Батьки дають дітям, не тільки виховання, але і відразу тим самим зразки для наслідування. Сім'я несе відповідальність за виховання своїх дітей, прищеплюючи їм риси характеру.
У звичайних фразах повсякденно ми даємо дитині установки, при цьому навіть не звертаючи на це увагу. Раз виникнувши, установка жевріє і в будь-який момент життя дитини впливає на його поведінки і почуття. Якщо вже у дитини створена негативна установка, то проти неї може стати тільки контрустановка, причому постійно підкріплюється позитивними проявами з боку батьків і оточуючих. Наприклад, контрустановка «Ти все зможеш», діє проти установки «недотепа, нічого в тебе не виходить», але тільки в тому випадку, якщо дитина буде дійсно отримувати підтвердження своїм здібностям в реальній діяльності (малювання, ліплення, спів і т.д. ).
Самі явні приклади батьківських установок, це прислів'я і приказки, вони передаються поколіннями, іноді навіть казки складаються і теж розповідаються бабусями онукам, ті в свою чергу своїм дітям, головне нехай в них буде більше добра, і віри в себе і в свої сили.
Давайте разом розглянемо, які установки ви даєте своїм дітям, навіть не усвідомлено, адже в незначних іноді фразах, відображений прихований глибинний сенс послання дитині.
«Не живи». Батьки своїй дитині кажуть такі фрази як: «Ти мені заважаєш», «Залиш мене», так само не варто дитині визнаватися, що він не запланований, тим самим ви викликаєте у нього почуття провини, тим що він з'явився на світ, не робіть вічного боржника з нього. Так само якщо ви лаєте дитини не варто говорити таких фраз як: «горе ти моє», «піди від мене», «щоб ти крізь землю провалився», «Мені не потрібен такий поганий хлопчик (дівчинка)».
«Не будь дитиною». У промові деяких батьків простежуються, такі фрази: «скоріше б ти вже виріс», «вічно ти як маленький», «Ти вже не дитина, щоб вередувати». Тим самим ви вимагаєте, від ще дитини дорослого поведінки, віднімаючи найдорожче у нього дитинство. Діти приймає установку, в майбутньому можуть зазнавати труднощів у спілкуванні зі своїми дітьми, так як не здатні до ігор. З боку батьків, дана установка означає скоріше за все, що вони самі не готові прийняти на себе відповідальність за дитину.
"Не роби". Батьки іноді кажуть своїм дітям, «нічого не чіпай, не роби сам, краще я». При такій установці дитині не дають робити самостійно що небудь, і в дорослому віці, людина починає відчувати болісні труднощі на початку кожної справи, відкладає важливі справи на «потім».
«Не рости». Найчастіше така установка дається батьками у яких дитина єдиний в сім'ї, або молодшим дітям, для установки характерні фрази: «Не квапся дорослішати», «Ти ще мала, щоб фарбуватися». Найчастіше батьки, бояться тим самим сексуальної зрілості своїх батьків. Подорослішавши, людина не може створювати власну сім'ю, а якщо і створюють її, то живуть разом з батьками.
«Не відчувай». «Як тобі не соромно боятися (собаку, темряви, будинкового, баби Яги ...)», «Не цукровий (а) - не станеш», «Мені теж холодно, але я ж терплю». Таким чином, людина в дорослому житті боїться висловлювати свої почуття, збирає гнів і інші емоції в собі, ходить роздратований на близьких, так як не може висловитися. Найчастіше такі люди страждають серцевими і невротичними захворюваннями.
«Не будь собою». Дана установка, проявляється у вигляді вказівки «Твій друг це може, а ти - ні». Прихований сенс установки, в тому, що батьки хочуть маніпулювати дитиною, змушуючи його прагнути до їх ідеалу, при цьому не враховуючи здібності своєї дитини. У дорослому віці, він незадоволений собою постійно, залежить від оцінки оточуючих, потребує схвалення.
«Не досягай успіху». «У тебе не вийде, давай я сама зроблю», «У тебе руки, як гаки (не з того місця ростуть, не тим кінцем прироблені)». Такі батьки самостійно знижують самооцінку дитини. У дорослому житті ці діти можуть стати працьовитими і старанними людьми, але їх ніби постійно обтяжувати відчуття незадоволеності або незавершеності.
«Не будь лідером». «Роби (будь) як все», «Не висовуйся», «Не виділяйся». Батьки думають, що дітям, які досягають успіху інші заздрять, і намагаються тим самим оберігати своїх дітей. У дорослому житті люди хочуть підкорятися, йдуть у відмову від кар'єри, не є домінантами в сім'ї.
«Не належ нікому, крім мене». Найчастіше батьки бачать в дитині єдиного друга, в дорослому житті людина, залишається самотнім. В результаті людина скрізь відчуває себе «не як усі», крім як в батьківській родині.
«Не будь близьким». «Будь-яка близькість небезпечна, якщо це близькість не зі мною». На відміну від попередньої установки, вона стосується заборони на контакт з близькою людиною, а не з групою. У дорослому житті така людина буде зазнавати труднощів у сексуальній сфері, боятися близькості з іншою людиною.
«Не відчувай себе добре». Яскравий приклад, коли мати говорить іншим в присутності дитини: «Він у мене хоч і слабенький, але зробив ...». Дитина привчає себе до думки, що хвороба привертає до себе увагу, погане самопочуття підвищує цінність самого дії, тобто хвороба додає повагу і викликає більше схвалення. Дитина в майбутньому отримує дозвіл на те, щоб мати вигоди від свого захворювання. Надалі, такі люди починають симулювати свою хворобу, що б привернути увагу. Якщо вони здорові, то починають страждати тугою.
У ваших руках зробити, так що б негативних установок було дуже мало, навчитеся трансформувати їх у позитивні, розвиваючі в дитині віру в себе, багатство і яскравість його емоційного світу.
Якщо Ви помітили помилку в тексті виділіть слово і натисніть Shift + Enter