Привіт, шановні мами і тата!
Буває так, що ми часом лаємо своїх дітей.
Іноді, тому що нам самим складно впоратися з нашими емоціями.
Іноді, тому що нам так звично - нас лаяли в дитинстві і ми тепер лаємо своїх дітей.
Іноді ми б і хотіли не лаяти, але як зробити по-іншому, ми не знаємо.
Сьогодні я хочу підтримати вас тим, що поділюся з вами своїми роздумами, знаннями і досвідом, до яких наслідків може призвести те, що дитину лають. І що можна зробити по-іншому, щоб дитини не лаяти.
Уявіть собі таку ситуацію. Дитина зробив щось таке, що вас засмутило або, може бути, навіть розлютило.
Наприклад, маленька дитина років 2-3-х попросив у вас мильні бульбашки. І випадково флакончик з мильним розчином для бульбашок перекинув. Що ви будете робити?
Мої спостереження показують, що деякі батьки починають вимовляти дитині, що він такий «безглуздий», «тюхтій», «руки у нього не з того місця ростуть» і т.п. І як ви думаєте, до яких наслідків приведуть такі слова батьків?
До того, що дитина так і буде до себе ставитися тепер - як до безглуздому, тюхтій і т.п.
І ось вже у нього мало що виходить. Він не впевнений у собі. Йому складно досягати успіхів. Дитина, коли чує такі слова, то він при цьому чує: «Ти поганий. Я не люблю тебе. У тебе ніколи нічого не виходить. І не вийде ». І природно це відіб'ється на всьому його майбутньому - на успішності в дитячому садку, школі, інституті, в роботі, в особистому житті.
Коли дитина чує, як його лають, то такі слова не підтримують його, а навпаки, заважають йому успішно розвиватися і вчитися долати труднощі. Заважають йому вірити в себе і вчитися використовувати свій досвід.
А що можна зробити, щоб і вам свої емоції висловити (вам-то адже неприємно, що мильний розчин вилився) і не нашкодити дитині, а допомогти йому і підтримати його? Адже, швидше за все, він засмучений не менш вашого, а може бути навіть і більше.
Я пропоную вам сказати про свої почуття через Я-повідомлення. Наприклад, «Я зараз засмутилася, що ти випадково мильний розчин пролив. Тепер ми не зможемо робити мильні бульбашки. Мені так шкода".
Сказати про передбачувані почуття дитини: «Ти напевно теж засмучений. Тобі напевно теж дуже шкода. Тобі не хотілося зробити так, щоб мильний розчин пролився ». І таким чином ми знайомимо дитини з емоціями, почуттями. І вчимо його як з ними обходитися. Про те, для чого нам емоції - це тема для окремої розмови і про це я розповім іншим разом.
Важливо висловити дитині те, що ви розумієте, що він засмучений, що співчуваєте йому.
Наприклад так: «Я чую тебе, що ти засмучений. Я розумію тебе. Я співчуваю тобі". Втішити його, сказавши, що можна буде, наприклад, купити інші мильні бульбашки.
А потім, коли вже емоції і переживання будуть виражені і вами і дитиною, то (якщо дитина поки що маленький і не вміє говорити) сказати йому, наприклад, що в наступний раз краще вам самому тримати флакончик, а малюк буде надувати бульбашки. І обговорюючи цю ситуацію, ви показуєте дитині спосіб, як можна цей досвід використовувати в майбутньому.
Якщо ж дитина вже говорить, то запитати його: «Як ти думаєш, а що можна робити, щоб мильний розчин в наступний раз не пролився?»
І подібні питання допоможуть дитині самій знайти відповідь. І таким чином навчитися брати відповідальність за свої дії на самого себе. І враховувати свій досвід на майбутнє.
Отже, ще раз коротко що важливо робити.
- Говорити про свої почуття в зв'язку з ситуацією.
- Говорити про передбачувані почуття дитини в цій ситуації.
- Висловити дитині своє співчуття. Втішити його.
- Коли емоції виражені, то можна обговорити - що можна буде зробити в наступний раз, щоб не повторилося подібне.
Сподіваюся, ця рекомендація допоможе комусь вчитися підтримувати дитину.
А тим, кому поки складно не лаяти дитини, я розповім в наступній замітці, що з цим можна зробити.
Удачі вам у вихованні дитини!
