Багато батьків скаржаться на те, що дитина не проявляє ніякого інтересу до навчання. У більшості випадків це з'ясовується на 1-2 рік навчання, в той час як батьки доклали максимум зусиль, щоб влаштувати своє улюблене чадо в найкращу школу, пройшли кілька підготовчих етапів і здійснили серйозну роботу з самим малюком, прищеплюючи йому інтерес до процесу навчання. Через якийсь час дитина починає проявляти свій характер, відмовляючись від навчання. Діти, які з задоволенням вивчали нове, прагнули отримати більше інформації, з надходженням в школу перестають проявляти до цього інтерес, влаштовують істерики зі сльозами на очах з приводу виконання домашніх завдань. Така ситуація знайома багатьом батькам. Що ж відбувається з дитиною?
В першу чергу необхідно визначити, яка причина того, що дитина не може звикнути до статусу школяра. Дана проблема може бути обумовлена декількома факторами:
- дитина не може встановити контакт з класним керівником;
- великі навантаження. які характерні для спеціалізованих шкіл;
- відсутність мотивації до навчання;
- неготовність малюка до школи.
Звичайно, коли малюкові задають питання: «Чи хочеш ти піти в школу?», Він ствердно киває головою. Але це, абсолютно, ні про що не говорить. Дітям цікаво все незвідане. Однак школа - це не тільки заклад, де дитина може дізнатися щось цікаве і пізнавальне. Це ще й перший досвід демонстрації дисциплінованості, здатності контактувати, як з однолітками, так і дорослими людьми. Якщо у дитини немає мотивація до навчання, то ніякі його таланти не зможуть йому допомогти, він злякається труднощів. з якими зіткнеться в школі.
Відбувається і так, що дитина дуже тямущий, він бажає знати все, тому вся інформація, що надається досить швидко вбирається ім. Але похід в школу все призупиняє. Малюк розуміє, що тут не можна робити так, як хочеться, постійно слухати викладача. спокійно сидіти цілих 45 хвилин і спостерігати за тим, як інші діти не можуть відповісти на елементарні питання.
А є просто ледачі діти або ті, які свого часу недоотримали батьківської уваги і теплого ставлення, в результаті чого вони стають малоініціативними.
Дитина, який вперше йде в школу, повинен мати кілька видів підготовки:
Малюк повинен мати широкий кругозір. володіти мінімальними дошкільними знаннями, виявляти логічне мислення і раціонально міркувати;
Батьки повинні прищепити малюкові любов до школи, розповісти, що там цікаво і це необхідно для його майбутнього;
Малюк повинен бути здатний вибудовувати діалог і здійснювати осмислені дії.
Якщо хоч одна з цих підготовок відсутня, у дитини можуть виникнути труднощі, які обов'язково проявляться. З цієї причини багато психологи рекомендують, перш ніж віддавати малюка в перший клас, перевірити ступінь його готовності до неї.
Кмітливих і розвинених малюків слід навчати діяти за правилами. Неактивних та дітей з низьким рівнем розуміння необхідно зацікавити. Батьки знають про свою дитину все. Згадайте, що цікавить вашу дитину більшого всього. Завдяки цим захопленням можна активізувати прихильності, переводячи їх на процес навчання. Наприклад, маляті подобається малювати. Не відмовляйте йому в цьому захопленні, але при цьому просите його розповідати, що саме він малює, для чого і чому. Така форма навчання в ігровій формі дає можливість розвивати мислення, посидючість, відбувається розширення кругозору та формування моторики рук.
Якщо малюк дуже любить грати, і це не проблема. Адже на сьогоднішній день існує велика різноманітність розвиваючих ігор. які допомагають підготувати малят до шкільної програми.
Іноді малюк просто не розуміє, навіщо йому вчитися в школі. У цьому допомагає стимул. Заохочення в будь-якій ситуації робить позитивний вплив на дітей. Однак не варто висловлювати свою похвалу в грошовому еквіваленті, оскільки це може відбитися на світогляді крихти.
Деякі батьки так зациклені на навчанні дитини, що контролюють його домашні завдання мало не до закінчення школи. Однак даний метод ніяк не можна назвати правильним вихованням. Навчіть малюка організовувати свою працю в початкових класах. Тоді вам не доведеться стояти над малюком з ременем, постійно змушуючи його зробити домашню роботу. Самостійність приносить більше результату.
Не забувайте, що не існує дітей, які не сприймають навчання. Тяга до пізнання присутній абсолютно у кожної людини. Важливо направити дитину, допомогти йому, підтримати, все правильно пояснити і показати. Тільки в цьому випадку малюк буде із задоволенням відвідувати школу і здобувати нові знання.