педагогічних працівників державних і муніципальних освітніх установ ознайомлена.
До заяви додається атестаційну справу (портфоліо) на 3 л. в 1 прим.