Чим і на що живуть сільські вчителі, навіщо їдуть в глибинку і як їх там зустрічають - вся правда про це в проекті Amic.ru
Коли молоді їдуть з села в місто, обивателю це звично і цілком зрозуміло: ближче до цивілізації, зручності і хорошим заробіткам. Не так зрозуміло, коли з міста їдуть в село. Ще більш незрозуміло, коли на такий крок наважуються молоді, ледь закінчили вуз корінні городяни, які звикли до "цивілізованим" розваг і комфорту.
Герої нашого матеріалу - три молоді вчительські сім'ї, які прийшли на зміну Барнаул на маленьке село і не пошкодували про свій вибір.
І так, ми теж в це не дуже вірили, поки не побували у них в гостях.
Христині Жиляева 23 роки. Народилася і виросла в Барнаулі. Зараз вона - жителька села Кашкарагаіха Тальменского району. Сюди вона переїхала разом з молодою людиною Михайлом Любимовим після закінчення Алтайського державного педагогічного університету.
Звичайна село з маленькими магазинчиками, де продається все і відразу, простими одноповерховими будинками і залишками радянського минулого у вигляді напівпорожній цегляних будівель. З містом, звичайно, не порівняєш, але хлопців це не лякає.
Христина викладає фізику, Михайло, до речі, з династії педагогів - вчитель фізкультури. Для кожного з них це перше робоче місце.
Над вибором школи довго не думали, на Кашкарагаіхе зупинилися практично без коливань і за два роки, що знаходяться тут, кажуть, жодного разу про це не пошкодували.
"Ми відразу зупинилися на цій школі. І, отримавши грант, витратили його на те, що нам було потрібно. Тут більш комфортні умови, навіть зарплати вище. Повітря чистіше. Нам тут дуже подобається, більше, ніж в місті", - говорить Христина Жиляева.
Любимовим в селі чекали: молоді фахівці школі були дуже потрібні. Подружжю допомогли зняти житло і забезпечили гідною зарплатою. З усіма надбавками, які покладені молодим учителям, а також доплатами за роботу в сільській місцевості та іншим заробіток Христини становить приблизно 22 тис. Рублів на місяць - для села, сума чимала.
"У Кашкарагаіхінскую школу вчителі приїжджають не просто так. Ми намагаємося їм створити умови, надаємо житло. Це окремий будинок, найчастіше з газом. Крім того, отримавши грант, вони беруть кредит для молодих педагогів за іншою програмою і можуть побудувати свій будинок. Також вони отримують по 2 тис. стимулюючих, а молоді фахівці до трьох років ще і 30% до зарплати. Чи вдається їм і підробити. а що ще потрібно людині? Є робота, на яку вони прийдуть, і будинок, в який повернуться ", - пояснює директор школи Надія Бугай.
Свій найперший урок, який Крістіна провела ще в місті, вона згадує з посмішкою. Каже, був страшний мандраж - всі мовчали і дивилися на неї. А потім звикла, важко було тільки на самому початку писати плани і готуватися до уроків.
Зараз вона впевнено веде свої заняття і класне керівництво у шостого класу, де навчаються 15 осіб. Діти Христину люблять, приходять зі своїми проблемами, діляться переживаннями, просять поради.
Школа в Кашкарагаіхе НЕ нова, але дуже затишна. Видно, як трепетно ставляться до неї педагоги і директор - все роблять своїми руками: лагодять дах, чистять територію від снігу взимку, прикрашають до свят. Роблять вони це і для себе, і для дітей, які проводять тут практично весь свій час - розваг-то в селі особливо немає.
Крім шкільних уроків Крістіна веде гурток з малювання. Ще до навчання в АГПУ вона мріяла бути дизайнером, спеціально вчилася, але передумала. Тепер її знання знадобилися.
"Діти тут відрізняються від міських: вони добріші, усміхнені. У них не так багато розваг, і весь час вони проводять в школі, тому ми тут як одна велика сім'я", - говорить Христина Жиляева.
"Дітям балуватися колись, вони допомагають батькам по господарству. Якось дитина в школу не прийшов, ми поїхали до нього подивитися, що трапилося. А він в цей час готував, годував худобу і сидів з молодшим братом, так як мама поїхала у справах ", - розповідає директор школи.
