Головна »Профорієнтація школярів» Талановитих дітей знайдуть і порахують за спеціальними правилами
За словами глави департаменту державної політики щодо виховання молоді Олександра Страдзе, в єдину базу занесуть дані не тільки школярів, які посіли призові місця в предметних олімпіадах, але також переможців та учасників інших конкурсів і змагань, повний перелік яких буде складено Міністерством освіти в найшвидшому часі. При цьому оргкомітети конкурсів і олімпіад повинні будуть своєчасно публікувати правила участі в змаганнях, порядок проведення конкурсу і списки учасників та переможців.
За планами Міністерства освіти та науки, інформацію про обдарованих школярів будуть передавати організації-оператору, яка буде займатися координацією всіх питань, пов'язаних зі створенням умов для дистанційного навчання здібних хлопців з кращими викладачами. Також оператор знайде для кожного талановитого дитини особистого наставника і забезпечить постійне спостереження кваліфікованого психолога. Всі обдаровані діти отримають від держави гарантовану допомогу в професійній орієнтації, час вступу до найбільш підходящі вузи, після закінчення яких їм також допоможуть з працевлаштуванням.
Дана ініціатива Міністерства освіти та науки викликала великий резонанс серед громадських організацій, ЗМІ та в наукових спільнотах. На думку академіка РАО Віктора Болотова, допомагати обдарованим хлопцям, безумовно, потрібно, однак слід обговорити докладніше механізми такої підтримки і її цілі.
Школярі, які мають призові місця в олімпіадах, вже давно користуються привілеями при вступі до університетів країни. Сьогодні дитина з дипломом про перемогу на Всеросійській олімпіаді може вступити поза конкурсом до будь-яку організацію вищої освіти, а з дипломами інших олімпіад - отримати сто балів з профільного предмету.
Як говорить Ісак Фрумин, науковий керівник НДУ ВШЕ, ініціативи Міністерства освіти та науки багато в чому спізнюються, адже вся інформація про предметних олімпіадах постійно розміщується в інтернеті. А вираз «типові програми» для обдарованих (аж ніяк не типових) дітей звучить як зразок оксюморона, тобто парадоксального поєднання смислів.
Ініціатива з новими правилами відстеження талановитих школярів та створенням бази даних обдарованих дітей викликає, звичайно, багато питань.
- Чи зможе принести реальну користь талановитим хлопцям нова бюрократична структура? Наприклад, якщо випускникові цікаво було б продовжити освіту в західному університеті, пройти стажування в міжнародних наукових центрах ... А тепер (грант - 20 тисяч!) Він зобов'язаний відпрацьовувати в Росії в тих організаціях, які для нього підбере якийсь чиновник.
- Що саме Міносвіти буде вважати подальшими показниками успішності після однієї перемоги в конкурсі або олімпіаді?
- І як надійдуть чиновники в разі, якщо дитина з їх переліку раптом перестане демонструвати свої особливі таланти, стане звичайним учням?
А як вам це нововведення з введенням правил виявлення здібних дітей? У вас виникли свої питання? Або пропозиції? Напишіть про це!