ПОШУК І ВИБІР СВОЮ ДИТИНУ.
Прийшовши до думки про усиновлення дитини, потенційні батьки починають замислюватися про те, яким повинен бути їх новий член родини: буде це хлопчик чи дівчинка, якого саме віку, який зовнішності і т.д. Як правило, саме цей етап процедури усиновлення (встановлення опіки) є одним з найбільш важких для усиновителів і займає чимало часу.
Практика показує, що переважна більшість усиновлювачів хочуть удочерити маленьку дівчинку, з ангельською зовнішністю і як можна більш здорову. Мало хто з усиновителів свідомо прагне взяти дитину-інваліда, з дефектами зовнішності або важкими захворюваннями. Однак з цим «ідеальним» уявленням про прийомну дитину часто доводиться розлучитися, зіткнувшись з реальністю. По-перше, для того, щоб усиновити маленьку здорову дівчинку, багатьом усиновителям доводиться витратити чимало часу на її пошук, або ж сподіватися на випадок і везіння. По-друге, на думку педіатрів, повністю здорових дітей серед тих, від кого відмовилися батьки, практично немає. Причин тому багато, і їх ми розглянемо окремо.
Досить часто рішення взяти в сім'ю дитину приймається під впливом зовнішніх обставин - ви дізналися про сусідському дитині, яка потрапила в притулок; побачили сироту в лікарні; знайома, яка працює в будинку дитини, розповіла про конкретний малюка; або ж ви якось пов'язані з дитячим закладом, в якому опинився така дитина. Але якщо у вас все відбувалося інакше, і ви прийшли до усиновлення самостійно, а образ бажаної дитини поки ще дуже абстрактний, складений з розповідей, спогадів, особистого досвіду і інших дрібниць, як тоді підступиться до пошуку дитини і що треба буде пройти на цьому шляху?
Щомісяця в КРЦСССДМ проходять двотижневі навчальні семінари для кандидатів в усиновителі, опікуни, піклувальники, прийомні батьки. Для того, щоб пройти семінар, який бажає необхідно особисто прийти в КРЦСССДМ і написати заяву про проходження навчання. Термін навчання 2 тижні з 10.00 до 17.00 в робочі дні, крім вихідних.
Після закінчення курсів видається свідоцтво про проходження підготовки осіб, які бажають взяти на виховання в свою сім'ю дитину, яка залишилася без піклування батьків, для пред'явлення на всій території Російської Федерації.
Школа підготовки прийомних батьків
Найменування школи підготовки прийомних батьків
МОЯ РОДИНА - МОЄ БАГАТСТВО
Виховання - велика справа,
їм вирішується доля людини
«-Алло, це бюро знахідок? - запитав дитячий голос.
- Так малюк. Ти щось загубив?
В унісон тиші актового залу наші серця билися все сильніше і сильніше ... А фахівець продовжувала:
«- А яка, твоя мама?
- Вона красива і добра. І ще вона дуже любить кішок ... »
Прийняти дитину в свою сім'ю, своє серце і душу, життєво важливої, дуже відповідальний і серйозний вибір для кожного з нас ...
У теплій, доброзичливій атмосфері, сидячи в колі, ми знайомилися. Кожен з нас повідав свою історію, розповідаючи про головне вирішенні в житті - прийняття на виховання дитини в свою сім'ю, своє життя, що залишився без піклування батьків. Вчасно сказані слова підтримки, щире розуміння з боку Оксани Віталіївни, і створювали особливий фон прийняття один одного.
Уміло торкаючись до серця і душі кожного з нас, фахівець запропонувала на «Дереві очікувань» розмістити, написані на аркушах паперу: «Що очікуємо від даних занять?» І «Чого боїмося?» Очікування учасників курсової підготовки - найрізноманітніші, але «червоною ниткою », провідною ланкою було відзначено:« Більш глибоко зрозуміти себе ».
Ключовим стало питання: «Як правильно, вміло, безболісно, і на якому етапі життя дитини говорити, що він усиновлений?»
Краще познайомитися один з одним допоміг «Герб сім'ї», який малював і представляв на заняттях кожен учасник. У яскравому різноманітті наших, з любов'ю виконаних малюнків, чітко простежувався загальний девіз: «Моя сім'я - моє багатство!»
Таким чином, завдяки професійному, грамотному підходу Оксани Віталіївни Сандулова, ми стали єдиною командою, об'єднаної спільною метою в отриманні нових знань і умінь.
Новий день занять починався будь-якої оптимістичною фразою, наприклад: «Сьогодні мій настрій схоже на ...» (необхідно було продовжити фразу). Традиційно закінчувався притчею, з якої кожен з нас виносив для себе щось дуже важливе, необхідне для життя.
Татаринова Олена Володимирівна м.Ялта
Влаштування дітей-сиріт, дітей, які залишилися без піклування батьків, до сімейних форм виховання в Республіці Крим
Сьогодні в Криму менше дітей-сиріт, дітей, які залишилися без піклування батьків, ніж бажаючих стати прийомними батьками.
Сім'ї бувають різні
У Криму існують різні форми сімейного виховання в так званих заміщають сім'ях: усиновлення, сім'ї опікунів та піклувальників, прийомних сімей.
Сьогодні в республіці живуть 4471 дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків. У одних батько і мати померли, у інших - позбавлені батьківських прав через пияцтво, агресії, повного відсторонення від виховання своїх дітей. Більшість цих хлопців (3172 осіб) знаходяться під опікою і піклуванням. Як правило, опікунами стають близькі родичі, їхні знайомі, а іноді і зовсім, здавалося б, сторонні люди, що дають, однак, начебто чужому дитині стільки тепла, любові і надії, скільки часом не дочекаєшся від кровної рідні.
Останнім часом до питання влаштування дітей, які залишилися без піклування батьків, значно зросла увага держави, що в першу чергу виражається в досить серйозній матеріальній підтримці прийомних сімей. На кожну дитину щомісячно виділяється сума в розмірі двох прожиткових рівнів, а прийомні батьки отримують оплату свого складного, але приємного для душі праці в розмірі двох мінімальних місячних зарплат за кожного дитини. Ці гроші дають можливість виростити інтелектуально розвиненої і здорову дитину, забезпечити хорошим харчуванням, одягати, купувати все, що необхідно для успішного навчання, влаштовувати повноцінний і цікавий відпочинок, а також оплачувати додаткові заняття, репетиторів, гуртки і секції.
Прийомними батьками стають за покликанням, за покликом душі. А якщо сім'я створюється тільки за принципом отримання за це грошового утримання, то вона, як правило, не витримує відповідальності і розпадається. Правда, таких випадків у Криму - перерахувати на пальцях однієї руки.
Дійсно, ростити дітей і так нелегку працю, а прийомних - тим більше. Кожна дитина по-своєму унікальний, а тому, хто вже пережив трагедію у своїй рідній сім'ї, побував в держустанові, дуже важко влитися в новий сімейний колектив.
Підготовка осіб, які бажають взяти на виховання в свою сім'ю дитину-сироту, дитину, яка залишилася без піклування батьків, на території Російської Федерації