Читайте також
местообитанию: 1) Будуть займати одну і ту ж екологічну нішу, 2) Будуть займати різні екологічні ніші, 3) Не можуть існувати в одному сообществе.2. Трофічні зв'язки, що виникають на основі діяльності одного виду, що сприяють появі доступу до їжі іншого виду, називаються: 1) Прямі трофічні зв'язки, 2) Непрямі трофічні зв'язки, 3) Зв'язки, що сприяють расселенію.3. Суперництво двох видів за один і той же ресурс називається: 1) Конкуренція, 2) Симбіоз, 3) Паразітізм.4. Тривала конкуренція двох видів в співтоваристві за один і той же харчовий ресурс найчастіше призводить: 1) До загибелі одного з видів, 2) До витіснення менш пристосованого виду за межі спільноти, 3) До спеціалізації в харчуванні і більш повного використання харчових ресурса.5 . Виберіть приклади взаємовигідного співробітництва двох видів: 1) П'явка і дзеркальний короп, 2) Актинія і рак-відлюдник, 3) Жук-вусань, прогризають ходи в деревині і мурахи, що поселяються в цих ходах, 4) Мурахи і тля персіковая.6. Виберіть приклад нейтральних відносин двох видів, коли діяльність одного виду життєво необхідна для іншого, а першому байдуже існування другого: 1) П'явка і дзеркальний короп, 2) Мурахи і тля персикова, 3) Жук-гнойовик і копитні, 4) Актинія і рак- отшельнік.7. Вкажіть кількість споживаної їжі, яка йде на побудову клітин тіла і зростання тканин: 1) 10%, 2) 20%, 3) 90% .8. Знайдіть вірне твердження: 1) Мешканців біоценозу можна розділити на екологічні групи по переважним об'єктів харчування, 2) Діяльність людини завжди приносить шкоду для природних спільнот, 3) На освіту клітин тіла і зростання тканин витрачається понад 90% спожитої піщі.9. Знайдіть помилку: 1) Харчові зв'язку тварин проявляються прямо і побічно, 2) Заєць, який живиться весняною травою, - приклад прямої трофічної связі.3) риб'яча п'явка і короп дзеркальний - приклад непрямої трофічної связі.10. Фітоценоз - це: 1) Природне співтовариство тварин, спільно населяють певну територію, 2) Рослинна співтовариство, 3) Природне співтовариство рослин і тварин, об'єднаних трофічними зв'язками.
якщо подує вітер?
3) Вкажіть властивість кварцової лампи, яке використовується при лікуванні
хворих на рахіт дітей.
4) Поясніть його действіе.Кому більше потрібно вживати білки з їжею - дорослій людині або
дитині (з розрахунку на 1 кг ваги)? Чому?
5) Поясніть, чому маленьких дітей слід одягати тепліше, ніж дорослих.
Наведіть два пояснення.
6) У вівці довжина кишечника приблизно в 28 разів перевершує довжину тіла,
у людини - в 6 разів, а у лева - всього в 3 рази. Чим пояснюється така різниця?
7) Що таке опік? Чому опік паром небезпечніше опіку окропом?
8) Чому водолазу небезпечно швидко підніматися з великої глибини на
поверхня води?
2) Які можливі причини обміління озер і річок?
3) Чому воду з деяких водойм людина не може використовувати для побутових потреб?
4) Як можна запобігти подальшому забрудненню водоймищ?
5) Яку роль в очищенні води виконують водні рослини і тварини?