Розпочався навчальний рік. У кого-то перший в житті, а у кого-то і двадцять перше, адже відправляючи дітей за парти, батьки і самі повертаються в школу, тільки в новій якості. Ми купуємо зошити, портфелі, шкільну форму, але головне - стежимо, щоб дитина зумів адаптуватися до нового середовища і режиму. І ось, коли все вже, здавалося б, йде як треба, раптом виникають проблеми. Це ознаки дезадаптації школяра, про яку не знають або забувають багато батьків.
Що таке дезадаптація і як її визначити
Шкільна дезадаптація фактично означає будь-які проблеми, які виникають у дитини в процесі навчання і впливають на його психологічний і фізичний стан і можливість справлятися з вимогами навчального закладу. У вашої дитини дезадаптація, якщо він:
Наявність навіть одного з перерахованих вище ознак вже говорить про дезадаптації. Незалежно від ступеня її вираженості, потрібно бити батьківську тривогу: проблеми, якщо не зайнятися ними, будуть тільки накопичуватися.
Крім цього до ознак шкільної дезадаптації можна віднести раптове порушення будь-яких процесів, пов'язаних з базовими потребами: їжа, сон, випорожнення. Втрата апетиту або приступи «жора», порушений сон, енкопрез і енурез - на всі ці проблеми варто звернути увагу і розібратися в причинах їх появи.
Причини шкільної дезадаптації: сім'я, школа і фізіологія
Тому, коли мова йде про будь-які проблеми з навчанням, варто завжди звернути увагу на те, що відбувається в родині дитини. Навіть підлітки, основні інтереси яких пов'язані зі спілкуванням з однолітками, вони будуть летіти додому на «дозаправку», щоб потім знову втекти у своїх справах, що вже говорити про молодшій школі.
Якщо дитина стикається з розгубленими батьками, які не знають, як вчити, чому вчити, допомагати чи ні, кричати або мовчати, не мають особистої точки зору з приводу навчання в школі, то це провокує в ньому тривогу.
Взагалі вплинути на процес шкільної адаптації можуть будь-які сімейні негаразди або нестандартні ситуації в будинку. Якщо ви помітили у дитини ознаки дезадаптації, то спробуйте в першу чергу розібратися, чи немає в родині прихованих конфліктів, чи не хворіє хтось із родичів, що не обговорюєте ви при дитині складні фінансові обставини.
Найсильніше дітей травмують ситуації, коли вони не розуміють, що відбувається, а пояснити, що ж сталося, батько не знаходить часу або сил. Все, що ви не сказали, вони додумають і повірять в це.
Є ще ряд причин, які призводять до порушення здатності адаптуватися в новому середовищі. Безсумнівно, до них відноситься обстановка в класі або невідповідний «ватажок».
Якщо вчитель поганий, адаптуватися до нього практично неможливо. Якщо в класі є дитина з психопатичними нахилами, це також може служити причиною дезадаптації вашої дитини.
Досить побачити замученого однокласником кошеня для того, щоб випробувати глибоке душевне потрясіння і придбати стійку неприязнь до всього шкільного навчання.
Нарешті, остання група - це діти з проблемами зі здоров'ям: будь-які порушення роботи нервової системи, травми головного мозку не дозволяють дитині швидко адаптуватися в школі; без належної уваги педагогів і допомоги батьків дитина ніколи не пристосується до навколишнього шкільної дійсності.
Перша допомога: вчимося говорити і мотивувати
Перший і найважливіший рада для тих, хто виявив ознаки дезадаптації пов'язані з сімейними проблемами: розмовляйте з дитиною про його переживаннях, пояснюйте в рамках допустимого, що відбувається в будинку. Так ви знизите рівень тривожності дитини і звільніть його сили для навчання. Якщо в сім'ї все гаразд, немає приводів для занепокоєння, то вам необхідно розмовляти про те, що було в школі, як пройшов день у дитини, і всіма силами допомагати йому ідентифікувати себе з успішним школярем.
Наведу простий приклад. Коли ми говоримо: «Скільки можна помилятися в множення на п'ять?» Ми заохочуємо ту частину дитини, яка говорить «Я завжди помиляюся в множення на п'ять». Коли ми натхненно повідомляємо: «У тебе все вийде!» Замість того, щоб вникнути в проблему дробів, ми зміцнюємо позицію «У мене нічого не виходить».
Розмова з школярів повинен будуватися на конкретних речах: «Я бачу, тепер ти вмієш вирішувати дробу!» - така фраза буде гідною похвалою і підходящої формулюванням для підтримки образу успішного учня.
Такий же принцип діє і відносно друзів: «У тебе в гостях був Міша» - цей підхід краще допоможе дитині дізнатися самого себе, ніж радісні крики: «Як здорово! А ти казав, що з тобою ніхто не дружить! »Або« Я ж тобі казала (говорив), що ти все зможеш! ».
У будь-якому випадку, вистоюючи спілкування з дитиною, яка потрапила в ситуацію дезадаптації, варто пам'ятати, що процес довго запускався і довго буде «розпускатися». Більш того, в деяких випадках, дитині, можливо, доведеться навіть змінити школу, для того, щоб розлучитися з негативною ситуацією і почати адаптацію заново.
Пізнавальні мотиви спрямовані на освоєння знань, методів отримання інформації, придбання додаткових навичок і умінь і так далі. Таких дітей досить багато, адже пізнання і дослідження - одна з рушійних сил нашого мозку. Питання лише в тому, чи знайшли ви ту сферу, на яку спрямовані пізнавальні мотиви вашої дитини. Якщо немає, то саме час цим замислитися.
Словом, бути поруч і допомогти, якщо щось піде не так.
продам в отличном состоянии стінку-гарнітур! Два дивана, комп'ютерний стіл, шафа для одягу і білизни, місткі настінні шафи! 15.500!