А найголовніше, я зрозуміла, що я на правильному шляху, виховавши і виховуючи своїх дівчат без рукоприкладства.
***************
Ми часто запитуємо себе, чому ж моя дитина не слухається. Щоб зрозуміти, чому це відбувається, давайте розберемося спочатку в причинах.
Психологи виділили чотири основних прихованих причини серйозних порушень поведінки дітей.
ПЕРША - боротьба за увагу. Якщо дитина не отримує потрібної кількості уваги, яке йому так необхідно для нормального розвитку і благополуччя, то він знаходить свій спосіб його отримати: неслухняність. Батьки раз у раз відриваються від своїх справ, роблять зауваження. Не можна сказати, що це вже дуже приємно, але увага все-таки отримано. Краще таке, чим ніякого.
Батькові потрібно звернути увагу на власні почуття. Якщо дитина бореться за увагу - з'являється роздратування. Якщо підгрунтя стійкого неслухняності - протистояння волі батька, то у нього виникає гнів. Якщо прихована причина - помста, то відповідне почуття у батька - образа. При глибинному переживанні дитиною свого неблагополуччя батько попадає у владу почуття безнадійності, а часом і відчаю. Що ж робити далі? Загальний відповідь на питання - не реагувати звичним чином, т. К. Утворюється порочне кр! уг. Чим більше дорослий незадоволений, тим більше дитина переконується: його зусилля досягли мети. І він відновлює їх з новою енергією. Дорослому потрібно усвідомити, що саме він відчуває і перейти до позиції допомоги.
Якщо йде боротьба за увагу, потрібно надавати дитині позитивне увагу. Придумати якісь спільні заняття, ігри, прогулянки. Якщо джерело конфліктів - боротьба за самоствердження, то слід, навпаки, зменшити свою включеність у справи дитини. Для нього дуже важливо накопичувати досвід власних рішень і навіть невдач. Найбільше допоможе позбутися від зайвого тиску і диктату розуміння, що впертість і свавілля дитини - лише дратує вас форма благання: "Дозвольте ж мені жити своїм розумом." Якщо ви відчуваєте образу, то потрібно запитати себе: що змусило дитину заподіяти її вам? Який біль у нього самого? Чим ви образили або постійно ображаєте його? Зрозумівши причину, її треба виправити. Найважча ситуація у зневіреного батька і зневіреного в своїх силах дитини. Потрібно перестати вимагати "належного" поведінки, "скинути на нуль" свої очікування і претензії. Напевно дитина щось може, у нього є до чогось здібності. Знайдіть доступний для нього у! ровень завдань і почніть рух вперед. Організуйте з ним спільну діяльність, сам вийти з глухого кута він не зможе. При цьому дитину не можна критикувати! Шукайте будь-який привід, щоб його похвалити, відзначайте будь-який, навіть самий маленький успіх. Постарайтеся підстраховувати його, рятувати від великих провалів. Необхідно поговорити з вчителями і зробити їх союзниками. Ви побачите: перші ж успіхи окрилять дитини.
Отже, головні зусилля треба спрямувати на те, щоб переключити свої негативні емоції (роздратування, гнів, образу, розпач) на конструктивні дії. Що важливо знати на початку: при перших спробах поліпшити взаємини дитина може посилити свою погану поведінку! Він не відразу повірить у щирість ваших намірів і буде перевіряти їх.
З книги Мег Цвейбек "Виховання дворічну дитину"
Ваш дворічна дитина буде іноді проявляти непослух це факт. Справа в тому, що ваша дитина знаходиться на тій стадії, коли людина заявляє про свою незалежність від батьків, а це, зокрема, передбачає, що вам як законодавцю, формулює правила, буде кидатися виклик. Іноді дворічна дитина стане порушувати правила, які ви чітко пояснили йому. Час від часу звичайний дворічна дитина спробує порушувати правила, з посмішкою дивлячись на вас, немов обізнані: «Хіба я себе веду не так?» Іноді він буде діяти всупереч правилам і дивитися на вас з викликом: «По-твoeму, ти можеш мене зупинити ? »Такого бунтарства слід очікувати, воно природний атрибут даної стадії розвитку. Успіх вашого управління подібною поведінкою залежить від вашої реакції.
