Чого хочуть діти?
Так Так! Не смійтеся, але у малюків теж є свої потреби! До речі, не менш серйозні, ніж у дорослих. Ось тільки розповісти про них малюк поки не може. Але, на щастя, розповісти про ці перші потреби можемо ми! Все, що вам залишиться, - орієнтуватися на вік своєї дитини і власну інтуїцію.
Одна з цікавих особливостей новонародженого - воістину безмежні можливості засвоєння нового. Маленька дитина кожен день відкриває для себе щось нове.
Пам'ятайте: ваше завдання - допомогти малюкові пізнати цей світ у всьому його різноманітті, а не нав'язувати йому свою модель світосприйняття.
Поряд з базовими фізіологічними потребами у малюка виникають і інші потреби:
потреба в отриманні вражень;
потреба в русі;
потреба в спілкуванні з дорослими.
У перший місяць життя всі навколишні подразники малюк переживає виключно як суб'єктивні стану. Але вже у віці місяць-півтора малюк починає реагувати на появу дорослого. Якщо ваша дитина почала посміхатися, затримувати погляд на обличчі мами чи тата, підкидати ручки і швидко рухати ніжками, а також видавати гучні радісні звуки, значить, досягнута нова ступінь в розвитку маленького чоловічка, звана психологами «комплекс пожвавлення».
Якщо говорити по-науковому, то «комплекс пожвавлення - це специфічний акт поведінки немовляти відносно дорослого, виражений бурхливої емоційно-рухової реакцією».
До речі, спілкування дитини з батьками проходить кілька стадій. На першій стадії дитина жадає спілкуватися просто заради самого спілкування. Уже в чотири-п'ять місяців малюк починає розрізняти людей за принципом «свої - чужі» і реагувати всіма доступними експресивний діями, наприклад посмішкою або рухом ручок і ніжок.
Кроха як і раніше не володіє мовою, але вам варто якомога частіше з ним говорити. Справа в тому, що малюк починає сприймати звуки ще в материнській утробі. Він звикає чути стукіт маминого серця і прекрасно чує її голос і навколишні звуки. Ось чому всім вагітним жінкам так настійно рекомендують зберігати спокій під час вагітності! Адже якщо мамине серце б'ється рівно і спокійно, малюк теж спокійний і почуває себе в безпеці.
У дитячому ж віці дитина вже активно звертає увагу на дорослу мова. А тому ви цілком можете починати розмовляти зі своїм малюком про щось приємне. Поступово він почне все краще і краще розуміти ваші слова. Спочатку немовля відповість вам так званим гуленієм, потім почне лепетати.
Поступово ваше з дитиною спілкування вийде на новий рівень. Від безпосереднього спілкування ви перейдете до спілкування з приводу предметів. Як зрозуміти, що ваш малюк уже дозрів до цього? Дуже просто! Зверніть увагу на його руху. Спочатку дитина рухається хаотично, безладно розмахуючи ручками і випадково зачіпаючи висять брязкальця. Але з часом руху будуть ставати все більш і більш цілеспрямованими. Скоро ви помітите, що ваш малюк свідомо тягнеться ручками до іграшки, а потім він зможе захоплювати і утримувати їх. Після того як дитина навчиться обмацувати різні предмети, у нього з'явиться нова забава: маніпулювання. Саме це і повинно стати для вас сигналом, що пора переходити на новий рівень спілкування з малюком.
Коли моєму хрещеника було півроку, я подарувала йому квітчасте дзигу. Однак замість того, щоб грати з нею як годиться, малюк волів піднімати її своїми маленькими рученятами і метати, немов бейсбольний м'яч. Потім він бурхливими вигуками вимагав, щоб йому повернули іграшку, і все повторювалося спочатку. Якщо ваша дитина теж любить розважатися таким чином - не дивуйтеся і не лякайтеся. Це аж ніяк не схильність до вандалізму. Просто малюк почав пізнавати навколишній світ всіма доступними йому способами. А тому він може пробувати предмети на зуб, жбурляти їх і т.д. В цьому немає нічого страшного. Так що не варто перешкоджати маленькому досліднику (просто прослідкуйте, щоб дитина не тягнув в рот предмети, підняті з підлоги).
Паралельно почніть показувати і розповідати малюкові, як ще можна грати з тією чи іншою іграшкою, наприклад з дзигою. Поступово малюкові набридне кидатися предметами, і він захоче грати в них як належить. Мій хрещеник, наприклад, досить скоро став справжнім чемпіоном по обертанню дзиги. У таких спільних іграх є подвійна користь! По-перше, малюк вчиться поводитися з різними предметами, а по-друге, вчиться спілкуватися з вами, потихеньку засвоюючи і запам'ятовуючи найпростіші слова.
До свого першого дня народження малюк вже, швидше за все, буде не тільки розуміти десять-двадцять вимовлених вами слів, але і сам зможе сказати пару перших слів у відповідь!
Поділіться на сторінці