Христина і Михайло запевняють, що ніякої відірваності від міських розваг немає. У вихідні можуть поїхати на своєму автомобілі в Барнаул, сходити в кіно, театр. Бувають і в Гірському Алтаї, і в Белокурихе.
"Міський вчитель хіба так може: машину купив, в шубу норкову причепурився і в Белокурихи на вихідні поїхав?" - жартує директор.
Хоча раніше у Христини було бажання виїхати до столиці Росії. Думала про роботу в Москві або Санкт-Петербурзі. Загорілася цим після зустрічей зі студентами, які туди переїхали. Але з часом бажання якось пропало само по собі.
"Дорослішаєш, плани твої змінюються. Я приходжу в свою школу в 8 ранку і йду о 18:00, мені подобається працювати. Я не шкодую про зроблений вибір. З професії я не піду, мені здається, це моє покликання", - ділиться Христина .
Костянтин Литвиненко з Ярового разом з дружиною після закінчення Алтайського державного педагогічного університету виїхав до Налобіху. Зараз Костянтин викладає німецьку, а ще працює на посаді заступника директора з виховної роботи. Його дружина - вчитель англійської мови. Їхали теж по гранту - дружина Костянтина отримала 500 тис. Рублів як педагог, який поїхав працювати в сільську школу.
"Дізнавшись про програму, ми відразу вирішили взяти участь. На Алтайський край було всього 32 місця. І в число цих людей нам вдалося потрапити. Пройшла моя дружина, так як даній установі потрібен був саме вчитель англійської мови, а я викладаю німецьку. Звичайно, нами зацікавилися відразу - ми сімейна пара і обидва вчителі ", - розповідає Костянтин Литвиненко.
Як зізнається педагог, до вирішення поїхати в сільську школу підштовхнула ініціатива держави, яке підсилило зацікавленість фінансовою підтримкою.
"Фінансова підтримка в розмірі півмільйона виявляється не кожен день, а ми тільки-тільки отримали вищу освіту. У програмі брали участь студенти, які мають успіхи, з червоними дипломами", - пояснює Костянтин.
На центральній площі Налобіхі Будинок культури, пара магазинів, перукарня і підготовлена площадка для майбутньої каплиці. Поруч невеликий ринок, де продають одяг, продукти, господарські товари.
Місцеві жителі скаржаться: "Все розвалили, нічого не працює". А ось Костянтин, який приїхав сюди з міста, чомусь задоволений всім: і місцем, і роботою, і життям в цілому. Хоча він зізнається, що на селі не просто і не кожен молодий фахівець зможе тут влаштуватися і адаптуватися до умов. Вчителям з міста було складно звикнути до інфраструктури, бездоріжжю, віддаленість і снігових зим.
"Потрібно було вчитися топити піч, відкопувати сніг, носити вугілля, чого ми раніше не робили. Нам, правда, як подружжю було трохи простіше. По-перше, нас двоє, по-друге, ми заселилися в район, де було центральне опалення , каналізація, водовідведення, холодна вода - в принципі, тут умови хороші. Деякі за водою тільки ходили за 500 метрів, а нам пощастило. Спочатку нас теж не все влаштовувало, а потім, коли ми попрацювали довше, побачили більше плюсів, ніж мінусів. наприклад, в сільській місцевості у нас є коефіцієнт, і перший час ми отримуємо 30% надбавки, потім 20 і 10. І школа немаленька, що дозволяє на годиннику отримувати гідну зарплату ", - розповідає вчитель.
Виявилося, це не єдині подарунки долі. Працювати пара приїхала в стару школу, де взимку замерзали чорнила в ручках. А сьогодні вони влаштувалися в новій будівлі - його почали будувати в Налобіхе в рік їх приїзду в рамках реалізації програми "75х75".
До речі, ми навіть позаздрили селянам: у школі великі класи, високі стелі, новий ремонт, і оснащена вона за всіма сучасними вимогами.
А Костянтин з гордістю показує нам шкільну газету. Щоб зайняти дітей, вчитель німецької створив в школі редакцію і студію. Учнів просити не довелося - з задоволенням прийшли самі. А зі своїми телепрограмами і журналами стали перемагати на конкурсах різного рівня. Участь в шкільному ЗМІ беруть хлопці з 1-го по 11-й клас: вчаться писати, знімати, фотографувати, монтувати і вести ефіри. А одна з випускниць школи вступила на бюджет в один з вищих навчальних закладів Санкт-Петербурга, де вивчає специфіку роботи на радіо і телебаченні.