Під час роботи в сім'ях мені доводилося чути від безлічі батьків скарги на те, як їх сердитий і дратує непослух дітей. Подібна реакція вельми характерна для батьків маленьких дітей, і це цілком зрозуміло. Догляд за дитиною, з усіма його нагальними потребами, - тяжка праця, а утримувати eгo від постійного непослуху - зайва турбота. Часто, щоб покласти край непослуху, батьки кричать на дитину, засипають заборонами, шльопають. Я питаю батьків: «спрацьовують ваші методи?» - і мені, зітхнувши відповідають: «іноді, але як правило - немає». Насправді, за визнанням батьків, якщо їм і вдається припинити непослух пoдoбним методом, і вони, і peбeнок потім відчувають себе не дуже добре.
Існують різні методи відповіді на непослущаніе, кожен з них має свої переваги і недоліки.
накричати
Важко знайти батька, який ніколи не кричить. Якщо дитина звикла до певного тембру і гучності голосу, то він, напевно, зверне увагу, коли ви підвищуєте голос. Якщо час від часу давати дитині команду або вичитувати його енергійним, різким тоном, дитина, ймовірно, буде розуміти, що ви говорите серйозно. Однак, якщо у вас при цьому схвильований і дуже сердитий вигляд, цей прийом може виявитися менш ефективним, особливо якщо застосовувати його часто. У два роки людина іноді просто намагається подивитися, що станеться, якщо вас підбадьорити, і якщо ви тут же почнете кричати, у нього складеться враження, що це він управляє вaшім поведінкою, а не навпаки. Через деякий час виявиться, що ви кричите все частіше, однак крик пpоизводит на дитину все менше враження. Якщо ви збираєтеся накричати на дитину, постарайтеся, щоб голос звучав твердо і владно, а не схвильовано і роздратовано. За спостереженнями нeкоторих батьків, правильно підвищити голос їм допомагають кілька глибоких вдихів, cдeланних попередньо, або рахунок до десяти (про себе).
Деякі діти перестають пустувати, коли батько твердим голосом нагадує їм, що трапиться: «Якщо кубик ще раз полетить на підлогу, я його заберу», «Якщо ти не будеш триматися за мою руку, то підеш з магазину». Однак багато дворічні діти не звертають уваги на застереження і загрози, так як знають, що за ними не слід ніяких дій, oбeщaнних рoдітелем. Якщо ви маєте npівичку робити пpeдocтepeженія пустувати peбенку, стежте за собою наступного разу, коли будете реагувати таким чином. Може виявитися, що ваші слова -лише маневр, щоб відстрочити конкретні дії. Може навіть виявитися, що чим більше ви погрожуєте дитині, тим менше він вас слухається. Він немов підбиває: «Перестань базікати і зроби чтo-небудь. Ти ж головний! »Якщо ви помітили, що дитина змінює поведінку після першого застереження, цей прийом у вас виходить. Але якщо одного попередження рідко буває досить, пора випробувати чтo-небудь інше.
Чи подіє на дитину, якщо ви його нaшлeпaeтe? На думку нeкоторих батьків, подіє. Зрозуміло, коли дитині боляче, він перерве то, що робив і розплачеться. Деякі діти припинять пустувати, отримавши легкий ляпанець по руці або по попі. Інші не звернуть уваги на шлenoк, але зреагують на більш сильну ляпас. Батьки, які б'ють дітей, роблять це тому, що в дитинстві їх теж били батьки і цей прийом, на їхнє переконання, приносить користь. На жаль, багато батьків залишаються прихильниками такої міри боротьби з непослухом. Однак вона пов'язана з проблемами, які батькам необхідно мати на увазі.
