# 149; Малювання «Поле в різні пори року»
# 149; Розучування пісні «Урожайна»
# 149; Робота з батьками. Створення гри «Сільськогосподарська техніка» (пазли)
# 149; Експерименти з землею
# 149; Складання таблиці - схеми із зображенням послідовності вирощування хлібних злаків
# 149; Екологія «Сприятливі умови для вирощування гарного врожаю»
# 149; Музично - театральна постановка казки «Колосок» (на новий лад)
# 149; Розгляд репродукцій картин Т. Яблонська «Хліб», «Льон»; С. Виноградов «На ріллі»; С. Щедровський «Обід в поле»
# 149; Трудове доручення на городі ДОУ
# 149; Розгляд репродукцій картин: О. Венеціанова «На ріллі», «Весна»; А. Платонов «Косовиця», «Жнива»
# 149; Заняття на тему: «Житній і пшеничний хліб»
# 149; Робота з батьками: складання кросворду в картинках по темі проекту
# 149; Досліди з вирощування насіння (жита, пшениці)
# 149; Екскурсія на поле дитячого садка
# 149; Свято врожаю
Чому людина не може обійтися без хліба?
Виявляється, хліб багатий вітамінами, необхідними для життя і росту людини. Хлібні вироби не тільки смачні, а й поживні. Хліб ми їмо кожен день, і він не приїдається.
Як же його вирощують? Кого ми повинні дякувати за хліб на нашому столі?
Вирушимо в невелику подорож на поле.
Навесні спеціальним трактором орють землю і сіють пшеницю в землю.
Сонце світить, дощик іде. Незабаром на полях з'являються зелені росткі- сходи.
Влітку виростають колоски, а в них багато-багато зерен.
Восени пшениця дозріває і колоски прибирають машінамі- комбайнами.
Зернятка дістають з колосков- обмолочують. Ось скільки багато виходить зерна.
Потім зерно перетірают- мелють і отримують борошно. У борошно додають воду та інші продукти і замішують тісто.
Перейти на сторінку номер:
1 2 3