Галина Баранова
Фотозвіт про художньому плаванні «Малюнки на воді»
Вчитися плавати повинні все незалежно від віку. Дітей слід, якомога раніше привчати до води. щоб їм подобалося купатися і щоб вони не боялися води.
Плавання - це такий вид спорту, яким можна займатися в будь-якому віці і з будь-якими фізичними даними. Заняття плаванням приносять величезну користь для здоров'я і доставляють багато задоволення.
Плавання також незамінний засіб для створення «м'язового корсету». Регулярні заняття сприяють зменшенню зайвих жирових відкладень, що позитивно відбивається на поставі дитини. Під час занурення в воду створюються своєрідні умови для роботи серця і всієї серцево-судинної системи в цілому. Заняття плаванням - найкраще тренування дихальної системи. Також плавання сприяє поліпшенню функціональних можливостей нервової системи, її вегетативних функцій, підвищення рухливості нервових процесів.
В системі комплексної фізкультурно-оздоровчої роботи в МДОУ дитячий садок №117 «Посмішка» велике місце займає навчання дітей плаванню. І в цьому плані зростає роль використовуваних форм, методів і прийомів з розвитку у дітей плавальних навичок.
Важливе місце в цій системі зайняли заняття в секції «Малюнки на воді».
«Малюнки на воді» - один з видів водного спорту. За характерній ознаці «Малюнки на воді» нагадують художній вид плавання. т. е. спочатку націлений на створення видовищності і пластичної виразності виступів на воді. Цей вид плавання має всі переваги, властивими художнім видам плавання - барвистістю виступів, органічністю виконуваних рухів, поєднанням сили і грації, можливостями вдосконалення фізичної та естетичної культури людини.
«Малюнки на воді» - один з видів плавання включають в себе елементи художньої гімнастики. хореографії, розвиває гнучкість, яка формує правильну поставу.
Заняття в студії «Малюнки на воді» розвивають правильне дихання, виховують почуття краси і ритму рухів, дитячого колективізму.
Для досягнення результатів в «Малюнках на воді» необхідно розвивати плавальні навички. вміння діяти злагоджено, проявляти творчість в перетворенні та оздобленні виступів.
Невелика група (з 6-8 чол.) Протягом 15-20 секунд, під мелодійну, спокійну музику, що лунає під час виконання вправ, знаходиться в одному ланцюжку один з одним, де рух одного може вплинути на успіх чи невдачу всієї групи. Хлопці це розуміють добре, і кожен відчуває відповідальність за свої дії. «Не зроблю я, не вийде у всієї групи». Дошкільнята навчаються узгоджувати свої дії в колективі, вчаться підпорядковувати свої бажання і інтереси спільної справи.
Це все організовує хлопців, дисциплінує, викликає бажання допомогти товаришеві в освоєнні складного елемента. Малюнки на воді спочатку складаються дуже прості, що виникають майже стихійно.
Наприклад. діти в самостійному плаванні. об'єднуються по два, три людини і складають собі руху, демонструючи не тільки знайомі елементи, але і придумані самостійно. Висловлюючи таким чином, свої задуми і фантазії. Назви вправ «Тримай товариша». «Довгий ланцюг». "Коло друзів". «Сонце». «Апельсин» і ін. Отримують свою назву, найчастіше по схожості з чимось, тому мова і термінологія зрозумілі тільки дітям, які займаються в цій секції.
Цінність даної роботи полягає в тому, що крім розвитку фізичних навичок і умінь, у дітей розвивається творче мислення. Діти вчаться творити, створювати нове, оригінальне, проявляючи уяву, реалізуючи свій задум і самостійно знаходячи засіб його втілення. Виконання основних елементів, переходи від одного малюнка до іншого в такт музики, побудова різних композиційних малюнків на воді - дозволяє дошкільнику виразити себе, виховує естетичний смак, розвиває здатність шукати, фантазувати, приймати самостійні рішення, мислити неординарно, тобто сміливо і вільно. Робота дітей в студії «Малюнки на воді» дає можливість їм для творчого осмислення дійсності і його вираження.
