У світлі того, що інформаційна діяльність, є найбільш важливою в роботі сучасної бібліотеки, хочеться звернути Вашу увагу на такі актуальні форми роботи як День інформації, День фахівця, День бібліографії.
В даному методичному посібнику представлені теоретичні основи цих форм роботи і практичні поради щодо їх організації та проведення.
Приклади проведення Дня фахівця можуть бути такі:
· «День ділової людини»,
· «День вчителя» та ін.
· «Пенсійна реформа: за і проти»
У проведенні цих «днів» беруть участь різні комерційні організації.
День інформації - це теж комплексний захід, що передбачає інформацію про нові надходження, включаючи і бібліографічні матеріали. Періодичність проведення Дня інформації залежить від кількості надходить літератури; при невеликому обсязі надходжень організовується один раз на місяць. У масових бібліотеках Дні інформації рекомендується проводити 6-10 разів на рік. Дні інформації можуть бути тематичними:
· «Сім'я, суспільство, закон»
· «Екологія і сучасність»
· «Нобелівські лауреати» і ін.
і універсальними «Новинки бібліотеки».
Оскільки Дні інформації проводяться протягом двох-трьох днів, і далеко не всім читачам вдається відвідати бібліотеку саме в ці дні, ефективність даного заходу в бібліотеках знижується. Тому дуже бажано мати картотеку нових надходжень. Нею могли б скористатися читачі, які не присутні на Дні інформації.
Цікавим є використання цієї форми інформування для пропаганди краєзнавчої літератури. наприклад:
· «Місцева влада та бібліотека»
· «Бібліотека і наш край»
· «Бібліотеки - центри культури»
Успішний розвиток бібліографічної діяльності бібліотек будь-якого типу і особливо такого напрямку, як бібліографічне інформування фахівців, немислимо без встановлення тісних зв'язків з бібліотеками інших відомств та інформаційними службами, без координації цієї роботи всередині галузі, регіону (області, району, міста). Сьогодні загальновизнаним є таке положення, коли жодна, навіть найбільша бібліотека не в змозі задовольнити інформаційні потреби читачів, спираючись тільки на свої інформаційні ресурси.
Одним з напрямків в інформаційно-бібліографічної роботи бібліотек є робота з підвищення інформаційно-бібліографічної культури читачів, яка ведеться в усній, наочної, друкованої, а також в комплексній формі. Дні бібліографії є комплексну форму роботи з підвищення інформаційно-бібліографічної культури.
Про методику проведення Днів бібліографії в навчальної та методичної літератури сказано буквально два слова.
До кожного такого заходу бібліотекарі та бібліографи повинні ретельно готуватися, а саме:
- формулюють мету і завдання ДБ;
- вибирають тему ДБ;
- визначають дату і місце проведення ДБ;
- розсилають листівки-запрошення на ДБ читачам;
- складають план проведення ДБ;
- розподіляють обов'язки між працівниками різних відділів бібліотеки відповідно до інтересів і можливостей кожного;
- підбирають бібліографічні посібники по темі ДБ;
- готують та випускають нові бібліографічні посібники;
- продумують тексти бесід і бібліографічних оглядів;
- складають питання для бібліовікторін або конкурсів;
- оформляють виставки бібліографічних посібників;
- готують бібліотечно-бібліографічні уроки.
Дні бібліографіімогут бути універсальними і тематичними
Універсальні Дні бібліографії
У програму універсальних Днів бібліографії може бути включений цілий ряд заходів по самих різних напрямах бібліотечно-бібліографічної підготовки читачів:
- історія книги і бібліотек;
- навички самостійного пошуку інформації в АК, СК, КСК, СКС, картотеці «Персоналії»;
- знайомство з ББК;
- навички самостійного вибору книг у вільному доступі;
- методи самостійної роботи з книгою;
- правильне оформлення читацького вимоги;
- робота з критичною літературою, довідковими виданнями і періодикою;
- складання бібліографічних списків книг для читання;
- використання бібліографічних посібників при виборі літератури і ін.
День бібліографії може бути універсальним і в тому випадку, коли його завданням буде допомога школярам в освоєнні предметів шкільної програми, а метою - знайомство з бібліографічними посібниками з найрізноманітніших галузей знань і наук, що вивчаються в школі: математики, астрономії. біології, хімії, історії, літератури, іноземних мов. географії. Назвати такий День бібліографії можна «За сторінками ваших підручників».
Універсальний День бібліографії для старшокласників під назвою «Нитка Аріадни» може бути повністю присвячений знайомству юних читачів з цікавою наукою - бібліографією. Програма такого ДБ може включати в себе:
- розповідь про науку бібліографії і роботі бібліографів;
- презентацію книги і «Цікава бібліографія» (М., 1987);
- знайомство з рекомендаційними бібліографічними покажчиками з актуальних тем і проблем (через книжкову виставку та огляд);
- бібліографічну гру «Лоцмани книжкових морів», де учасникам потрібно буде відповісти на питання, пов'язані з бібліографією, а так само самостійно скласти невеликі списки літератури для підготовки до доповіді, уроку, реферату за допомогою рекомендаційних покажчиків.
Тематичні Дні бібліографії
Продумуючи програму тематичних Днів бібліографії кожна бібліотека повинна враховувати:
- провідну тему в роботі бібліотеки;
- провідні теми року;
- склад книжкового фонду бібліотеки;
- наявність потрібних бібліографічних посібників в довідково-бібліографічному фонді (СБФ) бібліотеки.
Основою будь-якого Дня бібліографії є бібліографічні посібники. У зв'язку з цим хочеться відзначити, що за останні роки бібліотеки значно активізували свою діяльність по створенню власних бібліографічних посібників всіх форм.
Можна провести Дні бібліографії наступної тематики:
«Сузір'я імен великих» (про Нобелівських лауреатів);
«Благодійність і меценатство в Росії»;
«Зірки срібного століття»;
«Сувора правда Перемоги;
Рекомендуємо провести в бібліотеці тематичний День бібліографії «Край в потоці інформації». В його основу можна покласти власні бібліографічні видання з краєзнавства, а також ознайомити з Інтернет сайтами нашого міста, з сайтом ЦБС, сайтом Національної бібліотеки, ознайомити з БД.
Форми роботи, які використовуються в програмі Днів бібліографії
При проведенні Дня бібліографії використовуються найрізноманітніші усні, наочні і друковані форми роботи з підвищення інформаційно-бібліографічної культури читачів:
- Виставки по одному бібліографічному посібнику
- Виставки бібліографічних посібників
- Презентації та прем'єри бібліографічних посібників
- Бесіди про окремі виданнях
- Огляди бібліографічних покажчиків
Для закріплення і перевірки знань, отриманих на заходах Дня бібліографії, бібліотекарі все частіше включають в програми Днів бібліографії такі перспективні ігрові форми роботи з читацькою аудиторією як бібліографічні аукціони, КВН, конкурси, інформина, вікторини та інші заходи, які іноді помилково вважають заняттями для маленьких читачів. Але сьогодні ігрові форми навчання завойовують визнання на всіх рівнях освіти. Тим більше вони доречні в роботі з підлітками, для яких зазвичай бібліотекарі та проводять Дні бібліографії у дорослих бібліотеках. Сьогодні в бібліотеках все більшої популярності набувають бібліографічні ринги «Поле чудес», «Що? Де? Коли? »,« Щасливий випадок »,« Зоряна година »і багато інших, побудовані за тим же принципом, що і телевізійні ігри, але виключно на літературному і бібліографічному матеріалі.