«Чому малюки так багато говорять про гроші? - дивуються батьки 5-річного Славка. - Ми в дитинстві знали тільки, скільки коштує морозиво. А син може назвати ціну будь-якої марки автомобіля ».
- Сьогодні діти постійно чують розмови про зарплати, іпотека, виплати, - пояснює Ольга Карабанова, доктор психологічних наук, професор, заступник декана психологічного факультету МГУ. - Тому з дитинства виявляють до них закономірний інтерес.
На морозиво і комп'ютер
Коли починати давати гроші на кишенькові витрати?
- Коли дитина йде в школу - для покупок в шкільному буфеті, для сувенірів під час екскурсій, - вважає Вероніка Климович, клінічний психолог Центру профілактики залежностей. - Навіть під час прогулянки в кишені завжди повинна бути невелика сума - без грошей сьогодні навіть в туалету не потрапиш.
Не давати грошей з принципу або в покарання не можна - дитина може почати їх «позичати». У кращому випадку з батьківських кишень, в гіршому - з кишень однокласників.
Дуже важливо відстежувати процес витрати кишенькових грошей (задавати нейтральні питання - на що витратив, скільки залишилося і т. Д.), Але лаяти за нераціональні витрати не можна.
- Контроль за кишеньковими грошима позбавляє їх будь-якого сенсу, - вважає О. Карабанова. - Як показує практика, нерозумно витрачені кошти - куди більш дієвий урок, ніж батьківські докори.
10-річний Іван рік збирав гроші на китайську електронну машинку, яку побачив у однокласника. Коли машинка зламалася через півгодини після покупки, хлопчик, проридала цілий вечір, сказав батькам: «Більше за дурницю платити не буду». І дотримав своє слово.
За допомогою кишенькових грошей можна привчити дитину до планування витрат.
- Навіть маленькі відносяться до особистих засобів з великою відповідальністю, - розповідає В. Климович. - Краще видавати їх не щодня, а відразу на тиждень або на місяць - це привчить розподіляти бюджет.
Законодавство дозволяє дітям працювати з 14 років. Але вони прагнуть почати заробляти якомога раніше. Багато батьків не проти їм доплачувати за домашню роботу або гарне навчання.
- На якомусь етапі це може допомогти поліпшити успішність і надихнути дитину на виконання домашніх доручень, - вважає В. Климович. - Тому можна заохотити дитину грошима, наприклад, за несподівану п'ятірку в чверті.
- Але прейскурант в сім'ї - небезпечна річ, - застерігає О. Карабанова. - Так швидко формується схема «ти - мені, я - тобі», перейти з неї на безгрошовий відносини важко. У міру дорослішання дитини неоплачувані обов'язки зникають, ставки ростуть, і одного разу ви почуєте фразу «За ці гроші я з ліжка не встану». Тому навіть при наявності оплачуваних доручень повинен залишатися коло безкоштовних обов'язків, таких як приготування у мами і лагодження сантехніки у тата.
Ще одна больова точка - безперервні дитячі прохання про покупках.
- Ми вибиваємося з сил, працюємо по вихідним, а вона тільки вимагає: «Купи то, купи це», - нарікали батьки 13-річної Лариси. - Відмовляємо - ображається: «Чому іншим батьки купують, а мені - ні?»
Виявилося, що, оберігаючи дочку, батьки не присвячували її в свої плачевні фінансові справи. Вона не знала ні про виплати по кредиту, ні про вартість бабусиних ліків і була впевнена, що батьки грошей не дають «з шкідливості».
- Починаючи з 8-10-річного віку потрібно пояснювати дитині, з чого складається сімейний бюджет і на що він витрачається, - пояснює О. Карабанова. - Тоді конфліктів можна буде уникнути.
Коли батьки розповіли Ларисі про сімейний бюджет, прохання про покупках припинилися. І навіть коли накопичилася потрібна для покупки велосипеда сума, дівчинка твердо відмовилася: «Зараз ми не можемо собі цього дозволити. Ось виплатимо кредит - тоді і поговоримо ».