Як залучити дитину до читання?
А потім прийдуть інші казки, де картинок менше, а тексту більше, наприклад «Теремок», «Машенька і ведмідь» і ін. У цей період виникає дуже відповідальний момент - дитина начінаетвключать власну фантазію, малювати образи твору всвоём уяві. Саме читання робить людину творцем цих образів, режисером власного кіно за мотивами популярних книг. Це дуже важливо зрозуміти.
У чому полягає неповторна місія книги? Я повторю, що в сучасному світі духовним і інтелектуальним розвитком людини, крім книги займається і кіно, і телебачення, і комп'ютерні технології.
Правда, треба віддати належне хорошим екранізацій, цікавим телевізійним передачам, які виконують благородну справу - повертають читача до книги.
Розвиваючи нашу фантазію, книга робить нас творцями. Значить без книги, без читання натхненну особистість, здатну займатися творчістю, та й просто цікаву особистість виростити неможливо.
Не треба до мами приставати ...
Так, дорогі батьки, за ці роки ми втомилися (читання вголос справа нелегка, та й часу забирає багато), може правда дітлахам нашим треба дати повну самостійність, нехай читають самі, раз навчилися. Адже їм так подобалося слухати читання вголос, значить, книги вони полюбили, і цілі своєї - прилучення дитини до читання, ми досягли. Але, на жаль, дуже часто діти відсторонюються від читання. Чому?
Уявіть собі, що Ви жили в прекрасному, найцікавішому світі, який Вам відкривали Ваші батьки читанням вголос. Увійти в цей світ було легко і просто, ніяких зусиль не вимагалося для цього. Але, коли семирічний первокласснікостаётся один на один з текстом, з ще слабкою технікою читання, легкість і простота випаровується. І замість того, що б окрилена фантазія почала свій політ, перед його очима постає величезний частокіл з буквених знаків і порушує готову початися казку. Звичайно, без самого читання освоїти техніку читання неможливо, але це процес тривалий, Є діти, які проходять його швидше за інших, але багатьом потрібно кілька років на те, що б цей проклятий буквений частокіл зник, і душа дитини наповнилася неймовірною легкістю сприйняття книги, яку він відчував, коли ви читали йому вголос.
Це велика перемога, правда, називати її остаточної ще рано. Чудово, якщо цей процес буде тривати, як можна довше і переросте в традицію сімейного читання.
Інший не менш важливе питання, що постає перед батьками - як, прокинувся до книги інтерес закріпити. що не загасити його в море складної, незрозумілої літератури? Перше, що ми робимо - починаємо шукати найцікавіші книги. бо розуміємо - буде книга нудна і інтерес пропаде. Часом, ми починаємо копатися у власному дитинстві і вибирати книги, які колись привели нас в захват і раптом виявляємо, що наші діти захоплення то цього і не поділяють.
На жаль, ми забуваємо про те, що інтереси у нас у всіх різні і сприйняття неоднаково, як у дорослих, так і у дітей. Я хочу привести чудові слова поета Калила Джібрана: «Ваші діти - це не ваші діти. Вони сини і дочки самого життя ... Ви можете дати їм свою любов, але не свої думки, бо у них є власні думки ... »
Ми забуваємо, що кожне покоління має свою епоху, свої пріоритети, свої орієнтири.
«А як же класика?» - запитаєте Ви. Ні, вона нікуди не піде, просто вона складніше. Без класичної літератури виховання культурної особистості неможливо, але сприйняття цієї літератури вимагає праці, душевних зусиль. Може зараз Ваша дитина чогось не зрозумів, до чого-то не доріс. І якщо, через енну кількість років після закінчення школи, Ваш вже дорослий син або дочка відкриють «Злочин і кара» і зрозуміють, що це виявляється дуже цікаво, значить фундамент читання, закладений Вами в їх дитинстві, був закладений правильно.
Є ще один спосіб відсіяти «не своє» літературу - думки і рекомендації інших людей, і він непогано працює. Але не будемо забувати, думки ці дуже суб'єктивні.
Але буває і так, як батьки не б'ються, ніби й самі книгомани, і багато читали дитині вголос, і все правильно робили, а дитина так і залишився байдужий до читання. Тут важливо не поспішати, не чекати швидких результатів. Треба зрозуміти, що шлях здобуття книги у кожної людини свій, він дуже індивідуальний, на нього впливають не тільки батьки, вчителі, оточення дитини, але і його психічні особливості, його здоров'я, його гени і навіть його подальша доросле життя.
Адже той духовний багаж, який батьки заклали в його дитинстві в подальшій його життя, обов'язково буде їм затребуваний.