Лілія Дівєєва
«Башкирська мед». Сценарій тематичного свята
Мета. виховання у дітей почуття моральності, любові до рідного краю, республіці, до її історичної спадщини.
1) Магнітофон, запис мелодії «Кураю»
2) Костюми ведмедя, бджіл, джигітів, ведучого, пасічника (білий халат, маска);
3) Кулі (блакитний, білий, зелений.)
4) Кольоровий папір, ножиці, клей.
5) Корони для еколога, квіток, медика, кондитера.
I. (Звучить музика курая)
Башкортостан. Чудова земля!
Кругом садочки, зелені поля!
На світанку сонце ясне встає
Привільно Агідель-річка тече
Башкортостан. рідна сторона
Вона добром і сонцем залита
Дзвенять уральським золотом поля.
Співає моя улюблена земля!
II.Ведущій. Башкирська край здавна славиться скарбами надр, річками, лісами, родючими землями.
Дивна її природа. гори і рівнини, хвойні, змішані, широколистяні ліси і степи, з багатим рослинним і тваринним світом.
-Сьогодні ми відкриємо ще кілька сторінок знань про наш край.
- 1стор. нашого журналу «Легенда про башкирською меді».
- Мама, у мене до тебе питання:
- Що Вітчизною називають?
Ти відповідай, мені треба знати!
-Вітчизна, дочка моя, країна,
Тут наші предки жили
Отчізна- та земля
Той променистий край,
Де мати нареченою стала
Де народилася ти,
Вітчизна наша, доню, красива:
Світла, як сонце,
До дзеркальним івам
Чи не перелічити всіх її чудес!
Дають земні надра!
У них нафту і газ,
У них-вугілля і руда.
Вітчизна наша дуже велика.
(Чи включається магнітофон. Курай.)
-Ти чуєш дочка, як співає курай
Він славить наш башкирський край
- Багата наша башкирська земля, і хлібом, і урожаєм овочів, фруктів, але ще вона багата ніж?
- Ти можеш відповісти, якщо відгадаєш загадку:
- Хто в кожен зустрічний квітка
Свій опускає хоботок,
І щось ховає в куточок (Бджола)
А що дає бджола людям (Мед)
-Так чому ж славиться наша земля (Медом)
-Правильно. Башкирія славиться медом.
-Як ти думаєш, коли подружилися бджола з людиною?
-Кажуть, це було так.
- Давним-давно повертався один мисливець з полювання, верхи на коні.
Раптом його кінь зупинилася і почала задкувати назад. Мисливець не зрозуміє. в чому справа! Озирнувся навколо. бачить на маківці дерева сидить ведмідь.
- Що він робить на дереві? - подумав мисливець. Придивився! Бачить ведмідь суне лапу в дупло, висунувши, злизує з лапи щось. Мисливець прицілився і випустив стрілу. Ведмідь упав замертво. Мисливець підійшов до нього, уважно розглядали його передні лапи. На лапах залишилося те, що він їв. Це що-щось видавало приємний запах. Мисливець спробував. Йому дуже сподобався смак, поставив свій віз на дерево і поїхав додому. Кажуть, ось так познайомилися людина з бджолою і медом.
- З тих пір дуже багато складено легенд, переказів про мед.
- Зараз я розповім вам одну легенду і ви зрозумієте, чому башкирський мед так цінують у всьому світі.
Давним давно жили в одному башкирською аулі 2 брата. Важко жилося братам тому, що обидва вони були хворими і слабкими.
ні орати, ні сіяти, ні полюванням займатися не могли.
Прийшла пора одружитися, але не хочуть дівчата поглянути на них. І тому жили вони бідно і без радості. У пошуках щастя вони вирішили покинути свій аул. Вивела дорога з аулу і в темний ліс пірнула.
Довго йшли брати, збилися зі шляху про опинилися в незнайомому місці. Ліс ставав в гущі і чорніше. Кругом сліди ведмежі, вовчі. Страшно стало братам. Вибралися вони на одну галявину, сіли в гурток і стали рада тримають, як дорогу назад додому знайти.
(На сцену виходять джигіти. Вони бідно одягнені ледве-ледве йдуть спираючись на ціпки. Сідають. Несподівано прилітають бджоли починають наперебій дзижчати.)
Джигіти. - Бджоли, бджоли, які не дзижчите,
Бджоли. -Допоможи, допоможіть
Від ведмедя нас врятуйте
Хоче він в дупло залізти
Хоче меду у нас з'їсти.
(Джигіти відганяють ведмедя.)
Бджоли. - Вам спасибі, допомогли,
Від біди ви нас врятували.
Мед башкирський вам несемо.
Він допоможе вам у всьому.
Він допоможе бути сильніше,
І проворней, здоровій
І красивіше, і сміливіше,
І добріші, і веселіше.
(Джигіти п'ють мед, оглядають один на одного.)
Джигіти. -Ми здорові, ми гарні,
Мед нас вилікував, дав сили,
Як же нам не потанцювати,
Чи не порадувати хлопців.
