На виконання діагностичної роботи з інформатики та ІКТ дається 45 хвилин. Робота складається з тринадцяти завдань.
Завдання №1 - №8 базового рівня складності з короткою відповіддю по матеріалу курсу Інформатика та ІКТ.
Завдання №1-№8 вважаються виконаними, якщо учень дав правильну відповідь в необхідній формі.
Завдання №9-№13 підвищеного рівня складності з короткою відповіддю по матеріалу курсу Інформатика та ІКТ.
Цільова аудиторія: для 11 класу
Тестовий матеріал створений на основі УМК «Босова Л.Л. 5 - 9 кл. та ін. », призначений для учнів 7 класу для контролю знань по темі:« Обробка графічної інформації ». Тестовий матеріал складається з 16 завдань, кожне завдання оцінюється в 1 бал.
Цільова аудиторія: для 7 класу
Даний матеріал розроблений відповідно до УМК Семакін І. заставного Л. Русаков С. Шестакова Л. Тестові завдання з мови програмування можуть бути використані для систематизації та узагальнення знань по даній темі.
Тестування можна проводити на друкованих носіях, можна вивести на екран. Ми ж використовуємо для тестування комплекс програм комп'ютерного тестування АСТ-Тест в комп'ютерному класі.
База тестових завдань включає різні форми завдань. Є ключ відповідей.
Цільова аудиторія: для вчителя
Даний матеріал розроблений відповідно до УМК Семакін І. заставного Л. Русаков С. Шестакова Л. Тестові завдання з теми "База даних" можуть використані для систематизації та узагальнення знань з вивченої теми. База тестів включає різні форми завдань: одиничний і множинний вибір, завдання на відповідність і доповнення. Тестування можна проводити на паперових носіях та з висновком питань на екран. Ключ з відповідями додається.
Цільова аудиторія: для 9 класу
Тестові завдання розроблені за УМК Семакін І.Г. Заставне Л.А. Русаков С.В. Шестакова Л.В. Тестові завдання з Excel можуть бути використані для систематизації та узагальнення знань з вивченої теми. База тестів включає різні форми завдань: на одиничний вибір, множинний вибір, відповідність, доповнення. У тестові завдання включені картинки, що робить тести цікавіше і розвиває зорову пам'ять учнів.
Цільова аудиторія: для 8 класу
Тест розроблений для учнів 10-11 класів. Можна використовувати для контроль знань по темі "Склад і робота комп'ютерної системи". Містить анотацію, критерії оцінювання результатів тесту, завдання різного виду (відкриті і закриті) і складності, ключ з відповідями.
Цільова аудиторія: для 10 класу
Одним із сучасних засобів оцінювання результатів навчання, які застосовуються для контролю разом з традиційними формами, є тестування.
Тестові завдання по темі "Операційна система" пропоную для систематизації та узагальнення знань при підведенні підсумків за вивченим розділу для 10 класу. Форми тестових завдань: одиничний вибір, множинний вибір, на відповідність, на додаток. Можна тестування проводити на паперових носіях, можна з виведенням на екран. Я завжди включаю в бази тестових завдань картинки, що робить роботу цікавіше для учнів. Ключ відповідей додається.
Цільова аудиторія: для вчителя
Робота містить вісім варіантів тестових завдань по темі "Комунікаційні технології". Кожен варіант містить також завдання на визначення швидкості, часу передачі або розміру переданого файлу. Завдання відповідають завданням ЄДІ з даної теми. Картки з завданнями вирівняні по листу і готові до друку. Ключ до завдань - в кінці роботи.
Цільова аудиторія: для 10 класу
Тестування залишається важливим компонентом в системі оцінювання умінь і навичок навчально-пізнавальної компетенції учнів. Тестові завдання по темі "Інформація і знання" пропоную для систематизації та узагальнення знань при підведенні підсумків за вивченим розділу. Форми тестових завдань: одиничний вибір, множинний вибір, на відповідність, на додаток. Можна тестування проводити на паперових носіях, можна з виведенням на екран. Я завжди включаю в бази тестових завдань картинки, що робить роботу цікавіше для учнів.
Цільова аудиторія: для 7 класу
Екзаменаційний матеріал складений на основі вимог федерального освітнього стандарту по Інформатиці і ІКТ за курс 9 класу. Тестовий матеріал складається з 20 завдань, кожне завдання оцінюється в 5 балів.
Критерії оцінювання:
Правильна відповідь оцінюється 5 балів.
«5» - 85 - 100 балів; «4» - 70 - 80 балів; «3» - 50 - 65 балів.
Цільова аудиторія: для вчителя