Сталося страшне: історія до картинки
Загадка вирішилася дуже скоро. Потрібно було тільки придивитися. Так, діти щось робили. Але тільки а) у вкрай обмеженій області, точніше, у себе на столах і в портфелях - від цього обстановка в квартирі не дуже змінювалася, б) всі інші справи виконувалися начебто без сперечань, але з таким скрипом, так повільно, неохоче, після десяти нападів забудькуватості і двадцяти нападів меланхолії, що мені було простіше зробити самій, ніж витратити вдесятеро більше сил на сперечання і вмовляння.
Ось з «зробити простіше» я і потрапила в пастку. Справи дійсно були нескладними - більшість домашніх справ, як відомо, не вимагає надзусиль для виконання. Просто цих справ було дуже багато і я одна в них тонула. Точніше, ми тонули удвох, бо чоловік свою частку домашніх справ чесно виконує. Але і його, і мої справи були краплею в цьому шаленому море.
«Діти! З цього дня я готую обід і вечерю тільки якщо в будинку буде ЧИСТО! Якщо в будинку буде брудно, ви будете ходити голодним! »
Чи не будуть, заперечив внутрішній голос. Вони з'їдять який-небудь фастфудовской погані в перший же день, а в другій ти їх сама пошкодуєш і нагодуєш. А потім знову будеш кидатися в спробах хоч якось навести порядок.
Я спробувала номер два:
«Діти! Якщо в будинку не буде ПОРЯДКУ, я перетворюся в БАБУ-Ягу, і тоді не скаржтеся! »
Третій варіант був такий:
«Діти! З сьогоднішнього дня кишенькові гроші видаються тільки після того, як ви продемонструєте: 1) прибрані іграшки, 2) чисту ванну, 3) прибрану чистий посуд, 4) розібрану посудомийку ... 100) витерті після брудних рук вимикачі ...
Письмові вправи до цього часу злегка мене заспокоїли (особливо варіант номер один з половиною, в якому я почала писати: «Діти! Я більше не можу і тому йду жити на дах», але згадала, що дітей не можна лякати такими речами і швиденько від написаного позбулася). На додачу до внутрішнього голосу включився мозок, який під час бурі з міркувань самозбереження пішов в сплячий режим. Чорт вас всіх забирай, діти, подумала я. Мені набридло вас виховувати. Мені осточортіло вас штовхати і гнати на суспільно-корисну роботу. Мені набридло нескінченно вам нагадувати про ваші обов'язки, яких ви все одно не виконуєте. Я скасовую виховання, скасовую привчання до праці, я скасовую взагалі все і хочу тільки одного: знайти таку точку, в якій я додам вам прискорення один раз, а далі ви самі розлетяться по заданих траєкторіях і не будете потребувати моєму щохвилинну уваги.
І шо ти можеш їм запропонувати, скептично запитав внутрішній голос.
Для початку - правду, відповіла я. І написала все як є, намагаючись тільки, щоб влізло на один лист: фей немає, на жаль, товариші, на жаль, і всі ми - і ви теж! - дуже зайняті, і у нас у всіх справи і турботи, але фей-то все-таки немає, а батьки вже зашиваються, так що час розуміння і всеосяжного прийняття закінчилося, а починається час простий суворого життя: кожен повинен зробити в день три справи , без варіантів. І ніяких «інакше» - варіанти з інакше навіть не розглядаються. У цьому житті камінь падає вниз, вода замерзає в нуль градусів за Цельсієм, а в день робляться три справи на вибір. Вибір додається. І щоб підсолодити пігулку - бережіть рибок.
Про рибок я сама здивувалася, але у мене в комоді дійсно лежала купа намистин у формі риб. Я нанизала кожну на довгу нитку, закріпила один кінець вузликом, а на інший прив'язала маленьку металеву шайбу - вийшла рибка на кукане, символ вдалої риболовлі. Написала на листочках штук вісім завдань, які згадала - щоб був вибір - і повісила на магнітах на холодильник. До магніту кожного завдання була причеплено за шайбу рибка.
Діти прийшли. Прочитали. Зацікавилися - а навіщо риби? Я сама не знала, навіщо риби, так що зберегти таємничість було неважко. Підстьобнуті таємницею діти стали працювати так, що через п'ять днів довелося знизити норму до двох справ в день на кожного - інакше справи б просто скінчилися. Стало чисто на книжкових полицях, вимилися чайник і мультиварка, заблищала посудомийка і підвіконня, розставилися по місцях книги в бібліотеці, стали рівно-білими раковина і ванна, а в дзеркалах тепер я бачила себе, а не чиїсь ляпание п'ятірні і розлучення невідомого походження . А якщо десь було брудно, мені потрібно було тільки записати це на папірці і повісити на холодильник, причепивши рибку.
Коли у старших на гачках накопичилося по десять риб (діти ще й один за одним стежили, і якщо один виривався вперед, інший тут же поспішав навздогін), я підмінила риб на маленькі пакетики з цукерками. Педагогічні принципи щось там твердили щодо порочності даної практики, але я їх не слухала. Я насолоджувалася думкою про те, що можна мати чистий чайник і при цьому не мити його самій. Діти отримували якісь нещасні цукерки, зате я отримувала диво - напиши долі записочку, і все буде виконано в точності. Тільки рибу приклади.
Діти дуже зраділи і вирішенню таємниці, і цукеркам, і подячним записок від «консервного заводу» і «фабрики рибних паличок», якими я цю справу доповнила. Ми тиждень прожили в світі, спокої і чистоті. Я не знаю, на скільки вистачить дітей, але дуже сподіваюся на продовження. А діти то випитують, що буде за наступні десять риб, то пускаються в здогади, прогнозуючи інфляцію або обговорюючи гідності різних сортів цукерок.
Ай, нехай обговорюють. Аби холодильник мили. Нехай цей мамським санаторій триватиме довше.