Ведучий. - Потанцюйте -ка для нас
А ми поплескаємо зараз.
Меду немає целебнее на світлі
Меду немає чарівні на світлі,
Це знають дорослі і діти.
- Ну як, бджілки в ліс летите
Дітям меду принесіть.
(Чи включається магнітофон. Курай)
Пчілки танцюють і відлітають.
- Гортаємо наш журнал далі.
2. стор. «Життя бджолиної сім'ї».
Бджоли живуть не поодинці, а родинами. Один рій налічує близько 100.000 бджіл. У сім'ї є:
Робочі бджоли летять з воску стільники у вигляді шестигранних осередків.
(Демонстрація рамки з сотами.)
Ось в них-то бджоли і збирають квітковий сік і пилок квітів.
Бджоли перекладають квітковий сік і пилок квітів з осередку на осередок, провітрюють вулика, з квіткового соку випаровується вода і поступово перетворюється в мед. Далі мед зігріває в сотах.
Пасічники виймають ось такі рамки з медом.
(Демонстрація меду в сотах.)
Вони доглядають за бджолами і качають мед в спеціальному одязі.
Це білий халат, т. К. Білий колір заспокоює бджіл.
На голову надягають маску, щоб захистити обличчя і шию від укусів бджіл. А в руках димар, для того, щоб розігнати бджіл.
Одна бджолина сім'я може дати до 150 кг меду.
- А зараз надамо слово пасічника пасічнику.
-Бджоли відносяться і «жалячих» комахою. Зазвичай вони не нападають на людину, а жалять для самозахисту. - Послухайте, як захистити себе від укусів бджоли.
1) Не наближайтеся, особливо в спекотні дні до бджолиним. Поблизу не робіть різких рухів.
2) Якщо комаха залетіла в кімнату, не біжіть за нею. Відкрий ширше вікно і почекай, коли комаха полетить.
3) Бджоли часто забираються в мед, варення, повзають по фруктам. Будьте обережні, коли їсте або п'єте, щоб бджола не вжалила вас.
4) Що ж робити, якщо вас все-таки вкусила комаха?
При укусі комахи треба в першу чергу, видалити жало (так само, як скалку, рану треба промити слабким розчином марганцівки або перекисом водню. Щоб зменшити біль, на місце укусу слід покласти що-небудь холодне, наприклад, хустку, змочений водою.
- Чи відразу бджоли стали жити в бджолиних доміках- вуликах?
- Це ми дізнаємося з наступної сторінки.
3 стор. «Бортництво».
- Перед вами виступить екскурсовод музею. (Виступ екскурсовода.)
Ведучий. - Що таке борть (Дупло)
- Чим відрізняється бортництво від бджільництва?
- Природні умови для бджільництво в нашому краї на рідкість сприятливі. У наших луках і лісах росте до 380 видів медоносних рослин.
- Про медоносних рослинах ми дізнаємося з наступної нашої сторінки.
4стор. «Медоносні рослини».
Рослини - .це скарби природи. Одні з них служать як будівельний матеріал, інші дають їстівні плоди і ягоди, треті - є кормом для тварин. Багато рослин мають цілющі властивості, обдаровують бджіл нектаром і пилком, тому мед вважається продуктом рослинного походження.
Липа -непревзойденний медонос. Під час цвітіння липи в повітрі стоїть неповторний запах, аромат. Ароматні, налиті нектаром квіти приваблюють бджіл. Бджоли охоче відвідують квіти, збираючи нектар і пилок.
У природі липу називають царицею медоносних рослин. Липовий мед прозорий, світло бурштинового кольору.
До чого мені камені-самоцвіти,
Ціную іншу красу.
Дорожче мені, ніж камені ці,
Шипшина рожевий в кольорі.
Шипшина теж є медоносом. Бджоли активно відвідують квітки. Мед з шипшини безбарвний, має приємний аромат.
Добрими медоносами є гречка, соняшник, конюшина, люцерна, плодово-ягідні та овочеві культури.
Бджоли перелітають з квітки на квітку 100 раз.
- А зараз надамо слово екологові.
- Життя бджолиної сімей тісно пов'язала з навколишнім середовищем, тому бджола дуже потребує охорони природи. Коли рослини обробляють від шкідників хімічними речовинами, бджоли відвідуючи їх можуть загинути. Тому обробляти потрібно після цвітіння рослин. Екологи Башкортостану організували заповідник Шульган-Таш для охорони лісів і башкирської бортевой бджоли.
- Якщо бджолам запропонувати всі кольори веселки, то вони виберуть свої любімие- блакитний і жовтий. Принагідно комаха не скривдять увагою квітки з іншим забарвленням, однак червоний колір вони не бачать, він здається їм сірим.
-Хлопці, ми теж зробимо квіти на сонячну галявину для наших бджіл.
Колективна робота «Квітуча галявина».
