32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115
Увага Знижка 50% на курси! поспішайте подати
заявку
Професійної перепідготовки 30 курсів від 6900 руб.
Курси для всіх від 3000 руб. від 1500 руб.
Підвищення кваліфікації 36 курсів від 1500 руб.
Я, Йолкін Анатолій, учень 2 Г класу, середньої школи №3, представляю свій проект
«Як народжуються мультфільми?»
ПРОБЛЕМА: Дослідження мультиплікації як особливого виду кіномистецтва.
Об'єкт дослідження . мультиплікація.
Предмет дослідження . історія виникнення, процес і технології створення, популярність мультфільмів.
Провести опитування і визначити популярність мультфільмів серед однокласників.
Розробити класифікації мультфільмів.
Створити власний мультфільм.
Аналіз отриманих даних
Герої мультфільмів створюються людьми і пожвавлюються за допомогою якихось технологій.
Герої мультфільмів - це живі істоти, можливо, живуть в телевізорі, тому ми їх бачимо і чуємо або їх знімають, а потім демонструють глядачам.
Я дуже люблю дивитися мультфільми. Мені захотілося дізнатися, а як же створюються мультфільми. Ми з мамою провели дослідження. В інтернеті знайшли багато інформації і ось що я дізнався:
Трохи з історії:
1911 рік можна вважати роком народження російської анімації.
Анімація (animation) - похідне від латинського "anima" - душа, отже, анімація означає одухотворення або пожвавлення. У нашому кіно анімацію частіше називають мультиплікацією (дослівно - "розмноження").
Хто їх вигадує? І виявилося, що створення мультфільму - процес дуже важкий, займає дуже багато часу і сил.
Я з'ясував, що в створенні будь-якого мультика задіяні люди багатьох професій: письменники, художники, режисери, актори і звукооператори - це мультиплікатори.
Професіонали - мультиплікатори роблять мультик так:
Створюється сценарій - це якась цікава історія. Мультфільми зазвичай
Художник малює всіх героїв мультика окремо. Такого художника називають аніматором. Виявляється, найскладніше в роботі художника - аніматора - це зобразити руху героїв в створюваному мультфільмі.
Інший художник (перерісовщік) розфарбовує роботу художника-аніматора в яскраві фарби.
Ми всі знаємо, що в мультику кожен герой говорить своїм голосом. За них говорять люди - актори. Цей процес називається озвучуванням.
Останній етап створення мультика - це монтаж. Тут мультиплікатори об'єднують разом всю виконану роботу, все збирається разом: кадри, музика, голоси акторів.
Ще я з'ясував, що мультики бувають різних видів:
мальовані (коли на екрані малюнки змінюють один одного)
лялькові (герої мультика - об'ємні ляльки)
комп'ютерні (створюються на комп'ютері за допомогою спеціальних комп'ютерних програм).
Мені подобаються мальовані мультики.
Мультфільми також бувають смішні, повчальні, сумні. Я люблю смішні.
Я також дізнався, що в нашій країні є найбільша студія мультфільмів, яка називається «Союзмультфільм», вона знаходиться в місті Москві. І менитой мультиплікатори в нашій країні Юрій Норштейн, Леонід Шварцман, Едуард Назаров. Найвідоміші мультики, створені на цій студії, дивилися в дитинстві ще наші тата і мами. І зараз ми їх любимо. Це. наприклад, «Малюк і Карлсон», «Ну, постривай!», «Крокодил Гена і Чебурашка», «Бременські музиканти», «Пригоди Вінні-Пуха», «Троє з Простоквашино», «Кошеня на ім'я Гав» і дуже багато інших .
Інша відома в світі студія, що створює мультики, яку я знаю - це кінокомпанія Уолта Діснея. Її створив американський мультиплікатор Уолтер Елайас Дісней. Всі ми знаємо образ Міккі Мауса (Мишеня Міккі). З мультфільмів Діснея мені дуже подобаються «Качині історії», «Чіп і Дейл поспішають на допомогу», «Білосніжка», «Король Лев».
Я думаю що. мультфільми для дітей - це захоплююче занурення в чарівний світ, яскраві враження. Ми часто з друзями. мого класу, обмінюємося дисками, які містять різні мультики. У кожного з нас свої переваги, переглядаємо улюблених героїв. Одного разу мене зацікавило питання «А які мультфільми дивляться однокласники і хлопці інших класів? Які герої мультфільмів сьогодні вражають їх уяву?
В рамках моєї практичної роботи я провів анкетування учнів 1-4 класів школи.
Результати анкетування однокласників показали, що з 20 учнів відповіли так:
1.Смотрішь ти мультфільми? Так-всі діти
2.Когда ти віддаєш перевагу дивитися мультики?
3. Які мультфільми ти віддаєш перевагу?
4.Наіболее часто зустрічаються мультфільми:
«Ну, постривай!», «Смішарики», «Том і Джеррі», «Скуббі Ду», «Попелюшка», «Спанч Боб», «Маша і ведмідь», «Кік Бутовський», «Вінні Пух» та інші.
5. Твій улюблений герой?
Заєць і вовк, Маша і ведмідь, Дятел Вуді, оптимус Прайм, Том і Джеррі, Кік, Халк, Людина павук, Блум, Попелюшка, Бен, Принцеса та інші.
Так само було опитано ще 30 учнів віком від 7 до 11 років. Дітям було запропоновано відповісти на питання наступної анкети:
Скільки вам років?
Ви любите дивитися мультфільми? Так / ні
Які мультфільми вам подобаються? Перерахуйте їх.
«Фінес і Ферб», «Маша і ведмідь», «Том і Джеррі», «Кік Бутовський», «Спанч Боб», «Том і Джеррі», «Шрек», «Скуббі Ду»
Проведене дослідження показало що, всі діти люблять мультфільми, як іноземні, так і вітчизняні.
Всі діти люблять дивитися мультики. А я ще люблю їх робити.
Є кілька способів самим створити мультфільм.
Найпростіший відомий, напевно, всім - малювати на куточку кожного листочка в зошиті фази руху фігури, а потім швидко перегортати зошит. І картинки оживають.
Мультиплікація - це особливий вид кіномистецтва, створюваний мультиплікаторами, які використовують для створення персонажів різні матеріали і техніки, а «пожвавлення» відбувається шляхом швидкої зміни кадрів.
Тепер я знаю, що створити мультфільм - це дуже цікаве заняття, що вимагає багато знань, сил і умінь. І вважаю, що мультики приносять радість не тільки дітям, а й дорослим. Дивіться мультфільми!
Список використаної літератури
Чарівники екрану / Асеніна С. - М. «Мистецтво», 1974. - 145С.
h t t p. / / W i k i. k g p i. r u / m e d i a w i k i / i n d e x. p h p / К а до _ з о з д а ю т ь с я _ м у л ь т ф і л ь м и% 3 F