Заочне навчання - вид навчання, який поєднує в собі риси самонавчання і очної навчання. Характеризується фазностью. В першу фазу відбувається отримання бази знань, навчальної літератури та її вивчення (установча сесія), в другу - проводиться перевірка засвоєного матеріалу (заліково-екзаменаційна сесія). При цьому ці фази помітно відстають один від одного за часом (зазвичай від кількох місяців до року). Дистанційна освіта - це навчання за індивідуальним планом і в цьому головна його відмінність від заочного.
Переваги дистанційного навчання
· Технологічність - навчання з використанням сучасних програмних і технічних засобів робить електронна освіта більш ефективним. Нові технології дозволяють зробити візуальну інформацію яскравою і динамічною, побудувати сам процес освіти з урахуванням активної взаємодії студента з навчальною системою.
· Доступність і відкритість навчання - можливість вчитися віддалено від місця навчання, не покидаючи свій будинок або офіс. Це дозволяє сучасному фахівцеві вчитися практично все життя, без спеціальних відряджень, відпусток, поєднуючи навчання з основною діяльністю. Можна вчитися, перебуваючи практично в будь-якій точці земної кулі, де є комп'ютер і Інтернет. Це робить процес навчання більш доступним і організаційно багато простіше, ніж класичне навчання. При цьому людина може вчитися в іншій країні, перебуваючи на іншому континенті, у зручний для себе час, при цьому не потрібні візи, квитки, готелі.
· Навчання в будь-який час в будь-якому місці дозволяє студентам не тільки залишатися в звичній для них обстановці і зберегти звичний ритм життя, а й виробити індивідуальний графік навчання.
· Дистанційне навчання надає можливість навчання більшій кількості людей, підвищує інтерес до навчання, залучає людей різних вікових груп, дає можливість навчання інвалідам і людям з різними відхиленнями.
· Дистанційне навчання робить процес навчання творчим та індивідуальним, відкриває нові можливості для творчого самовираження учня.
· Впровадження дистанційного навчання зменшує нервозність учнів при здачі заліку або іспиту. Не секрет, що хвилювання і страх викладача не дозволяють деяким студентам показати повністю свої знання. Знімається суб'єктивний фактор оцінки. Знімається психологічний вплив, обумовлене впливом групи або успішністю студента з інших предметів.
Недоліки дистанційного навчання
На сьогоднішній день є всі необхідні умови для розвитку дистанційної освіти, а саме:
• перехід до інформаційного суспільства викликає розвиток нових форм і методів передачі знань;
• необхідність підтримувати певний рівень конкурентоспроможності призводить до появи значної кількості споживачів освітніх послуг, зацікавлених в дистанційному навчанні;
• така зацікавленість, підкріплена здатністю оплачувати навчання, безсумнівно, вигідна освітнім установам.