Пояснювальна записка
Комплект складається з 20 квитків.
Комплект квитків з інформатики має наступну структуру: кожен квиток містить дві частини - теоретичну і практичну. Теоретична частина передбачає усну відповідь учнів з можливою демонстрацією на комп'ютері необхідної для відповіді ілюстративної частини. Це може бути опис об'єктів вивчення, їх істотних ознак, властивостей, зв'язків між ними, тобто розкриття суті вивченого об'єкта. Якісні характеристики засвоєння вивченого матеріалу можуть відрізнятися. У якихось випадках це повнота і системність сформованих знань, і інших випадках - міцність і дієвість знань учнів, можливий випадок самостійного і оперативного застосування знань учнями. Описані якісні характеристики є критеріями оцінювання результатів навчання учнів.
Практична частина містить завдання, яке обов'язково виконується на комп'ютері. Основна мета даного розділу іспиту - перевірити у випускника рівень компетентності в сфері ІКТ (сформованість умінь оперувати теоретичними знаннями і вивченим програмним забезпеченням, вміння застосовувати його для вирішення практичних завдань).
Кожне із завдань орієнтовано на перевірку вміння виконувати певний комплекс операцій з конкретним програмним пакетом, але при цьому демонструються також загальні знання і вміння в галузі "Інформатика та ІКТ": запуск програм на виконання, читання і запис файлів даних, вибір оптимального формату зберігання та подання об'єктів. Завдання такого формату дозволяє виявити ступінь освоєння інформаційних і комунікаційних технологій, достатню для продовження освіти. Таким чином, перевіряються як спеціальні (предметні) уміння, які формуються в процесі вивчення конкретно навчального матеріалу, так і уміння раціональної навчальної діяльності, тобто вміння планувати навчальну роботу, раціонально її організовувати, контролювати її виконання.
- Побудова алгоритмів:
- для управління навчальним виконавцем (основні алгоритмічні структури);
- для обробки величин з реалізацією на мові програмування (розгалуження, цикл, масив або допоміжні алгоритми).
До комплекту квитків є додатки з практичними завданнями по заданих тем.
Підготовка і проведення іспиту та оцінювання відповідей.
Приблизний час підготовки учнів до відповіді за квитками може бути в діапазоні від 10 до 40 хвилин. Час відповіді на квиток в цілому не повинно перевищувати 15 хвилин.
Оцінювання відповіді екзаменованих експертне (складається з декількох думок членів екзаменаційної комісії).
Екзаменаційної комісії рекомендується спочатку прийняти практичне завдання, яке оцінюється дихотомически: здано / не складено. Прийнята комісією практична частина за обраним квитком означає, що учень вже може претендувати на оцінку «3» або задовільно. Далі при усній відповіді на теоретичну частину квитка учень може додати до наявних балам ще один або два бали в залежності від якості підготовки. Таким чином, застосовується накопичувальна система оцінювання, відповідна традиційної п'ятибальною шкалою.
На "4" оцінюється відповідь в цілому на квиток, якщо при відповіді на теоретичну частину квитка були допущені незначні помилки, іноді порушувалася послідовність викладу або відсутні деякі несуттєві елементи змісту.
- Поняття інформації. Види інформації. Роль інформації та живій природі і в житті людей. Мова як спосіб представлення інформації: природні і формальні мови. Основні інформаційні процеси: зберігання, передача та обробка інформації.
- Намалювати в середовищі навчального виконавця прямокутну рамку вздовж екрана (поля малюнка), використовуючи допоміжний алгоритм (процедуру).
- Вимірювання інформації: змістовний і алфавітний підходи. Одиниці виміру інформації.
- Підготувати афішу до вистави "Буратіно", підготовленого театральною студією "Юність". При підготовці текстового документа використовувати різні розміри, накреслення і види шрифтів. Список дійових осіб і виконавців підготувати за допомогою таблиці. Використовувати впровадження е об'єкти: малюнок, символ, WordArt.
- Процес передачі інформації, джерело і приймач інформації, канал передачі інформації. Швидкість передачі інформації.
- Підготувати на основі готового шаблону презентацію по темі "Пристрої комп'ютера", що складається не менше ніж з 5 слайдів. Застосувати до об'єктів ефекти анімації. Налаштувати автоматичну демонстрацію слайдів.
- Основні алгоритмічні структури: слідування, розгалуження, цикл; зображення на блок-схемах. Розбиття задачі на підзадачі. Допоміжні алгоритми.
- Робота з електронною таблицею. У банк внесений вклад розміром N під Р% річних. Визначити щорічний приріст вкладу і величину вкладу чорний До років.
- Величини: константи, змінні, типи величин, Присвоєння, плід і висновок величин. Лінійні алгоритми роботи з величинами.
1) Де і коли проводилась остання Всеросійська олімпіада з інформатики? Хто став переможцем олімпіади?
2) Де і коли проводилась остання міжнародна олімпіада з інформатики? Який склад російської команди і її результат?
- Подання про програмування: мова програмування (на прикладі одного з мов високого рівня); приклади нескладних програм з лінійною і розгалужених структурою.
- Створити в папці іспит свою папку. Скопіювати в неї кілька текстових документів з папки Мої документи. Заархівувати всі текстові файли в архів типу RAR .Создать саморозпаковується тих же файлів в своїй папці. Порівняти обсяг двох створених архівів. Витягти файли з першого архіву в новостворену папку АРХІВ. За допомогою антивірусної програми перевірити наявність вірусів в папці Іспит.
- Основні компоненти комп'ютера, їх функціональне призначення і принципи роботи. Програмний принцип роботи комп'ютера.
- Складіть алгоритм на мові програмування Pascal для знаходження довжини кола. Пояснити хід виконання алгоритму, призначення основних команд програми.
- Поняття файлу та файлової системи організації даних (папка, ієрархічна структура, ім'я файлу, тип файлу, параметри файлу). Основні операції з файлами і папками, що виконуються користувачем. Поняття про архівування та захисту від вірусів.
- Відкрити базу даних SPORT. Змінити розмір поля "Країна" на 20. Сформувати запит для виведення на екран прізвища і країни для спортсменів з США. Сформувати запит для виведення на екран номери, прізвища, оцінок за кільця і перекладину для спортсменів, які отримали на кільцях бал не нижче 9.500.
- Інформаційні ресурси суспільства. Основи інформаційної безпеки, етики та права.
Для проведення експерименту обрані 10 районів Московської області. Відомі засіваються площі і середня врожайність по району.
Площа посіву (м)
Визначити кількість врожаю, зібраного в кожному районі і в цілому по експериментальним районам області, а також середню врожайність по всіх районах. Виділити райони з найнижчою і найвищою врожайністю.
- Табличні бази даних (БД): основні поняття (поле, запис, первинний ключ запису); типи даних. Системи управління базами даних і принципи роботи з ними. Пошук, видалення і сортування даних в БД. Умови пошуку (логічні вирази); порядок і ключі сортування.
- Складіть алгоритм на мові Pascal для знаходження найбільшого з трьох чисел, введених з клавіатури. Введені числа різні. Скласти блок-схему алгоритму. Пояснити хід виконання алгоритму, призначення основних команд програми.
- Технологія обробки інформації в електронних таблицях (ЕТ). Структура електронної таблиці. Типи даних: числа, формули, текст. Правила запису формул. Основні вбудовані функції. Абсолютні і відносні посилання. Графічне представлення даних.
- Побудова алгоритму і його реалізація і середовищі навчального виконавця Черепашка-ЛОГО. Напишіть програму, для черепашки малює наступний візерунок: сторона дорівнює 20.
