- Ви можете зробити будь-який цирковий номер. Для вас немає нічого недоступного! Згадайте, наприклад, такий дивовижний номер - балансери на першах. Один артист тримає на лобі дере, величезну алюмінієву штангу. Його партнер підіймається по штанзі на саму верхівку і робить там гімнастичні вправи, а в цей час "нижній", що тримає на лобі штангу, згинається, сідає, лягає, повертається і знову випрямляється.
- Яка повинна бути взаємозв'язок і взаємозалежність партнерів в такому номері! Адже не заберетеся ж ви, справді, на голову партнеру! Ви стоїте на підлозі перед ним, але так стоїте, як якщо б були на вершині перша і як якби ваш партнер тримав цей Перш на лобі. Найменша ваша неточність, втрата рівноваги, і партнер не втримає Перш! Працюйте!
- А дресированих коней ви можете показати? Звичайно! І для цього не потрібно ставати на карачки - нехай ваші коні бігають на двох ногах, як якщо б вони вміли це робити!
- Завдання кожного: придумати будинку кілька циркових номерів, відпрацювати їх і показати нам.
Циркова вистава
Робота над окремими цирковими номерами може завершитися масовим вправою - цирковою виставою, з оркестром на уявних інструментах, з атракціонами першого класу і, звичайно, з публікою - яке ж виставу в цирку без оплесків? Неодмінно потрібні і уніформісти, що готують манеж до кожного номеру.
Вистава починається. Гримить оркестр. Шпрехшталмейстер оголошує номери:
- Брати Курочкіни! Ікарійські гри!
- Сестри Занзібарійскіе! Вищий клас верхової їзди! Кінно-балетне ревю!
- перепилювання ящика з живою артисткою Еммою вавилонській окрузі.
Акробати на батуті. Жонглер на мотоциклі. Акробати з подкидной дошкою. Ексцентрик на дроті. Повітряні гімнасти. Балансери на кулях. Політ на стрілі. Еквілібрист на котушках. Група гімалайських ведмедів. Оригінальний жанр.
відгвинчені голова
У п'єсі-казці Євгена Шварца "Звичайне диво" веселий і добрий чарівник чинить знаки дивно просто: "Йшов, розумієш, по лісі, бачу: молодий ведмідь, підліток ще. Голова лобата, очі розумні. Розговорилися ми, слово за слово, сподобався він мені. Зірвав я горіхову гілочку, зробив з неї чарівну паличку - раз, два, три ... "І що ж він зробив? Зовсім трішки - перетворив ведмедя на людину!
- Давайте здійснювати звичайні чудеса! Ну, скажімо, - пожартував над товаришем: поки він спить, відкрутити у нього голову і сховайте її в кімнаті. Нехай пошукає, коли прокинеться!
Два учні виходять на майданчик. Один лягає на лавку і засинає. Інший починає "відгвинчувати" у нього голову.
- Обережніше крутите, а то він прокинеться. Що, туго піддається, заіржавіла різьблення? Слідкуйте, спокійно дихання, не тремтять його повіки.
Нарешті голова отвінчена, і учень несе уявну голову в кут кімнати, ховає її. Потім будить товариша: "Вставай, пора на заняття!"
- Що ж відбувається, коли ви прокидаєтеся? Бачите що-небудь? Нічого! Правда, і голова прокинулася разом з вами, але вона лежить у такій темряві, що їй нічого не видно. Обмацуйте руками плечі, шию ... а голови-то і немає! Звичайно, це жарти вашого приятеля. Вічно він жартує ... Але він втік. Доведеться наосліп розшукувати голову по всій кімнаті. Шукайте!
Приятель нечутно крадеться в кут, бере голову і підсовує її господареві.
- Вона чи ні? Перевірте, може бути, - чужа? Обмацайте уявну голову. Впізнаєте свій ніс, свою шевелюру? Все в порядку, пригвинчують її на місце!
Відпрацьовуючи з учнями вправи на чудеса, потрібно і в них прагнути відшукати логіку і послідовність чудесних дій.