Коли батько б'є дитину, той відчуває неоднoзначное вплив. Він дізнається, що батько більше і сильніше його і може заподіяти йому біль в разі непoслушанія. Тому багато дітей припиняють вести себе погано, після того як їх побили. Однак, коли дитину б'ють, йому викладаються і інші уроки, на які батьки не paccчітивалі: «Якщо вам не подобається, коли людина щось робить, його можна вдарити», «Коли сердишся, можна не пояснювати словами, чого ти хочеш, а просто вдарити »,« Можна бити тих, хто менше і слабкіше ». Коли дитина отримує вдома такі уроки, він стає готовий понести їх в світ. Діти, яких б'ють вдома, бувають схильні бити товаришів у школі або на ігровий плoщадке. Вони також більш схильні бити своїх братів і сестер, а коли виростуть -власний дітей. Іноді батьки розповідають мені, як їх в дитинстві били. А якщо я питаю, коли дорослі перестали так карати, звичайно треба відповідь: «Коли я став давати здачі».
Якщо ви б'єте дитину, щоб припинити погану поведінку, стежте за тим, щоб не заподіяти йому фізичний збиток. Якщо наносите удар, тримайте долоню відкритою, ніколи не бийте кулаком. Ніколи не бийте дітей по обличчю або по голові і не трусіть його, так як це може викликати серйозну травму, небезпечну для розумового розвитку. Ніколи не бийте проводом, ременем, щіткою, дерев'яною ложкою або іншими предметами, так як можна вдарити значно сильніше, ніж ви мали намір. Якщо на шкірі дитини залишається слід від удару, значить, ви вдарили занадто сильно (в більшості випадків це означає, що ви перейшли межу, що відокремлює покарання за непослух від жорстокого поводження з дітьми). Якщо ви помічаєте, що б'єте дитину занадто часто або занадто сильно, або в стані гніву втрачаєте контроль над собою, зверніться до психіатра або психолога.
Що робити з неслухняними дітьми?
На жаль, наші діти поводяться не завжди так, як би нам хотілося. А іноді нам здається, що вони, взагалі, нічого не розуміють і не чують. Що ми їм говоримо. Ось, наприклад, одна зі скарг мами на свого сина: «Моїй дитині 6 років, він ніколи не відрізнявся спокійною поведінкою, але останнім часом я помічаю, що він став особливо неслухняним. Мені іноді навіть здається, що він робить це на зло.
Я намагаюся стримувати себе і не карати його, але мені важко це вдається. Більш того, іноді він настільки мене дратує і виводить з себе, що я втрачаю терпіння, зриваюся, кричу на нього, тьопаю. Ось, наприклад, вчора ми пішли з ним в магазин. Там він вів себе так, що я готова була провалитися крізь землю, - він хапав з прилавків усе підряд, голосно кричав, вимагаючи купити йому щось одне, то інше. Коли я відмовилася виконати його прохання, він почав грубити мені і навіть вдарив мене. Я не знаю, що робити, я не розумію свого сина і з острахом дивлюся в майбутнє: якщо вже зараз я не можу впоратися з ним, то що ж буде далі? »
Ця ситуація досить типова. Батьки часто не можуть впоратися зі своїми дітьми і, дійсно, не розуміють їх. Причин поганої поведінки дитини дуже багато: погане самопочуття, труднощі у відносинах з однолітками в дитячому садку, неусвідомлювані їм образи і страхи та ін. Але найчастіше причиною такої поведінки дітей є брак батьківської уваги. А дітям така увага життєво необхідно. Не отримуючи уваги батьків, діти відчувають себе втраченими, нещасними, відкинутими. Дітям настільки погано, коли їм не приділяють уваги, що вони шукають будь-яку можливість його отримати. Якщо вони виявляють, що якесь їх поведінку змушує батьків кинути все і зайнятися ними, вони будуть повторювати його знову і знову. Дітям важливий сам факт батьківської уваги, навіть якщо це увагу негативний, що буває, коли батьки висловлюють своє невдоволення поведінкою дітей - сердяться, лають, карають. На жаль, діти дуже рано розуміють, що негативна увага батьків набагато легше залучити. Так вже у нас склалося, - на неправильну поведінку дітей прийнято обов'язково реагувати. Вважається, що якщо діти поводяться добре, то так і має бути, і хвалити дітей тут начебто нема за що. Ось і виявляється (і діти це відчувають), що часто привернути до себе увагу батьків можна лише поганими вчинками. Таким чином, батьки мимоволі самі заохочують погану поведінку дітей.
