Анотація проекту Пропонований проект орієнтований на створення в школі системи співпраці між школою, сім'ями учнів і місцевим співтовариством, через систематичну роботу по формуванню трудових навичок учнів із залученням батьків, а також вихованню екологічної культури учнів. Вирішення цієї проблеми планується через залучення учнів і батьків в спільну трудову діяльність з виготовлення шпаківень; пропаганди інформації про користь птахів - захисників садів і городів. Проект реалізується посредствам проведення спільних заходів, присвячених птахам; досліджень, опитувань. Спеціально організованих майстерень з виготовлення шпаківень під керівництвом вчителя технології за участю батьків і учнів; обговорення досягнутих результатів, інформування про виконання поставлених завдань.
Основне питання: Як люди зустрічають пернатих друзів - птахів? Етапи роботи: 1. Цікаві факти з життя шпаків; 2. Шпаки - співочі птахи; 3. Шпаки - захисники садів і городів; 4. Виготовлення шпаківень.
Методичні завдання. розширити уявлення учнів про птахів, вміння оцінити їх значимість в природі та житті людини; навчити учнів правильно виготовляти шпаківні; залучити учнів школи та їхніх батьків в трудову діяльність з виготовлення шпаківень; розвивати критичне і творче мислення учнів, вміння побачити, сформулювати і вирішити проблему; пропагувати серед учнів і батьків про користь птахів.
Чому ми рідше чуємо спів птахів в шкільному саду, в рідному селі? Як зустрічали гостей - птахів наші бабусі і дідусі? Скільки шпаківень в селі Старі Бурнашев, д.Куштово і ст Кільдурази? Як зацікавити всіх учнів школи і батьків і викликати бажання робити шпаківні для птахів? Що будемо робити, щоб в наших селах оселилися шпаки? Наші конкретні справи. Чи тільки з дощок можна зробити шпаківню? Результати уявлення досліджень: Презентація Інформаційний бюлетень Шпаківні Питання для самостійних досліджень учнів:
Етапи проведення проекту: «Трибуна думок» (формулювання тем досліджень учнів) Розподіл на мікрогрупи для проведення досліджень, висування гіпотез рішення проблем. Вибір творчого назви проекту (спільно з учнями). Обговорення плану роботи учнів індивідуально і в групі. Обговорення зі школярами можливих джерел інформації. Самостійна робота мікрогруп по виконанню завдань. Підготовка школярами презентації
Трибуна думок Математик Теоретики Конструктори Журналісти Соціологи Дизайнери
Як ми чекаємо вас, птиці, чому ви не летите. Робота над проектом 4 клас
Завдання: дізнатися цікаві факти про життя шпаків; з'ясувати. чи вміють робити шпаківні наші учні; розібратися, в якому стані шпаківні в д. Старий Бурнаш, д. Куштово і на ст. Кільдурази; з'ясувати, що потрібно робити для того, щоб поліпшити ситуацію.
У нашому шкільному дворі немає шпаківень. птахам ніде жити. Хлопці мало приділяють увагу шпакам
Скільки шпаківень в селі Куштово, Ст. Бурнаш і на ст. Кільдурази? Назва населеного пункту Нові шпаківні Старі шпаківні Куштово 2 15 Параметри теми Старий Бурнаш 4 18 Кільдурази 3 19
- Як Ви в свої шкільні роки готувалися до зустрічі перелітних птахів? Ми проводили свято «гукання весни». Напередодні свята в будинках пекли з тіста фігурки жайворонків або куликів. Тісто розгортали у вигляді джгута і пов'язували його вузлом. З грудочки тесту ліпили голову. замість очей вставляли вугіллячко. Пташок змащували розтопленим цукром. На голову ліпили чубчик. Випікали їх. Вранці «жайворонків» роздавали дітям. Діти насаджували печених «жайворонків» на довгі палиці, вибігали з ними на пагорб і, збившись в купу. що є сили кричали і скликали весну. - А ми заздалегідь готувалися до прийому дорогого гостя, чистили старі шпаківні і, звичайно ж, будували нові. Як зустрічали перелітних птахів наші дідусі і бабусі? як зустрічали
Було опитано 54 учнів нашої школи (вік від 8 - 15 років) Скільки шпаківень ти виготовив. З них. виготовили шпаківні самі - 3 учні виготовили разом з батьками - 12 учнів почали, але не закінчили роботу - 7 учнів не вміють робити шпаківні - 21 учень не хочуть робити - 9 учнів Висновок: Не вміють робити шпаківні - 38% Зацікавилися цією справою - 40% Чи не зацікавилися взагалі - 16% (А значить, є над чим працювати)
Для побудови шпаківні нам потрібна буде дошка шірін- ної 18 см. І довжиною 135 см. Скворечник можна зробити з дощок або фанери, але фанера при попаданні води розбухає, тому найкраще його робити з дощок .Скворечнікі можуть бути циліндричної або кубічної форми
Вичистили старі шпаківні Разом з батьками виготовили 2 шпаківні. Повісили їх у шкільному дворі, ще 6 шпаківень повісили в д. Ст. Бурнаш, 7 шпаківень прибили в д. Куштово. Випустили інформаційний бюлетень
Я і мої учні бажаємо Вам успішного проведення заняття!