А ще стіна в кабінеті Костянтина обвішана грамотами та різними дипломами конкурсів "Педагогічний дебют", "Учитель року". Є диплом конкурсу педагогічних працівників, де в номінації "Молоді фахівці" Костянтин увійшов в десятку кращих і отримав грошове заохочення - 30 тис. Рублів.
П'ять років, які Костянтин і його дружина повинні були відпрацювати за програмою, вже давно закінчилися - в селі їх, по суті, нічого не тримає, але їхати вони не збираються. Зараз у них двоє дітей: старший ходить у школу, молодший - у дитячий садок, який, між іншим, також був відремонтований за 11 млн рублів за програмою.
Пара Литвиненко прикипіла до місця, до школи і до учнів, а ще кожен з них розуміє, що саме тут вони потрібні по-справжньому.
"Хлопці у нас відрізняються від міських, вони простіше, з порога вітають. Ми прекрасно розуміємо, що тут ми затребувані. А саме це людині і потрібно. У відпустці ми можемо відправитися куди завгодно, так що нам абсолютно недоцільно все кидати і їхати", - каже Костянтин Литвиненко.
Костянтину є з чим порівнювати: перш ніж стати вчителем, він встиг попрацювати підрядником "Газпрому" на Півночі. І якби не школа, так і залишився б на родовищах, далеко від сім'ї.
"Закінчивши університет, я прийшов до школи і зрозумів, що опинився саме там, де потрібно. А в селі можливий ще й хороший кар'єрний ріст. Можна розвиватися не тільки в навчальному закладі: три роки я балотувався в районні депутати, я є представником виборців по 15-му округу села Налобіха, заступником голови районної ради народних депутатів, очолюю фракцію "Єдина Росія" - так швидко все цього досягти можна тут. А ось якби ми залишилися в місті, у нас і житло навряд чи б з'явилося ", - упевнений герой нашого проекту.
"У нас стояв вибір між Барнаулом і селом, в результаті я підлаштувалася під чоловіка і зрозуміла, що йому буде складно звикнути до міського життя. А так як я - людина комунікабельна, легко знаходжу спільну мову, прийняла рішення переїхати в селище", - ділиться Анастасія.
Анастасія дійсно дуже товариська, багато посміхається, жартує і розташовує до себе. Напевно, саме така людина повинна вчити малюків, щоб стати для них другою мамою. Робоче місце Анастасія знайшла сама - прийшла в школу, зустрілася з директором, і так співпало, що тут був потрібний саме педагог початкових класів. Дізнавшись про це, перевелася без роздумів.
В її класі 12 дітей, що Анастасія вважає незаперечним плюсом - кожному учневі вона може приділити більше часу. До сільському укладу звикла швидко, навіть відвикати іноді доводиться тепер від деяких звичок - приїжджаючи в місто, вітається з незнайомими.
Колектив в школі, за визнанням Анастасії, невеликий, але згуртований. У Барнаулі ж з колегами вона практично не спілкувалася - все після уроків тікали у своїх справах. Школа - це її життя, тут вона проводить практично весь свій час - після уроків перевіряє зошити, готується до наступних занять.
"Якщо людина не поїхав працювати вчителем, а, отримавши педагогічну освіту, став касиром в магазині, значить, він просто не любить дітей. Якщо це не твоє, то не твоє. Ситуації різні бувають, ми і плачем іноді, але витираємо сльози і йдемо працювати. Свого життя без дітей я не уявляю, це покликання. В першу чергу потрібно любити дитину, а потім вже вчити ", - вважає педагог.
Грант Анастасія отримати не встигла, зате подала документи на участь в програмі для молодих фахівців, по якій допомагають придбати житло.
А ще Анастасія зазначає, що в Прутському учитель - це дійсно значимий людина, а в Барнаулі давно такого немає:
"Те, що я вчитель, в Барнаулі ніхто не знає, ну, йде якась жінка. Вітаються тільки ті дітки, яких ти вчив або вчиш. А тут в селищі все тебе знають і всюди вітаються і діти, і дорослі. До вчителів в селі все-таки намагаються ставитися шанобливо ".
Фото: В'ячеслав Мельников
Росія, Алтайський край, 656049 м Барнаул. пр. Соціалістичний, 109