Державна бюджетна загальноосвітній заклад
Міста Москви Школа №1191 будівля №7
Група №1 «Крапельки»
Конспект заняття по ознайомленню з навколишнім в групі раннього вік. Тема: «Домашні тварини та їх дитинчата».
Вихователь. Карасьова Т.М
Цілі: познайомити дітей з домашніми тваринами та їхніми дитинчатами. вчити називати і порівнювати їх за величиною
- Продовжувати знайомити дітей з домашніми тваринами та птахами, їх дитинчатами.
- Уточнювати знання про те, які домашні тварини можуть жити поруч з людиною.
- Вчити дбайливо поводитися з тваринами.
- Продовжувати збагачувати лексику дітей (сторожить, буда, будка, домашні тварини, дитинчата). Працювати над інтонаційною виразністю мовлення.
- Виховувати інтерес дітей і дбайливе ставлення до навколишнього світу природи.
- Виховувати емоційну чуйність і гуманні почуття.
- Створення виставки «Домашні птахи і тварини»
- Читання художньої літератури за темою
- Іграшки: корова, коза, собака;
- Картинки із зображенням собачої буди, яйця курки, качки; теляти, козеняти, цуценя, кішки з кошенятами;
- Зображення корми: зелена трава, молоко, кістка, пшоно.
Вихователь проводить заняття в костюмі бабусі.
Бабуся: Багато людей живуть в місті, а я живу в селі. Я дуже люблю свій будинок. У моєму дворі багато тварин, за якими я доглядаю. Це домашні тварини, тому, що живуть вони поруч з будинком, а я за ними доглядаю: годую, співаю, прибираю за ними. Всі домашні тварини приносять користь.
Бабуся показує коровушку-іграшку.
Сіно день і ніч жує,
Багато молока дає.
Як ви думаєте, яку користь приносить корова?
Діти: дає молоко.
Бабуся: корова дає молоко. Молоко дуже корисно і дорослим і дітям. А ви любите молоко, хлопці?
З молока я зроблю сметану і сирок.
Бабуся показує козу-іграшку.
Бабуся: Коза нам дає молоко і пух. З пуху я пряду нитки і в'яжу теплі шкарпетки.
Ще у мене у дворі живуть кури і качки (показую картинку - курка і качки.) Як ви думаєте, яка від них користь?
Діти: Кури і качки несуть яйця (якщо діти не можуть, показую картинку, на якій зображено яйце
Бабуся: Вони несуть яйця ...
Бабуся показує собаку-іграшку.
Ще у мене є собака. Як ви думає, навіщо у дворі собака?
Діти: Сторожує будинок.
Бабуся: Я люблю свою собаку, я її гладжу. Вона виляє хвостом, стрибає від радості. А ви знаєте, як називається будинок, в якому живе собака? (Показую картинку, на якій зображена будка.
Діти: Буда, будка (повторює 4-5 дітей).
Бабуся: Давайте ми з вами відпочинемо і пограємо в гру «Кудлатий пес».
Бабуся: А які тварини живуть у вас вдома?
Бабуся: А у мене є кішка Мурка. Як називаються дитинчата кішки? (Показую картинку, на якій зображена кішка з кошенятами.
Бабуся: Кішка грає з кошенятами у дворі. Як кішка співає пісеньку? Мур мур мур. Як ви думаєте для чого в будинку кішка?
Бабуся: У місті кішка радує своїх господарів, а в сільському будинку кішка ще ловить мишей. Миші в будинку не потрібні, тому що вони гризуть продукти.
Бабуся: Сьогодні я вам розповіла про своїх улюбленців. Давайте згадаємо і назвемо, які тварини живуть у мене у дворі?
(Корова, коза, собака, кішка, качка, кури ...)
Це домашні тварини. Давайте пограємо в гру «Хто чия мама?
На мольберт виставляються картинки
Домашні тварини та їх дитинчата.
Бабуся: Послухайте вірш «Домашні тварини»
Ці тварини вдома живуть,
Домашніми їх тому і звуть,
Ми їх вкриваємо в теплі від морозу,
Їх годуємо і поїмо, завжди бережемо,
Вони до нас прив'язані, дуже слухняні
І до голосу нашому не ровнодушни.
Собаки старанно наш будинок стережуть
Всі кішки, звичайно при будинку живуть,
І нашу їжу від мишей стережуть.
Бабуся: Ох, я переплутала весь корм! Кожна тварина любить свій корм. У мене є (картинки із зображенням корму: зелена трава, молоко, кістка і пшоно). Хлопці, будь ласка, допоможіть мені нагодувати тварин.
Бабуся разом з дітьми «годує тварин».
Підведення підсумків по грі і заняття.
Яких тварин ми бачили на картинках?
Як називають їх дитинчат?
Який корм люблять тварини?
Молодці хлопці, а тепер можете пограти з тими тваринами які вам сподобалися найбільше.