Дитинство і юні роки
У 1868 році, коли Володимиру Вернадському було 5 років, сім'я переїжджає до Харкова через проблеми зі здоров'ям Івана Васильовича. Світогляд Володимира Вернадського в значній мірі формувалося під впливом батька, а також зведеного брата Миколи - сина Івана Васильовича від першого шлюбу, талановитого художника і поета. Натхненний його прикладом, майбутній вчений в 13-річному віці починає вести щоденник, який дає нам безцінну інформацію про цю видатну людину.Саме з щоденника ми дізнаємося про надзвичайні здібності Володимира Вернадського, які лякали його самого: уві сні і наяву він часом вступав в контакт з близькими людьми, причому при спілкуванні бачив їх чітко. Не розуміючи природу такої обдарованості, Володимир заглушив її в собі в ранньому віці. Однак такі здібності поверталися до академіка Вернадського в кризових ситуаціях.
«У молодості мене охоплювали переживання, які не піддаються логічним формам, я цікавився релігійно-теологічними побудовами, спіритизмом, легко піддавався незрозумілому страху, відчуваючи навколо присутність сутностей, які не сприймаються тими проявами моєї особистості (органами почуттів), які дають їжу логічному мисленню» , - пише він у щоденнику.
університет
Пізніше його сім'я повертається в Санкт-Петербург, де Володимир Вернадський закінчив гімназію і вступив на природниче відділення фізико-математичного факультету. Під впливом видатного вченого В.В. Докучаєва Володимир Іванович займається мінералогією і кристалографії. Крім своєї спеціальності, майбутній видатний вчений цікавиться ґрунтами, фізичною географією, природними водами, біологією, історією розвитку наукової думки, філософією, історією і літературою. Як всебічно обдарована людина, він вивчив всі мови слов'янської групи, а також англійська, німецька, французька та ряд інших, що дуже допомогло йому в ході численних наукових відряджень до Європи.
Володимир Іванович Вернадський брав активну участь у громадському житті та в 1883 році став одним із засновників студентського науково-літературного товариства. Він підтримував дружні стосунки з Олександром Ульяновим, хоча і не поділяв його поглядів, зокрема ідею завоювання влади шляхом терору.
Близькими друзями Володимира Вернадського на все життя стали члени науково-літературного товариства брати Ольденбург, І.Гревс, Д.Шаховскій, Н.Ушінскій, О.Краснов. Об'єднуються міркуваннями про сенс і мету життя, ці молоді люди заснували «Пріютінское братство» як своєрідний клуб інтелектуалів. Так, в створену ними групу з вивчення народної літератури в 1886 році увійшла Наталя Єгорівна Старицька, яка пізніше стала дружиною Володимира Івановича Вернадського.
Віддані один одному, вони прожили разом 56 років і виховали двох дітей: Георгія і Ніну. Тисячі їх листів свідчать про те, що і з роками подружжя Вернадських зберегла свої почуття, а їх сім'я була заснована на повному взаєморозумінні.
Володимир Вернадський - викладач
У 1885 році, закінчивши університет, Володимир Вернадський залишається працювати в ньому хранителем мінералогічного кабінету, де веде активну науково-дослідну роботу в галузі мінералогії, кристалографії і суміжних наук. Навесні 1888 року університет відправив молодого дослідника на стажування за кордон, а саме в Мюнхен до П.Гроту і в Париж до Л. Лешателье і Ф.Фуке. Протягом двох років вчений побував у Німеччині, Австрії, Італії та Франції, де працював в різних наукових установах.
По закінченню стажування Володимир Вернадський був призначений керівником кафедри мінералогії фізико-математичного факультету Московського університету. У 1891 році він стає приват-доцентом цього університету, а через 6 років захищає докторську дисертацію і стає у віці 35 років професором мінералогії та кристалографії.
До того ж періоду відносяться роботи вченого по геохімії - нової науки, яку Володимир Вернадський розвинув з генетичної мінералогії. Вчений займається дослідженням грунтів Лівобережної України, Уралу, Польщі, Криму і, незважаючи на щільний графік, бере участь в суспільному житті.
Так, в 1895 році Вернадський активно збирав кошти для селян, які страждали від голоду. В знак протесту проти антистудентських політики міністерства освіти і поліцейського свавілля Володимир Вернадський тимчасово залишив посаду помічника ректора і пішов у відставку з іншими професорами і викладачами Московського університету.
У 1911 році на 25-річчя наукової, викладацької діяльності та сімейного життя Володимир Іванович Вернадський переїжджає в Санкт-Петербург. Його син у той час вже готується стати професором історії, а сам академік завідував мінералогічним відділенням Геологічного музею. Щорічно в професійних журналах друкується по 10-15 його статей, а маршрути робочих наукових відряджень Вернадського проходять через Скандинавію, Францію, Ірландію, Англію, Італію та Грецію.
Ще в ті роки Володимир Іванович бачить перспективність вивчення радіоактивних мінералів. Експедиції в пошуках радію відправляються на Забайкаллі і Урал. У 1909 році зусиллями академіка Вернадського була створена радієва комісія, а в 1912 році запрацювала перша в Росії радіохімічна лабораторія.
У тому ж 1912 році Вернадські купують в селищі Шишаки на Полтавщині невелику ділянку землі і будують на ній будинок, в який приїжджають відпочивати щоліта. Саме тут до Володимира Івановича і приходить, як осяяння, ідея про біосферу.
Незважаючи на насичену наукову діяльність, Володимир Іванович Вернадський встигає бути активним громадським діячем: входить в земське і конституційно-демократичний рух, є співорганізатором ліберальної партії конституційних демократів (кадетів). Видатний академік був членом Державної ради в 1906-1907 і 1915 році, поки цареві не було відправлено телеграму в Ставку з пропозицією відректися престолу. В.І. Вернадський очолював вчений комітет при Міністерстві землеробства, Комісію з підготовки реформи вищої школи, а восени 1917 року увійшов до складу Тимчасового уряду як заступник міністра освіти, яким був призначений його друг ще з часів «Пріютінского братства» С.Ф. Ольденбург. На цій посаді академік Вернадський вперше піднімає питання про створення Академій наук України та Сибіру.
радянські часи
«Рівність людей - фікція і, як тепер видно, фікція шкідлива. У кожній державі і народі є раса вища, витворюючи і творить, і раса руйнівників або рабів. Нещастя, якщо в руки останніх потрапляє влада і доля народу чи держави. Буде те, що з Росією. Нація в народ чи державу складається з людей вищої раси. Демократія корисна, коли забезпечено нею панування нації », - писав академік в своєму щоденнику.
Він боявся того, що «соціалізм дасть дисципліну казарми».
Коли жити в тодішньому Петрограді стає небезпечно, Володимир Іванович Вернадський просить Академію наук відправити його в службове відрядження в Україну. Приїхавши з сім'єю в нову українську державу на чолі з гетьманом Скоропадським, вчений створює Українську академію наук і працює над формуванням бібліотеки. Вчений вірить і робить все можливе для відродження української культури і мови. А щодо політичної ситуації в країні він пише так: «Враження від української влади все той же - безсилля і бездарність. Вони грають сумну роль маріонеток, які привели в свою країну іноземців-гнобителів ».
Але незважаючи на обставини, Вернадський і далі робить все, що в його силах, для розвитку науки. В кінці 1919-го року, коли Київ захопили війська Денікіна, академію закрили. З приходом Червоної армії академік їде до Ростова, а звідти пізніше - в Крим, де стає ректором Таврійського університету, який в наш час став університетом імені Вернадського.
У ті часи він міг емігрувати до Лондона, але не зробив цього, найімовірніше, через стан здоров'я: В.І. Вернадський захворів на висипний тиф, який мало не відібрав у видатного вченого життя. Коли вчений був на межі життя і смерті, у нього було видіння: залишок його життя проплив перед очима, як кадри хроніки, і вченому відкрилося, скільки років йому залишилося жити. Але не це було тоді головним.
