Батьки повинні постаратися пояснити улюбленому чаду необхідність емоційно декламувати вірші.
Як же досягти цього?
Перш за все, потрібно постаратися з'ясувати, чи зрозумілий йому сенс віршованого твору. Про що воно? Яка головна думка? Що хотів сказати поет? Які почуття передати: радість, біль, захват, смуток, розчарування?
А значить при читанні необхідно підібрати відповідну змісту вірша інтонацію. Вона може змінюватися в одному і тому ж вірші, допомагаючи передати головну думку твору.
Припустимо, дитина вчить вірш «Буря млою небо криє ...». Попросіть його прочитати цю строчку кілька разів, роблячи логічний наголос, тобто вимовляючи з більшою силою голосу, по черзі на кожному наступному слові. Що зміниться в розумінні вірші або воно залишається колишнім? Як змінюється його зміст?
Обов'язково звертати увагу на наявні знаки пунктуації та робити паузи. Квапливість, швидкість тут є перешкодою. Хіба завдання прочитати на час? Ні. Потрібно зрозуміти, визначити, який темп і ритм необхідний для кожного конкретного вірша.
Необхідно навчитися контролювати дихання, правильно розподіляти його, щоб вистачало повітря вимовити логічно цілісну частину.
Дуже важливо розуміти лексичне значення всіх слів. В іншому випадку буде тільки просте механічне, бездумне читання.
Ребуси словник допоможе правильно згідно орфоепічних норм вимовляти всі слова.
Міміка і жести читця допомагають передати ідею вірша, почуття, якими воно пройняте. Але не варто без міри користуватися цим прийомом. Жести і міміка не повинні суперечити змісту вірша, їх не повинно бути багато.
І, звичайно ж, дикція. Якщо у дитини проблеми з вимовою звуків, то ні про яке натхнення при читанні віршів мови не йде. Він постарається неголосно, невиразно вимовляти слова, щоб явні або уявні проблеми з вимовою були не настільки помітними. Тому потрібно при необхідності обов'язково вчасно вдатися до кваліфікованої допомоги логопеда в якому б класі ні виникла така проблема - хоч в першому, хоч в десятому.
Як можна переконати дитину звернути увагу на необхідність виразного читання? Спробуйте записати його читання, а потім дайте йому послухати. Повірте, він глибоко переконаний, що все звучало круто і зухвало. А виявилося, що понуро і незрозуміло.
Нехай спробує прочитати швидко, повільно, з різною інтонацією, змінюючи логічні наголоси. Дитина повинна експериментувати, «грати» варіантами читання і зрозуміти, що змінюється при цьому.
Далі запропонуйте (по-доброму, а не в докір) послухати цей вірш у виконанні різних артистів - інтернет миттєво надасть вам таку можливість. Порівняйте їх (не його і їх, а саме їх, різних артистів) читання. Чи однаково сприймається при прослуховуванні головна думка вірша? У чому відмінності? Запитаєте, яке ближче вашій дитині? Нехай спробує (при бажанні) прочитати також.
Частіше нагадуйте улюбленому чаду, що читання з виразом допомагає швидше запам'ятати вірш без всякої нудною зубріння, збагачує словниковий запас.
Якщо дитина буде стверджувати, що він не зможе, у нього ніколи не вийде, нагадайте йому про великого Демосфена, який дав собі раду перед труднощами і став найбільшим оратором.
Красиве, виразне, проникливе читання приносить радість і читця, і слухачам, допомагає зрозуміти зміст твору, почуття, переживання поета.
Оцінити цю статтю: