Олена Ковтун
Екологічний проект: «Перший весняний квітка - Пролісок». 2 мл. група.
Екологічний проект Тема: «Перший весняний квітка -Подснежнік»
Завести альбом, куди заносимо результати спостережень. Альбом називається "Первоцвіт".
- На першій сторінці альбому назву квітки і його ім'я, яке придумають самі діти.
- На наступній сторінці діти намалюють портрет свого рослини.
Тут можливі варіанти: квітка малює кожна дитина або створюють один груповий малюнок з назвою "Весняний букет".
- На третій сторінці можна намалювати те, що необхідно цій квітці для його зростання і розвитку: дощик, сонечко, земля і т. Д.
- Провести екскурсію в ліс до місць, де ростуть проліски.
- Під час спостереження пояснити дітям, що назва квітки походить від слів "гала" - молоко і "актує" - квітка (Галактус). Давня легенда розповідає: "Коли Адам і Єва були вигнані з раю, йшов сильний сніг і Єві було дуже холодно. Тоді, бажаючи зігріти своєю увагою, кілька сніжинок перетворилися в квіти. Побачивши їх, Єва повеселішала, у неї з'явилася надія. Тому пролісок і став символом надії ". За іншою легендою, "Богиня Флора роздавала квітам костюми для карнавалу і подарувала проліски білий - пребелий костюм. Сніг теж хотів взяти участь в святі і став просити у рослин поділитися своїм з ним.
З усіх кольорів один пролісок вкрив його своїм хітоном. Танцюючи, вони так сподобалися один одному, що нерозлучні і до цього дня ".
Д / і "Вгадай квітка за описом".
- Д / і "Хто де росте".
- Під час цільової прогулянки провести бесіду - міркування "Чому проліски поспішають?". Виявляється, що корінці, кореневища і цибулина допомагають трав'яним рослинам розквітати якомога раніше. Коли пригріє сонце, розгорнуться листя на березах, осика, дубах, кущах і в лісі стане тінистих від густій зелені дерев. А квітам без сонця жити не можна. Розцвітаючи в оточенні снігів, підсніжник сам схожий на сніжинку.
На поля повіяло вітром весняним,
Верби розпустилися за ставком.
У стежки маленький пролісок
Загорівся, синім вогником.
Захитався слабенький і гнучкий,
Здивовано радіючи всьому.
І у відповідь, з привітною посмішкою,
Сонце нахиляється до нього.
- Запропонувати дітям викопати обережно пролісок і розглянути цибулину.
Це "підземельних комора", яка допомагає рослині всю весну і літо. Вона-то і дозволяє йому прокидатися так рано.
- Посадити викопане рослина в горщик і поспостерігати за ним в групі. Розповідь вихователя про проліски. "Англійці називають пролісок сніжної краплею або сніжної сережкою. У французів і італійців він -снегосверлітель, у чехів - сніжинка, у німців - сніжний дзвіночок. А болгари за те, що рослина кидає виклик зими, називають його КОКІЧЕ, т. Е. Задирака. Однак не всі підсніжники білі, бувають вони і фіолетового і блідо-жовтого кольору. Ці рослини так люблять весну, що буває, слабкого дихання її досить, щоб їх квітка розпустилась і засяяли щастям. "
Так у ліску, та у ліску.
Скоро всій земелюшке
Бути в кольорах, бути в вінку.
- Екскурсія в ліс до місця, де ростуть проліски. Порівняти і відзначити відмінності, що відбулися за цей час.
- Д / і "Вгадай по запаху".
- Д / і "Хто перший помітить зміни".
Читання казки Маршака "12 місяців".
Провести досвід: накрити квітка целофановим пакетом - до ранку під ним буде вода.
Досвід: одну рослину поливати, інше - ні. Подивитися, що вийде. Орігамі "Квітка" (з паперу).
- Розповідь вихователя: "У нас в Росії пролісками називають будь-які ранньо-весняні квіти. Вони можуть бути блакитними, жовтими, білими. Трепетні медунка і низка, волохаті рясту, проліски і переліска. Всі ці та ще багато інших рослин в народі любовно називають пролісками. іноді здається, що виросли вони і зацвіли ранньою весною спеціально, щоб прикрасити, ще не дуже привітні лісу і доставити радість людям. і тим прикріше, що люди не цінують цього. "
Якщо я зірву квітку,
Якщо ти зірвеш квітку,
Якщо все: і я, і ти,
Якщо ми зірвемо квіти -
Спорожніють всі галявини
І не буде краси.
- Первоцвіти не варті у воді - вони моментально в'януть. А головне - адже люди гублять красу! Сумно обернулася для пролісків любов людини до квітів: багато хто з них стали рідкісними. Багато занесені в червону книгу.
- Намалювати в альбомі червоний колір.
Що він означає? Про яку небезпеку попереджає?
- Ліплення "Пролісок" (з цілого шматка пластиліну).
- Д / і "Вгадай про що спершу".
- Д / і "Рослини лісу".
- Інсценування казки Маршака "12 місяців".
- Дуже важлива практична робота дітей по догляду за квіткою (полив, розпушування і т. Д.).
- На узагальнюючих заняттях діти розглядають малюнки і роблять висновки, як змінився квітка за рік.
Можна запропонувати дошкільнятам уявити, що вони перетворилися в квітка і повинні розповісти, що з ними сталося за рік, або скласти казку, використовуючи свої спостереження.
