Де і як займатися з дитиною.
Існують два шляхи виховання і навчання глухих і слабочуючих дітей. У дошкільному віці, починаючи з 2, а як правило, з 3 років, дитину можна віддати в спеціалізований заклад в залежності від ступеня порушення слуху. Спеціалізовані дитячі сади, дошкільні дитячі інтернати, дошкільні відділення при спеціальних школах діляться на дві групи - для глухих і для дітей зі зниженим слухом.
Однак багато батьків вирішивши не віддавати дитину в спеціалізований садок, будинки також не займаються або мало займаються з дитиною. Сподіваються на диво, придумують різні приводи, щоб виправдати не систематично занять. А від цього страждає дитина. Адже він в цьому випадку ніколи не тільки не навчитися правильно, красиво говорити (вимова окремих складів або декількох слів не є мовою), але і не буде розвиватися інтелектуально. Такі діти в нашому світі ростуть як «мауглі» нічого не розуміючи. У той же час вони звикли до того, що батьки розуміють всі їх жести, погляди, кивки. Такі діти часто розпещені, так як батьки до них ставляться як до хворих, шкодують, намагаються виконати будь-яке бажання. Дітям такі заняття швидко набридають, вони чинять опір їм. Тоді заняття припиняються. А оскільки мова дітей не може самостійно розвиватися, вони стають глухонімими, що зводить перешкоду між ними і оточуючими, ізолює їх від світу і надзвичайно звужує культурний простір. Маленькі ненавчені глухонімі діти страждають від комплексу негативних відбутися? Яний - невпевненості в собі, страху, гіпертрофованої залежності від близького дорослої людини. Якщо глухі діти ростуть в просторі стереотипів, обмежень, заборон, вони звикають виконувати завдання не самостійно, а постійно орієнтуючись на реакцію та оцінку батьків. Діти навіть не підозрюють, що багато вони можуть робити самі. В результаті у дітей продовжує виховуватися страх перед незнайомими завданнями, обстановкою, спілкуванням з незнайомими людьми. Реакція дітей на нові обстоятельст? Ва буває різною за формою, але стереотипної по суті - в основі її лежить страх помилитися. В одних випадках в цих ситуаціях діти говорять: я не знаю; не вмію; не можу; в інших - відвертаються і відмовляються спілкуватися; по-третє - починають вередувати або проявляти агресію.
Глухі діти цураються слухають однолітків, тому що бояться бути неуспішними в іграх. Все це призводить до розладу емоційно-вволевой сфери, затримки психічного розвитку, невідповідності вікового розвитку дитини. Кожен батько повинен зважити всі «ЗА» і «ПРОТИ», оцінити свої можливості, бажання, силу волі і прийняти рішення на користь або індивідуальних занять, або навчання в спеціалізованому колективі (це набагато краще ніж залишити дитину вдома і не займатися з ним). А якщо Ви зважитеся займатися вдома з дитиною індивідуально, то знайте цей шлях не буде легким, він зажадає від Вас неймовірних зусиль, терпіння, сили волі і залізної витримки, безмежної любові до своєї дитини і самопожертви - і тоді у Вас все вийде! І в світ увійде хороша людина, здатний спілкуватися, розумно мислити, грамотно писати, щиро і світло посміхатися. Людина, який не став тягарем сім'ї і суспільству, а вміє сам подарувати радість і підтримку оточуючих.
Call center +7 (978) 021-23-28