Етап сестринського процесу - визначення проблем пацієнта

Етап сестринського процесу - визначення проблем пацієнта

Головна | Про нас | Зворотній зв'язок

Поняття "сестринська проблема пацієнта" вперше з'явилося в США в середині 50-х років і було офіційно визнано і законодав-кові закріплено в 1973 р

Проблема пацієнта - це негативна реакція пацієнта на хворобу або свій стан.

Оскільки рішення цих про-блем покладено на медсестру, їх називають сестринськими.

Реакція пацієнта на захворювання або свій стан може бути:

Відмінності проблем пацієнта і лікарських діагнозів:

Виявлення конкретного захворювання, сутності патологічного процесу в організмі.

Опис зовнішньої відповідної реакції пацієнта на наявність патологічного процесу в організмі.

В основі - патоморфологічні зміни.

В основі - порушення задоволення основних потреб.

Змінюється кілька разів.

У термінах лікарської компетенції.

У термінах сестринської компетенції.

Приклади проблем пацієнта:

При порушенні потреби нормально дихати:

- задишка внаслідок захворювання серця (легких);

- малопродуктивний кашель внаслідок підвищеної в'язкості мокротиння (внаслідок зниження кашльового рефлексу, внаслідок незнання пацієнтом необхідності сти-муляці відкашлювання і ін.);

- ризик розвитку застійної пневмонії внаслідок тривалого положення на спині (внаслідок зниження імунітету, внаслідок неефективного очищення дихальних шляхів);

- кашель з виділенням смердючої мокроти;

- болючий кашель внаслідок запалення плеври (пос-леопераціонной рани);

- кровохаркання, легенева кровотеча;

-задуха внаслідок захворювань органів дихання (серцево - судинної системи);

- дефіцит знань про захворювання та способи лікування і профілактики бажання брати участь в реабілітації: небажання виконувати дихальні вправи регулярно, дефіцит знань про культуру кашлю, невміння користуватися інгалятором, невміння зайняти положення, що полегшує задишку (біль), дере-наж становищем.

При порушенні потреби в адекватному прийомі їжі і рідини:

- неможливість (утруднення) самостійного прийому їжі і рідини внаслідок порушення рухів (тремору, відсутність рук, слабкості і ін.);

- неадекватне харчування і / або прийом рідини внаслідок захворювання (дефіцит, надмірне харчування або прийом рідини);

- знижений апетит внаслідок захворювання;

- неможливість (утруднення) якісного пережовуючи-ня їжі внаслідок значного дефіциту зубів (неякісних зубних протезів);

- блювота (нудота, печія та ін.);

- надлишкова маса тіла (знижене харчування, кахексія);

- порушення ковтання (попёрхіваніе) внаслідок забо-левания;

- неможливість прийому їжі природним чином слідом-ствие захворювання (зондове харчування);

- дефіцит знань про адекватне харчування: принципи дієти-чеського харчування, принципів повноцінного харчування, принципів раціонального харчування, небажання дотримуватися принципів адекватного харчування.

При порушенні: потреби нормально виділяти:

- неможливість самостійно відвідувати туалет (внаслідок паралічу, постільного режиму і ін.);

- труднощі, пов'язані з необхідністю відвідувати туа-років в нічний час;

- труднощі, пов'язані з необхідністю здійснювати фізіологічні відправлення в незвичному положенні;

- нетримання калу і сечі;

- запори внаслідок неправильного харчування (гіподинамії, прийому ряду ліків, атонії кишечника і т.д.);

- наявність постійного сечового кaтетepa;

- наявність цистотомії, колостоми;

- хвороблива дефекація внаслідок запору, тріщини заднього проходу, геморою;

- утруднення сечовипускання внаслідок механічної перешкоди (рефлекторного характеру).

- дефіцит знань і умінь: по профілактиці і лікуванню хронічних закрепів, за правилами догляду за мочеприемником, за колостомою і ін.

При порушенні потреби рухатися і зберігати бажане положення:

- неможливість (утруднення) самостійного пересування (внаслідок паралічу, постільного режиму і ін.);

- неможливість зберігати бажане положення;

- дефіцит самоухода (приймати їжу, здійснювати фізіологічні відправлення, переодягатися, спілкуватися та ін. внаслідок паралічу, постільного режиму і ін.);

При порушенні потреби в сні і відпочинку:

- порушення сну, пов'язане з незвичною обстановкою (незручною постіллю, несприятливим мікрокліматом в приміщенні, хропінням сусідів, шумом, яскравим світлом, вимушеним положенням під час сну, зміною звичного стереотипу, болями, тривожними думками, страхом, хвилюванням, очікуванням і ін.).

При порушенні потреби в особистій гігієні:

- неможливість (утруднення) самостійного гігієнічного догляду внаслідок постільного режиму, обмеження рухливості, відсутність кінцівки, мимовільних рухів рук, зниження функції органів почуттів, несвідомого стану, психічних розладів, різкої слабості і ін .;

- незадовільна гігієна порожнини рота, шкіри та ін. внаслідок дефіциту турботи про свою зовнішність (невміння родичів здійснювати догляд за пацієнтом);

- попрілості в шкірних складках внаслідок неякісного гігієнічного догляду за хворим;

- ризик розвитку попрілості в області промежини внаслідок нетримання сечі і калу;

- ризик розвитку пролежнів внаслідок нерухомості, вимушеного положення та ін.

- надмірна сухість слизових оболонок порожнини рота внаслідок зневоднення, захворювання, дихання через рот, прийому ряду ліків і ін.

- дефіцит культурних навичок гігієнічного характеру.

При порушенні потреби підтримувати комфортні умови:

- неможливість самостійно забезпечувати комфортні умови в приміщенні (обігрів, провітрювання) внаслідок паралічу, постільного режиму і ін ;.

- підйом температури тіла;

- неможливість (утруднення) при переодяганні.

При порушенні потреби в підтримці безпеки своєї зрілості й оточуючих:

- ризик падіння, травм;

- ризик інфікування оточуючих;

- ризик неправильного прийому ліків;

- ризик аспірації чужорідних тіл;

- ризик нанесення шкоди собі та оточуючим;

- ризик постін'єкційних ускладнень внаслідок зниження імунітету;

- несприятливий вплив виробничих факторів на здоров'я пацієнта;

При порушенні потреби спілкуватися:

- труднощі в спілкуванні, пов'язані з дефектами мови, слуху, зору, психіки, внаслідок незнання мови і ін.

- підвищена дратівливість, небажання спілкуватися і ін.

Схожі статті