Деякі діти починають надавати перевагу лівій або правій руці з дитячого віку, в той час, як інші і в дитячому саду не роблять жодної різниці. Більшість малюків вибирають провідну руку близько трьох років. В цей час перемикання з однієї руки на іншу є правилом. Однак є діти, які "тягнуть" з вибором до шести років. І приблизно 20 відсотків дітей так і виростають, однаково добре володіючи обома руками.
Психологи відзначають наступні якості ліворуких дітей.
- "Лівші" часто відрізняються від своїх однолітків тривалим періодом впертості.
- Зазвичай - це художньо обдаровані і дуже емоційні діти. Вже з трьох років вони набагато краще, ніж інші малюки, малюють, ліплять з глини, воску або пластиліну.
- У них нерідкі хороші музичні здібності і абсолютний слух.
- Часто вони пізніше починають говорити і іноді відчувають труднощі у вимові деяких звуків.
- Буває, що їм важко даються читання, письмо і математика.
- Дитина-лівша непосредственен, довірливий, легко потрапляє під вплив сьогохвилинних почуттів і настроїв. Звідси - плаксивість, примхливість, схильність до люті і гніву, наполегливість у здійсненні бажань.
Але в той же час фахівці підкреслюють: ліворукість - індивідуальний варіант норми. Адже і серед дітей-правшів упертих, примхливих і збудливих нітрохи не менше, ніж серед лівшів.
Причини особливостей ліворуких і праворуких криються в тому, що права і ліва півкулі мозку людини відповідальні за різні сфери психічної діяльності. Це може бути представлено в наступному вигляді.
1. Конкретне мислення
2. Математичні обчислення
3. Свідоме
4. Права рука
5. Мова
6. Праве око
7. Читання і лист
8. Рухова сфера
1. Абстрактне мислення
2. Образна пам'ять
3. Несвідоме
4. Ліва рука
5. Ритм, сприйняття музики, інтонації
6. Ліве око
7.Оріентіровка в просторі
8. Чуттєва сфера
Але не поспішайте вішати на свого малюка ярлики "фізик" чи "лірик". Не все так однозначно.
Раніше в школах ліворуких дітей перенавчали. Сьогодні фізіологи, психологи, педагоги єдині в думці: ні в якому разі цього робити не можна!
Насильницьке переучування шульг, а тим самим примусова зміна сформованої системи головного мозку, як правило, веде до негативних наслідків. Дитина може стати дратівливим, запальним, примхливим, плаксивим. Бувають порушення сну, втрата апетиту, головні болі, скарги на втому в правій руці, підвищена стомлюваність і зниження працездатності.
Кілька порад, як потрібно поводитися з дитиною-лівшею.
- Прийняти як належне особливість дитини і не намагатися перетворити його в "правшу". Пояснювати йому, що "ліворуких" людей дуже багато і це теж норма.
- Хвалити за самі найменші успіхи і заохочувати його творчі здібності, але не прагнути виростити вундеркінда.
- Чи не пред'являти підвищені вимоги до нього і не протиставляти його іншим дітям.
- Необхідно створити дитині певні умови не тільки вдома, але і в школі: виділити йому місце за партою або столом з лівого боку, щоб він не стикався з правим ліктем сусіда; зробити так, щоб світло з вікна або настільної лампи падало на його робоче місце з правого боку.
- З огляду на підвищену емоційність і вразливість такої дитини, дорослим потрібно бути дуже чуйними і доброзичливими з ним.
Ліворукість стає проблемою, коли дитина бере ручку і починає писати. Можливо, в недалекому майбутньому досить буде сісти за комп'ютер із дзеркальною клавіатурою і, користуючись «лівої» «мишкою», набрати потрібний текст. А поки що треба усвідомлювати, що леворукий дитина - не привід для розладу. Навіть якщо його лають на кожному батьківських зборах.
Учитель грецької мови, не раз повторював, що з учня Альберта Ейнштейна ніколи нічого не вийде, увійшов в історію тільки завдяки цьому прогнозу.