Нещодавно в старих речах я знайшла свій зошит із віршами. Відкрила. І понеслися спогади ... Згадалося, як тато, великий любитель складати різні історії, віршики, перефразував відому байку Крилова:
Лебідь, рак і щука вийшли погуляти,
Раптом їм кіт попався, почав в них стріляти -
У лебедя - промазав, раку підстрелив,
Щука злякалася ну і каже:
«Ах, моя кісуля, не стріляй в мене,
Принесу ковбаски, дам тобі сирка! »
Натхненна батьковим «твором», я написала свій перший вірш:
Ах ти, коза-коза, що не бодай ти мене,
Принесу тобі я сіна,
Дам тобі я молока,
Тільки не бодай ти мене!
Тепер, коли у мене самої з'явилася дочка, захотілося заразити і її цією любов'ю. Думаю, у мене вже виходить: в два з половиною роки вона вже придумує прості рими і з задоволенням розповідає відомі їй вірші.
Як же виховати в дитині інтерес до поезії, як прищепити любов до віршів?
Як багата наша російська література, і як вона зможе збагатити мова і внутрішній світ дитини! Чого тільки варті фрази з вуст малюка: «Мій чорноокий принц», «Хліба не дають, плакати не велять», «Ти все співала? Це справа, так піди ж потанцюємо! ». Не упускайте можливість почитати на ніч дитині вірші Єсеніна, Пушкіна, Барто, Ахматової та інших! Цим ви також зможете прищепити дитині любов до книг і до читання.
Ну а починати цей складний, але цікавий шлях у світ літератури можна всупереч думці Лупан (вона була проти «примітивних» віршиків) з народного фольклору: з пестушек, потешек та веселих примовок, з заспокійливих колискових. Нехай дитина відчує не тільки багатство і висоту класики, а й легкість і простоту такого рідного народного слова!
Вірші - це справжнє джерело досвіду поколінь, знань, але це ще і відмінне заспокійливий засіб. Спробуйте боротися з дитячими страхами, зі стресом за допомогою відповідних віршиків. Цей метод також добре допомагає адаптуватися в новій для дитини обстановці, наприклад, при підготовці до дитячого садка.
Нехай рима буде вашим супутником всюди.
Добре, коли мама знає багато віршиків на всі випадки життя. Нехай дитина прокидається, миє руки, їсть і йде на прогулянку під веселий віршик. Знайомство з тваринами, погодою, світом навколо теж буде проходити веселіше, якщо підшукати підходящі четверостишья. Тут на допомогу може прийти М. Л. Лазарєв і його «Цветонік». Здається, що в його арсеналі є пісеньки і віршики на всі випадки життя.
Якщо дитина вже говорить, можна пограти в рими, спочатку просто показуючи йому, як це весело (так: кішка-каганець-доріжка-ложка-ніжки; або так: ось кішка, перед нею каганець, йди з доріжки, брудні ніжки). Потім малюк сам зможе шукати рими до слів.
Для розвитку багатої мови підійдуть не тільки вправи на пошук рими, а й, наприклад, на пошук антонімів (високий-низький, старий-новий, старий-молодий!), Гра «Закінчи речення» (Пройшов дощ, і на асфальті залишилися ...) .
Нехай чистої буде наша мова.
Наостанок хочеться дати пораду: намагайтеся оберігати мова дитини, не давати їй засмічуватись словами-паразитами, вульгаризмами і подібним сміттям. Не давайте слухати йому сучасні естрадні пісні-ні-о-чем, голлівудські мультфільми без моралі, ну і звичайно, перш за все стежте за своєю мовою.
Давайте краще знайомити підростаюче покоління з красою нашої мови, нашої поезії, і тоді ми виростимо творчі гармонійні особистості з виразною багатою промовою і нестримної тягою до всього прекрасного.