Фізкультурний квест «Ми туристи» для дітей підготовчої групи спільно з батьками. конспект
Мета: Формувати усвідомлено-правильне ставлення до природи, до свого здоров'я.
завдання:
1. Сприяти становленню у дітей цінностей здорового способу життя через туризм спільно з батьками.
2. Формувати навички правильної поведінки на вулиці, в природі.
3. Виховувати дбайливе ставлення до природи, відповідальності за її збереження.
4. Виховувати почуття колективізму, формувати навички спільних дій.
5. Розвивати пошукову діяльність дітей.
6. Сприяти вирішенню завдань на основі поставленої проблеми (визначення маршруту, способу подолання перешкод); придумувати нові способи використання звичайних речей в нестандартних ситуаціях.
Місце проведення. спортивний зал.
Діти з батьками входять в зал з речівкою:
Супров: Раз, два,
Все: три, чотири,
Супров. три чотири,
Все: раз, два,
Супров: Хто крокує з рюкзаком?
Все: Ми, туристи!
Супров: Хто з нудьгою не знайомий?
Все: Ми, туристи!
Супров: Нас завжди вперед ведуть ....
Все: Довгі дороги!
Супров. Наш девіз:
Все: «Завжди вперед!»
Супров. Агов хлопці,
Все: Твердіше крок!
Супров: Що турист бере в дорогу?
Все: Пісню, ложку і рюкзак!
Супров: Хто відстав?
Все: Чи не отставай!
Супров. Хто втомився?
Все: Не сумуй.
Супров. Хто йти захоче з нами -
Все: Нашу пісню заспівуй!
Перешикування в одну колону, шеренгу.
Інструктор. Любі друзі! Ми сьогодні з вами як справжні туристи вирушимо в похід, надягаємо рюкзаки, кепки.
Батько. Що в похід з собою візьмемо,
Якщо ми туди підемо?
Дуже швидко відповідайте,
Але дивіться, що не ловіть гав!
Називаю я предмет,
Він підходить чи ні?
Якщо «так» - в долоні хлопну,
Якщо «ні» - ногою тупни,
Тільки стать не провали.
Все зрозуміло?
Батько. Один два три!
Казанок, праска, гребінець,
Пилосос, сачок і соска,
Всюдихід, бінокль, духи,
Дві засушених блохи,
М'яч, ковзани і ключка,
Молоток, мотузка, ніж.
Ну, а сіль з собою візьмеш?
Сірники, цвяхи, сала шмат -
Ось і зібраний наш рюкзак!
Інструктор: На шляху можуть зустрітися різні перешкоди, наприклад: ліс, річка, гори, болото. І як справжнім туристам, вам необхідно ці перешкоди подолати. Хлопці, а для того що б в поході туристам було легко орієнтуватися, що потрібно? (Відповіді дітей).
І у нас з вами карта теж є. (Показує карту, розглядають). Тут перешкоди: повалені дерева через річку їх потрібно буде переступити; ліс обійдемо змійкою один за одним, щоб не заблукати; болото ми пройдемо, перестрибнувши з купини на купину; а так же попереду нас чекає обрив, який ми пройдемо по канату приставним кроком.
"Смуга перешкод"
Інструктор. Смуга перешкод успішно подолана. І ми з вами вийшли на галявину, де можна буде відпочити і пограти. У нас з вами вже є дві команди.
Інструктор: За довгий шлях турист втомився.
Нам належить привал.
Естафета «Привал»
І перша естафета - привал, де можна пограти, потрібно буде добігти з сачком до метеликів, покласти в сачок, повернутися назад до команди, посадити метелика на квітку і передати естафету.
Інструктор. На жаль, не всі люди, приходячи відпочивати на природу, прибирають за собою сміття. І наша природа від цього дуже сильно страждає.
Дит .: Якщо ти фантики кидаєш,
Те свою планету засмічує
Повинен пам'ятати ти, і він, і я -
Фантиком погубимо мурашки.
Дит .: Хоч вони красиві і легкі,
Можуть померти від них жуки.
Правильно, друзі, надійде той,
Хто свій фантик в урну віднесе.
Естафета «Сміття»
Нашу галявину потрібно буде прибрати від сміття, а зробимо ми це за допомогою грабель. Граблями, загрібаємо кубик-сміття, до кошика, граблі передати наступному учаснику.
Інструктор: Сміття зібрали, поляну прибрали. Потрібно оглянути околиці. Судячи по карті, поруч має бути озеро, а до річки веде переправа.
Естафета «Переправа»
Дорослі складають руки містком, діти сідають, дорослі біжать до берега, залишають дитину, біжать за наступним учасником.
Інструктор: Через річку ми переправилися, тепер можна і половити рибку для про
Естафета «Ловись рибка»
У батька в руках вудка у дитини сачок. Батько з дитиною тримаючись за руку біжить до озера. Дорослий сідає на стілець і ловить рибу, а дитина з сачком ловити рибку і кладе у відро. Потім вудку і сачок передають наступній парі.
Інструктор. Рибу наловили, казанок помили. Що нам необхідно для того, щоб приготувати обід? (Відповіді дітей). Правильно, розвести багаття. Але багаття розводити можуть тільки дорослі, діти допомагають. Збирають сухі гілки. А так же ще обов'язково потрібно поставити обмеження для багаття з каменів.
Естафета «Костер»
Папи по черзі добігають до обруча і викладають по 6 цегли уздовж обруча. Діти по черзі добігають до обруча і кладуть палички.
Інструктор: Багаття розвели, вода в казанку закипає. А готувати ми з вами будемо «вуха».
Естафета «Юшка»
По черзі добігти до казанка. Папи і хлопчики кладуть в казанок рибу, а мами і дівчатка кладуть картоплю, моркву, цибулю.
Інструктор. Разом ми з вами зробили багато справ: впоралися зі смугою перешкод, дісталися до річки, обід приготували. Це сталося тому, що ми з вами туристи дружні. Давайте зробимо коло дружби.
Гра «Відправ лист дружби»
А ще туристи на привалі люблять співати пісеньки під гітару. (Папа грає, діти співають).
Інструктор: На цьому наш похід закінчується. За те, що ви проявили сьогодні свою сміливість, спритність, кмітливість я хочу вас нагородити медалями юного туриста.
Нагородження.
Інструктор: Але щоб благополучно повернутися в місто, потрібно нікого не втратити, беремося за канат і один за одним щасливі повертається назад.
У колоні по одному під музику батьки і діти виходять із залу.
Рекомендуємо подивитися:
Конспект фізкультурного розваги в підготовчій групі Фізкультурний дозвілля в підготовчій групі. Сценарій Фізкультурний дозвілля в підготовчій групі Конспект фізкультурного заняття. Старша-підготовча група