- Візьми лист квадратний форми, перегніть навпіл, вийшов прямокутник. Слова складаємо навпіл вийшов квадрат. Це квадрат згинаємо по діагоналі. Беремо ножиці. Зрізали куточок півколом. Незабудка (5 пелюсток)
- Капнули трохи клею і приклеїли свою квітку на галявину.
Підсумок. Ал сескеле бал біре
Кук сескеле бал біре
Караhи ла бал біре
Бариhи ла бал біре.
Перед вами пасіка, але тут не видно бджіл. Я пропоную вам скласти бджіл способом орігамі і оживити пасіку.
Колективна робота «Пасіка».
1. Візьміть аркуш квадратний форми жовтого кольору.
2. Зробіть перегин і зігніть листок по діагоналі.
3. Тримаємо лінію згину перед грудьми.
4. Загніть гострі кути, з'єднайте з тупим кутом.
5. Зігніть верхній шар трохи навскоси.
6. Нижній шар зігніть в тому ж напрямку, але з невеликим відступом.
7. Зігніть краю назад.
8. Капніть трохи клею.
(Після того, як всі діти приклеются бджіл, вибігають бджілки)
Чи включаються магнітофон. Курай.
Пчілки, танцюючи, йдуть.
IX.Ведущій. Оживимо пасіку. Зі сходом сонця бджоли вилітають з вуликів і весь день збирають нектар і, набравшись, повертаються в вулики.
- А нам хлопці, дзижчать бджоли?
Гра. «Політ бджіл» (Умови гри. Близько-далеко. Голосно-тихо.)
А тепер подивимося, чи є серед вас справжні знавці бджільництва.
1. Як називається будиночок, де живуть бджоли (Вулики)
2. Місце, де стоять багато вуликів (Пасіка)
3. Дерево -лучший медонос (Липа)
4. Як називається квітковий сік (Нектар)
5. Куди відкладають бджоли мед (Стільники)
6. Як називається бджолина сім'я (Рой)
7. Як називають людей, які доглядають за пасікою (Бджолярі)
-Тепер хлопці, ви знаєте, що бджоли працелюбні, швидкі, дружні. Адже вони живуть великою родиною.
-Всім башкирський мед відомий,
Він і смачний і корисний
Той, хто їсть башкирський мед,
Той, здоровий цілий рік
Ох і смачний цей мед
Хто не їв, той не зрозуміє.
Всі цукерки «Марс» і «Снікерс»
Поміняв би я на мед.
XI.Ведущій: -Закриваем останню сторінку нашого журналу, але знайомство башкирським медом триває.
Лікар. Мед-перероблений нектар. Володіє протигрибковим ефектом, вбиває кишкові інфекції. Медом лікують рани, застуди, захворювання горла, легенів, хвороби серця, нирок, очні, шкірні захворювання.
Якщо у вас заболіло горло, треба прополоскати медом, розведеним водою або чаєм.
Кондитер. Мед містить понад 80% цукру (глюкозу, фруктозу) білки, ферменти, ароматичні речовини. З меду ми готуємо торти. «Медовий». «Бджолиний вулик». «Мурашник». робимо щербет, цукерки, а ще кисіль, морс.
У світі є багато пам'ятників не тільки видатним людям, а й тваринам. Є пам'ятники собаці, коні, верблюду, свині, мамонтові і навіть зайцю. А в Японії і Польщі поставили пам'ятники медоносної бджоли.
Поставте пам'ятник Бджолі,
На висоті, щоб було зримо,
Щоб всяк, що живе на Землі,
Чи не проходив безтурботно повз.
Щоб він відважив їй уклін,
Почув звук її бриніння,
Знову пережив роїння дзвін,
Обльоту юних ликованье.
Щоб він згадав літню спеку,
Пропахлий медом вечір тихий,
І луг, розбуджений бджолою,
І поле біле гречки.
Поставте пам'ятник Бджолі
За гімн в лісах, де було глухо,
За мед на святковому столі
І за хмільну медовуху,
Поставте пам'ятник Бджолі!
-Серед районів Башкортостану в Бірському районі більше число бджолярів. Значить в нашому краї найдобріші і працьовиті люди.
Пісня «Бірського простори» (Слован. Барановського, муз. Л. Тукбаевой)
(Діти виходять з кулями, співають стоячи.)
XIX. - Хлопці, любите свій рідний край
За квіти, за поля,
За стрімкість річок,
Край любите свій навік.
Діти: - Башкортостан. hін безз,
Безгеікмек ой бірген
(Фотографія учасників свята на згадку.)
Презентація педагогічного проекту «Пам'ятні місця нашого міста» Виховання патріотичних почуттів у дітей дошкільного віку - одна з найактуальніших завдань нашого часу, що включає в себе виховання.
Екскурсія-презентація «Крокуючи легкими кроками ...» Екскурсія-презентація входить до складу методичного комплекту до програми гуртка "Люблю тебе, мій рідний край". Його робота націлена на одну.