«Я почав ясно розуміти, що мені судилося сказати нове в тому вченні про живу речовину, яке я створюю, і що це моє покликання, мій обов'язок, покладений на мене, яку я повинен приводити в життя - як пророк, який чує в собі голос , який закликає його до діяльності. Я відчув у собі демона Сократа », - писав В.І. Вернадський в щоденнику.
Так вже склалося життя видатного вченого, що він вірив, в першу чергу, в безсмертя особистості. Як і його батько, В.І. Вернадський називав себе пантеїстом - вірив у божественне походження всього сущого.
«По суті, для повного задоволення особистості важливий тільки одне питання, - питання не про божество, а про безсмертя особистості», - вважав Володимир Іванович, і в цьому був близький до світогляду багатьох східних релігій. «Наука не суперечить релігії, вона настільки ж мало спростовує божественність Христа, не існування християнського Бога, наскільки мало спростовує існування Аполлона або Венери», - пише він в іншому місці щоденника.
«Мені здається, що ми сьогодні переживаємо дуже відповідальний перелом у науковому світогляді. Вперше в науковий світогляд повинні увійти явища життя, і, можливо, ми підійдемо до ослаблення того протиріччя, яке спостерігається між науковими уявленнями про Космос і філософським або релігійним його осягненням. Адже зараз все дороге для людства не знаходить в ньому - в науковому образі Космосу - місця », - пише вчений у листі богослова Павла Флоренського. З православним священиком В.І. Вернадський листувався до самої смерті мученика в одному зі сталінських концтаборів.
Чи була безпечною життя вченого з таким світоглядом в Радянському Союзі? Академіка рятували його колосальні знання, від практичного використання яких керівництво держави мало вигоду. Звичайно, пережив В.І. Вернадський і важкі часи нападок на нього особисто (його підозрювали в шпигунстві) і на його роботи як на плоди ідеалістичної філософії. Від арешту академіка і його сім'ю два рази рятував колишній студент М.Семашко, який був призначений наркомом охорони здоров'я. Але і в ті часи В.І. Вернадський не терпить «насильства над людською особистістю» і апелює на захист колег, які були репресовані.
У 1922 році академік з сім'єю поїхав в Париж. Його дочка залишилася вчитися в Празі, а сам учений читав лекції з геохімії та радіогеології в Сорбонні. В.І. Вернадський активно працював і там, видав книгу, писав наукові статті. Однак 1926 вирішив повернутися в Ленінград на прохання учня О.Ферсмана і друга С. Ольденбурга, президента Академії наук. Тоді академік щиро сподівався, що допоможе становленню науки на рідних землях і все ще вірив, що панування комуністичного режиму не триватиме довго.
Після 30-х років виїжджати за кордон стає все складніше. В.І. Вернадський стає свідком того, як класична наукова теорія поступово витісняється «новим варварством», проте сам продовжує свою працю, вважаючи, що його знання можуть врятувати народ. Дочка вченого тим часом залишається жити з чоловіком, археологом Н.П. Толле, в США, а син стає професором кафедри історії Єльського університету. Академік не приймав їх запрошення поїхати за кордон. У ті часи він розвивав наукову ідею про ноосферу і розмірковував над космічним розвитком людства. А в 40-х роках В.І. Вернадський працює над створенням ядерної програми (перспективність якої він зрозумів ще кілька десятиліть тому, проте був почутий лише зараз, коли за розробку ядерного проекту взялася Америка).Багато робіт Володимира Івановича не публікувались в повному обсязі до 90-х років ХХ століття, а розвивати ідеї великого академіка продовжують і зараз. Його праці і зараз мають практичне значення - вони були науковим одкровенням, яке змогло зрозуміти людство лише через десятки років.
Наскільки ж прав він був, коли говорив, що «в геологічній історії біосфери перед людиною відкривається величезне майбутнє, якщо він зрозуміє це і не буде вживати свій розум і свою працю на самознищення»!