Вірші як складна інформаційна система
Перебудова наукового світогляду, що визначається виникненням кібернетики в широкому сенсі цього слова, що включає теорію інформації, теорію систем, дозволяє по-новому формулювати проблеми естетики, мистецтвознавства. Звернення науки до найбільш складним цілісним системам - до живим організмам - і їх теоретичне моделювання можуть послужити основою для майбутнього включення і гуманітарних наук в єдине поле точного знання.
Переклад старих понять на мову теорії інформації поглиблює ці поняття і розширює їх коло.
Хто хоче живе описати і пізнати,
Намагається дух з нього вигнати.
І ось він тримає всі частини в руках,
Але зв'язку духовної в них немає - це прах.
Сучасне природознавство зустрічається з труднощами саме в трактуванні живого. Нільс Бор говорив про практичну додатковості між дослідженням атомно-молекулярної будови організму і його пристроєм як цілісної системи. Пізнаючи одну сторону життя, ми втрачаємо можливість пізнання іншої. Причина цього лежить в надзвичайну складність живого тіла. Однак подальший розвиток науки дозволяє сьогодні дивитися на проблему оптимістично, вважати, що ця доповнення долається.
Багато проблем біології, психології, соціології отримують нове освітлення в загальній теорії систем. Під системою розуміється сукупність взаємодіючих об'єктів, властивості якої відмінні від суми властивостей цих об'єктів. Система не аддитивна. Взаємодія і взаємопроникнення її складових частин унеможливлюють їх виокремлення без руйнування системи.
Чим же визначається естетична цінність вірша як інформаційної системи?
Думка висловлена є брехня.
Зростання інформації при рецепції вірша не тривіально. В якості інформаційної системи вірш служить і інформаційною програмою. Воно програмує потік асоціацій, емоцій і думок в свідомості рецептора. В результаті рецептор виявляється творцем і володарем додаткової інформації, понад міститься в самому вірші. Ця інформація може залишитися в його свідомості або повідомлена навколишнього світу, якщо рецептор хоче і може поділитися з ним своїми переживаннями. В цьому і полягає співтворчість читача і поета.