Матеріал (середня група) по темі:
Бесіда про зубах
Зв'язкова мова: формувати вміння відповідати на питання. Викликати почуття жалю до
МЕТОДИЧНІ ПРИЙОМИ: Показ, пояснення, питання вихователя і відповіді дітей, дія вихователя і дітей.
ПОПЕРЕДНЯ РОБОТА З ДІТЬМИ: Читання уривків з віршів К. Чуковського «Мойдодир», «Айболить», С. Михалкова «Як у нашій Люби», розгляд ілюстрацій, бесіди з дітьми.
МАТЕРІАЛИ ДО ЗАНЯТТЯ: Келихи з водою, тазик, зубна паста, зубні щітки, кольорові картинки, лялька Ксюша.
Вихователь: Сьогодні ми хлопці поговоримо з вами про наших зубах. У нас у всіх є зуби. А як ви думаєте, для чого нам потрібні зуби?
Відповіді дітей: (щоб їсти, пережовувати їжу, і т.д.)
Вихователь: Правильно, хлопці. Зуби нам потрібні, щоб їсти.
Хлоп'ята, скажіть, а ви що більше любите їсти?
Вихователь: А цукерки, шоколадки, торти, варення любите їсти? Все правильно, ми всі обожнюємо їсти солодощі, але виявляється, коли багато їси солодощі, вони починають руйнувати наші зуби, на зубах з'являються дірочка і зуб починає хворіти. А коли зуб болить, куди ми йдемо?
Відповіді дітей. (В лікарню до лікаря.)
Вихователь: - Правильно, ми повинні йти до лікаря і лікувати зуб. Але щоб наші зуби не боліли, найкраще наслідувати зайчонку - їсти більше овочів і фруктів, і звичайно не пити без кінця солодкий чай і компот. А ось кефір і молоко пити корисно.
(Сюрпризний момент - чується плач ляльки)
Вихователь: - Ой, хлопці, чуєте, хтось плаче? Піду я подивлюся.
(Вихователь вносить ляльку Ксюшу з перев'язаною щокою, шкодуємо ляльку і з'ясовуємо, що трапилося з Ксюшею).
- Виявляється, вона була в гостях і там з'їла багато солодкого, і у неї заболіли зуби.
- Ксюша ти якраз вчасно прийшла, ми сьогодні вчимося, як правильно доглядати за зубами. Сідай на стільчик, ми тебе теж навчимо. Тільки з хлопцями трошки відпочинемо.
Наші діточки втомилися,
І зі стільчиків все стали,
Сонечку ми посміхнулися,
Вправо, вліво нахилилися
Швидко до річки ми спустилися,
Ллється чиста водиця
Ми вміємо самі митися,
Зубну пасту ми беремо
Міцно щіткою зуби трьом
Моєму шию, моєму вуха
Самі витріть сухіше.
Вихователь: - Хлопці, скільки у нас в роті зубів?
Відповіді дітей: - Багато.
Вихователь: - Правильно, багато. Покажіть свої зуби. Ось які гарні зуби. Але кожен наш зубок потрібно берегти і охороняти. Берегти, ми вже знаємо як:
1. Не є занадто багато солодощів.
2. А ще потрібно, після їжі полоскати рот теплою водою.
- У нас у всіх є проміжки між зубами, в яких застряють шматочки їжі. Тому подивися Ксюша, як треба намагатися, щоб вода пройшла через ці проміжки.
(Показ дій вихователем дітям)
(Показ дій дітьми)
Вихователь: - Ну, тепер нам зовсім стало ясно як берегти зуби. Але хто ж їх буде охороняти? А охороняти їх буде зубна паста і зубна щітка.
Зараз ми з вами будемо вчитися правильно, чистити зуби, але тільки поки без зубної пасти.
(Роздача зубних щіток)
- Подивіться, як правильно потрібно тримати зубну щітку.
(Показ вихователем правильної чистки зубів)
- Спочатку чистимо передні зуби: знизу - вгору. з верху - вниз, потім бічні - з лівого боку, бічні - з правого боку.
(Вся група дітей вчиться)
- Молодці! Наступного разу ми будемо вчитися правильно, чистити зуби всередині, а тільки потім із зубною пастою.
Вихователь: (звернення до ляльки Ксюші)
-До сюша, ти запам'ятала, як правильно потрібно доглядати за зубами, щоб зуби не боліли.
Лялька Ксюша: - Так. Дякую вам хлопці. Тепер я буду берегти, й охороняти свої зуби.
1. Менше буду, є солодощів, більше овочів і фруктів.
2. Після того як поїм, обов'язково буду полоскати рот.
3. І 2 рази в день вранці і ввечері буду чистити зуби.
Вихователь: - Хлопці, давайте Ксюші подаруємо зубну пасту і зубну щітку і запросимо її на наступні заняття.
(Діти запрошують ляльку Ксюшу в гості)
(Лялька Ксюша дякує дітей, прощається і йде)
Вихователь: - Наше заняття закінчилося, давайте хлопці, і ми попрощаємося з нашими гостями. Дружно скажімо досвіданія.
На занятті ми уточнили для чого нам потрібні зуби. Зуби потрібні не тільки людям, а й тваринам. Тепер ми знаємо, що краще їсти корисні продукти, щоб зуби збереглися.
Навчилися правильно чистити зубки.
План-конспект заняття (старша, підготовча група) по темі:
Бесіда - Чому болять зуби
· Щоб обличчя було красивим
· Зуби допомагають правильно вимовляти
· Щоб людина не хворіла
· Щоб пережовувати їжу
· Щоб рот був заповнений
3.Кто з дівчаток дбайливо ставитися до зубів? (Підніми прапорець)
· Даша чистить зуби один раз вранці.
· Аня чистить зуби вранці і ввечері, а після їжі полоскати рот кип'яченою водою.
· Марина зовсім не чистить зуби. Вона вважає, що зуби у неї і так чисті.
· Таня чистить зуби один раз ввечері.
4. Послухай уважно початок пропозиції і закінчи фразу.
У тюбику зберігається ..................
5. На якому з малюнків зображені продукти, корисні для зубів?
6. Будова зуба
Всього у людини 32 зуби. Протягом життя зуби у нас виростають двічі. Перші, молочні, зуби починають з'являтися у немовлят у віці 6-7 місяців, і до кінця третього року життя їх виростає 20. Після 6 років молочні зуби змінюються на постійні. Щоб постійні зуби виросли здоровими, треба ретельно доглядати за своїми часовими молочними зубами.
Карієс - це процес руйнування зубів. Цікаво, що карієсом можна заразитися і не аби як, а при використанні, наприклад, чужих ложок або вилок, зубних щіток. Експеримент, проведений вченими, показав, що діти, снідають вранці або з'їдають хоча б фрукти, в два рази менше були схильні до розвитку карієсу. А так же карієс в більшій мірі загрожує тим, хто не снідає вранці.
Що робити, щоб у дитини були здорові зуби?
- Дотримуватися режиму, більше бувати з ним на свіжому повітрі, займатися фізкультурою, загартовуванням.
- Правильне харчування: щодня дитина повинна отримувати молоко або молочнокислі продукти, м'ясо, рибу, чорний хліб, різноманітні овочі і фрукти в усі сезони року. Привчати дітей до твердої їжі: це зміцнює ясна і зуби.
- Вводити в звичку полоскати рот після їжі і чистити зуби вранці і ввечері, починаючи з 2-3 років
Не рідше 2 разів на рік треба відвідувати з дитиною стоматолога.
Як правильно чистити зуби
1. Чистити зуби треба при незімкнутих зубних рядах. Кожен рух повторювати 6-8 разів.
2. Зовнішню поверхню верхніх зубів слід чистити зверху вниз, нижніх - знизу вгору.
3. При чищення жувальних поверхонь потрібно виконувати 10-15 рухів з кожного боку - назовні.
4. При чищенні передніх зубів щітку треба тримати перпендикулярно зубного ряду.
5. Потрібно чистити мову.
6. Зуби чистять 2 рази в день - вранці і ввечері
Щоб зуби не боліли
· Полощи рот теплою водою після кожного прийому їжі.
· Чисти зуби вранці після сніданку і перед сном.
· Обов'язково двічі на рік відвідуй зубного лікаря-стоматолога.
· Не їж дуже гарячу і дуже холодну їжу.
· Ніколи не гризи тверді предмети (горіхи, кістки, олівці, ручки та ін.)
Тримайте в чистоті зубну щітку.
Обов'язково викидайте стару, пошарпану зубну щітку (це слід робити раз в 3-6 місяців). Якщо зберігати старі щітки, вони можуть стати живильним грунтом для бактерій. Купуючи нову щітку, слід звертати увагу на м'якість щетини - жорстка щетина може травмувати ясна і навіть зуби.