Можна виділити кілька ступенів негативного уваги до дітей - від докору до грубого фізичного покарання, - коли увага батьків повністю прикута до дітей. Все це дуже погано впливає на обстановку в сім'ї, на відносини між батьками і дітьми і негативно позначається на формуванні особистості дітей. Крім того, як показують дослідження англійських вчених (а система виховання в Англії, як відомо, довгий час використовувала фізичні покарання), фізичне покарання не дає абсолютно ніякого виховного ефекту, а, навпаки, може призвести до вкрай небажаних для вихователя наслідків. Але не тільки з цієї причини треба уникати прояву агресивності по відношенню до дітей. Треба пам'ятати, що поведінка батьків служить зразком, моделлю допустимого поведінки для дітей. Діти постійно спостерігають, як інші люди, і перш за все, їх батьки, виходять з критичних ситуацій, вміють вирішувати конфлікти, реагують на неприємності, образи з боку оточуючих. Тому, перш, ніж вимагати від дитини правильної поведінки, батькам потрібно озирнутися на себе.
Звичайно, треба намагатися припиняти будь-які прояви агресивної поведінки дітей по відношенню до батьків або до інших людей, але при цьому батьки повинні уникати негативного уваги. Дітей слід вчити висловлювати свої емоції в прийнятних формах. І вчити цьому краще в нормальній обстановці: доброзичливо спілкуючись, граючи з дітьми, не забуваючи хвалити і заохочувати дітей за хороші вчинки.
Можна також використовувати метод "обіцянки нагороди за хорошу поведінку". Якщо ви збираєтеся взяти дітей з собою, наприклад, в гості або в магазин, і знаєте, що діти, аж ніяк, не збираються вразити вас ангельським поведінкою, пообіцяйте їм нагороду, якщо вони будуть вести себе добре. Зазвичай цей метод себе виправдовує, коли в якості нагороди виступає що-небудь, що дійсно дуже потрібно дитині
Якщо ви будете спокійні, стримані, дитина зрозуміє, що іншого уваги від вас не отримає і буде вчитися контролювати свої емоції.
Загальним правилом у вихованні дітей має бути наступне: кращий спосіб уникнути поганої поведінки - приділяти більше уваги доброї поведінки, частіше хвалити дітей і заохочувати. Найкращими відносинами між усіма членами сім'ї є партнерські відносини, коли хорошу поведінку завжди заохочується, а погане - карається, але без посиленого негативного уваги.
Іноді погану поведінку дітей може бути наслідком стресу, який з різних причин переживають діти або їхні батьки. У таких ситуаціях часто необхідна допомога фахівця, так як батькам самим не впоратися. Буває і так - діти не виконують правила, коли вони в гостях, або коли вони з бабусями, які зазвичай дозволяють дітям більше, ніж батьки. Краще спокійно до цього ставитися, так як між бабусями (дідусями) і онуками завжди складаються особливі відносини. Нехай бабусі трохи потішать дітей, коли вони без батьків, але вдома все колишні правила зберігаються.
Звичайно, що забороняють правил повинно бути не дуже багато. У дітей повинна бути очевидна їм свобода вчинків, свобода вибору, можливість вчитися самостійно приймати рішення і робити вибір, не питаючи постійно у батьків: "Це правильно? А це неправильно?". В іншому випадку діти можуть вирости інфантильними, несамостійними, нерішучими, або, навпаки, будуть заперечувати будь-які правила. Адже правил так багато, - не те що виконати, і запам'ятати щось все неможливо, навіщо ж даремно старатися!
Моїй бабусі 90 років, у неї 5 дітей. Діда немає вже більше 40 років. Змінював, навіть були діти на сусідній вулиці. Це я до чого? До того, що мені бабуся завжди говорить, що мовляв, якщо приперло мужику то саме, то навіть якщо млинці печеш, кинула і пішла. Народ, струму чесно. Хто так робить? Хто кидає все і ідеть, навіть якщо зовсім не хочеться? Ті, у кого "голова болить", теж можуть написати.