- Вчителі - за уроки «як в школі»
- Психологи - за «уроки життя»
- Поєднуйте гру і навчання
Влітку навіть дорослим не хочеться сидіти в задушливому офісі. Тому багато батьків упевнені, що влітку дітям не потрібно займатися, а потрібно бігати, купатися, засмагати і розважатися. Але при цьому все (все!) Батьки підозрюють, що це якось ... неправильно, і треба б посадити дитину за читання і арифметику. Чи не потрібно? Давайте з'ясуємо!
Вчителі - за уроки «як в школі»
Мама чотирьох дітей Анна Мілове з Новосибірська розповіла, що не примушує їх займатися влітку.
- У дітей і так зараз дитинства немає, завдання важкі дають. Нема чого їх ще змушувати влітку зубрінням займатися, - вважає Ганна.
Втім, є і протилежна точка зору:
- Моєму другокласнику задали на літо купу завдань з російської мови, математики та читання, - розповіла Анна Макаревич. - Сам він займатися не хоче. І тому все літо воюємо, кожна спроба змусити чадо робити уроки закінчується скандалами і істериками. А що робити?
Дійсно, що робити? Ми запитали про це у професіонала - вчителя початкових класів новосибірської школи №109 Лариси Телініной. Вона вважає, що повторювати шкільний матеріал потрібно обов'язково! А ось обсяги пройденого безпосередньо залежать від підготовки школяра і його успішності з кожного предмета.
- Найголовніше - не завантажувати учнів початкової школи непомірною працею, це не призведе до успіху, - пояснила Лариса Анатоліївна. - Займатися з молодших класів досить по 2-3 рази на тиждень і не довше 45 хвилин.
Педагоги середнього та старшого ланки стверджують, що рідко задають завдання на літо. Як правило, вони обмежуються тільки списком книг, які потрібно прочитати під час канікул. Виключення становлять випадки, коли у дитини сильне відставання з певного предмету. У такій ситуації часом найкраще звернутися до послуг репетиторів. Це ж стосується хлопців, яким в майбутньому році мають бути здача ЄДІ і вступних іспитів.
Психологи - за «уроки життя»
На відміну від шкільних вчителів, психологи частіше наполягають, щоб діти отримували більшість знань з повсякденного досвіду, а не з домашніх уроків влітку.
- Я вважаю, що під час канікул не потрібно змушувати дітей повторювати шкільну програму і робити якісь завдання, - зазначив Андрій Смирнов, психолог-психотерапевт. - Зараз у школярів програма настільки насичена, що молодому і зростаючому організму потрібен відпочинок і перемикання уваги. Тіло повинно заряджатися енергією. Потрібно побільше бувати на повітрі, рухатися, бігати, плавати, грати в рухливі ігри і на якийсь час повністю відключитися від шкільних буднів.
Фахівець вважає, що коли розслабляється тіло - відпочиває нервова система і психіка, а значить, в новому навчальному році успішність буде вище. Літні канікули гарні для життєвої практики на основі вивченого в школі. Це не мертві, а живі знання, які потрібні в повсякденному житті.
У повсякденних турботах корисно попрактикуватися у вивченні іноземних мов. Для цього дітям можна запропонувати дивитися мультфільми англійською мовою, але з російськими субтитрами. Мозок дитини набагато краще налаштований на вивчення всього нового, а незнайомі слова вбирає, як губка. Вранці під час приготування сніданку можна попросити дитину написати список справ на день або продиктувати йому для запису перелік продуктів, які необхідно купити в магазині. Так ваша дитина, сам того не підозрюючи, буде повторювати уроки письма.
У магазині попросіть порахувати ціни куплених продуктів, і тоді ви разом повторіть уроки з математики.
Замість нудного зубріння підручника з природознавства сходіть зі школярем на прогулянку, поспостерігайте за природою. Збір гербарію. наприклад, - це прекрасні прогулянки, де ви можете розповісти про «зелених легенів» нашої планети, про те, як дається хліб хліборобові, як різнотрав'я луки перетворюється в ранкове молоко, сир, масло і запашний мед. Навчіть дитину відрізняти отруйні рослини (блекоту, чемерицю, вороняче око) і отруйні гриби (поганки, мухомори). Поясніть, що отруйні гриби не можна брати навіть в руки, а отруйні рослини - в гербарій. По дорозі додому пограйте в гру «Хто назве більше рослин, грибів, міст» і так далі.
Поєднуйте гру і навчання
Існує і проміжний варіант: не змушувати дітей сидіти за уроками на канікулах, а перетворити освоєння матеріалу в захоплюючу гру. Експерти впевнені, що використовуючи ігрові методи можна вирішити відразу два завдання - чадо буде насолоджуватися грою і при цьому паралельно закріплювати пройдений шкільний матеріал.
А як ставитеся до літніх уроків ви? Ваш школяр вже засаджені за підручники?
Обговорення на форумі ( "пов'язана" тема)
Коли мені на літо задали гербарій в другому класі, я з тугою думала про нього все літо. І до сих пір пам'ятаю.
З приємних спогадів: їхали в поїзді поруч з моїми ровесниками-третьокласниками. Дві доби їх бабуся давала нам усні завдання на швидкість і кмітливість з математики, російської. Ми змагалися! Страшенно цікаво і ненапряжно. Зараз я розумію, що це була дуже забезпечена і інтелігентна сім'я з традиціями мало не дворянського домашнього навчання.
М.А. Ільїн "Як писати грамотно" Ось по цій книзі займалися, диктанти тільки я брала зі звичайного збірника. Рекомендую!