Якщо все зубні щітки вашої родини перебувають в одному утримувачі, періодично ретельно промивайте їх з милом, щоб убити мікробів.
Їжте те, що корисно для зубів.
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
презинтації конспекту заняття з формування основ здорового способу життя Подорож в країну здорових зубів
Пропоную Вашій увазі презинтації і конспект заняття по формуванню основ здорового способу життя Подорож в країну здорових зубів.
Фізкультурний розвага Бути здоровим - не хворіти
Закріпити у дітей знання про здоровий спосіб життя; продовжувати розвивати фізичні якості: швидкість, спритність, силу, стрибучість; продовжувати виховувати доброзичливі відносини до однолітків, орган.
Анотація П.І.Б. Ключникова Ольга ВасільевнаДолжность: воспітательМесто роботи: МБДОУ д / с №4 «Берізка» комбінованого виду с.м.т. АктюбінскійОбразованіе: среднетех.
Вчимо дітей як правильно доглядати за зубами.
Стан зубів безпосередньо впливає на наше здо ровье в цілому. За зубами потрібно дбайливо доглядати кожен день. Дитина повинна пам'ятати: гігієна по лости рота так само важлива, як, наприклад, правило мити.
Презентація Познайомимося з нашими зубами
У презентації розповідається про значення зубів, їх будову. Діти вчаться як правильно чистити зубки.
Консультація для батьків і педагогів про здоров'язберігаючих ефекті співу.
Конспект бесіди з валеології «Здорові зуби»
Надія Бондаренко
Конспект бесіди з валеології «Здорові зуби»
Мета. Формувати уявлення дітей про значення здорових зубів для здоров'я організму закріплювати уявлення догляду за зубами і порожниною рота.
хід бесіди
В гості до дітей приходить Бабуся-Зубна щітка. Вона з'ясовує, чистять діти зуби. як регулярно вони це роблять. В цей час лунає плач. З'являється плаче зубок. Він перев'язаний хустинкою. На Зубик є темне пляма- карієс (шматочок темної плівки, що самоклеїться). Зубик тримає прозорий пакет з цукерками.
Бабуся-Зубна щітка з'ясовує, що зубок захворів. Вона пропонує діткам навчити Зубик доглядати за порожниною рота. Педагог демонструє дітям правила чищення зубів. Потім діти за допомогою педагога і самостійно демонструють це Зубик. Щітка чистить і хворий Зубик. Під час цієї процедури темна пляма - карієс непомітно для дітей прибирають, розв'язують хустинку і перед дітьми виявляється здоровий Зубик.
Бабуся-Зубна щітка пропонує дітям розповісти для чого вони полощуть після їжі порожнину рота, і продемонструвати ці навички.
Сюрпризний момент. Бабуся-Зубна щітка вручає дітям нові зубні щітки.
Конспект інтегрованого НСД в середній групі «Здорові зуби кожному любі» Мета: сформувати у вихованців уявлення про зубах, їх значення для життя і здоров'я людини. Завдання: Освітні: показати важливість.
Заняття з ОБЖ в старшій групі «Бережіть зуби» Завдання: 1. Дати дітям елементарні знання про будову ротової порожнини, зуба; розкрити причини псування зубів. Познайомитися з професією стоматолога.
Заняття з дітьми старшого дошкільного віку в рамках проекту «Здорові зуби» Мета проекту. Формувати у дітей культурно-гігієнічні навички, вчити правильно використовувати предмети особистої гігієни Завдання. 1. Ознайомити.
НОД по валеологічного виховання «Щоб зуби не боліли» Тема: «Щоб зуби не боліли» Мета: познайомити з будовою зубів і методом самообстеження, уточнити знання дітей про призначення зубів і.
НСД «Здорові зуби здоров'ю любі» План-конспект безпосередньо-освітньої діяльності в підготовчій до школи групі. на тему: Здорові зуби-здоров'ю любі.
Проект «Здорові зуби» МКДОУ Варварівський детскии садок «Малятко» Підготувала вихователь: Пилипович Валентина Вікторівна р Учасники проекту: МКДОУ Варварівський.
Заняття з валеології «Щоб зуби були здоровими» Заняття в другій молодшій групі на тему: «Щоб зуби були здоровими» Вихователь: Шимина Г. А. Завдання: 1. Дати дітям знання про те.
Поділіться своєю думкою