Гармонія Божественного світу і Людини
Слово гармонія має значення: відповідність, відповідність, рівновагу, згода, благостройность, взаємність.
Ми живемо в чудовому світі, де людині створені всі умови для радісного, щасливого життя. Природа дана людині безкоштовно, даром: корисні копалини, їжа, будівельні матеріали, тепло, світло, вода, повітря, знання і так далі. Так чому серед людей так багато нещастя, хвороб, війн, передчасних смертей, конфліктів в сім'ях, народи, між народами? Можливо, ми порушуємо гармонію світу. в якому живемо?
Який цей світ, в якому ми живемо, і хто така людина в цьому світі?
Божественний світ або світ Бога складається з трьох середовищ: середа з Божественним розумом, середа духовна і середовище матеріальна. Бог народив своїх синів і дочок - наші душі і дав нам можливість жити в цих середовищах. Душа схожа на Отця, тобто має розум і тіло душі. Розум утворений так само, як освічений розум Отця, а тіло душі подібно, вірніше, відчуває так само, як відчуває душа Отця. Це і є основа гармонії Божественного світу і людини. так само як гармонійні матеріальні тіла батьків і їх дітей.
В духовному світі сини і дочки бачать і спілкуються зі своїм Отцем, проходять навчання, і перевірку виконання Його заповідей, і уставів.
Але час від часу Батько відправляє наші душі побути або для буття в матеріальний світ. Цей світ другорядний і він створений спеціально для людини, щоб той міг відчути самостійність: побудувавши такі ж відносини між людьми, як личить синові Отця, проявивши любов, доброту, всепрощення, турботу про природу, живому світі, ставши владикою цього світу, а також повинен згадати і постаратися побачити прояв справ свого невидимого Отця. Тому в молитві "Отче наш." Сказано: "нехай буде царство Твоє і на землі як на небі". Коли ж закінчиться "міра буття" або "відрядження душі" в матеріальний світ, у відпущеної заходи буття тіло вмирає, а душа воскресає, повертається в духовний світ, поставши перед Отцем, або блудним, порочним сином, творив зло, або праведним, які зробили крок до своєї досконалості. Батько вершить Свій Суд і порочну душу відправляє в пекло, а праведне душу може знову послати в "відрядження буття" набиратися розуму - розуму або збирати справжнє багатство.
Що ж повинен виконати людина, потрапивши в матеріальний світ?
Головне, діяти в тій області, для якої він призначений, для цього він в своєму розумі має величезну кількість знань і, можливо, букет Божественних дарів. Це дозволить людині виконати своє призначення на рівні генія, творити або створювати без праці, з радістю, з натхненням, йому не потрібні радники і референти, так як замість них у всіх справах йому допомагатиме Батько. Якщо ж людина буде займатися, працювати в іншій області, там його будуть за очі називати дурнем.
Якщо, наприклад, призначення людини - політик, то він повинен ввести в країні Божественні закони, створити структуру влади, подібну структурі влади Царства Небесного.
У цій структурі реалізується Єдиноначальність Отця, а царі, королі, начальники і всі судді Землі чують голос, вести від Отця і беззаперечно виконують їх, як і Він, піклуються про процвітання роду, кожної сім'ї, кожного брата або дочки, і все від верху до низу дотримуються його закони. Господь же за результатами діяльності роздає благо, славу, щастя, радість, Він же наповнює їх скарбниці, тобто дає матеріальне багатство.
Якщо політик або начальник краде, грабує вдів, привласнює собі те, що належить роду, Батько дає на мить потримати багатство в руках, щоб в пеклі було про що пошкодувати.
Ісус своїм приходом про все це розповів і показав один цикл втілення, вказавши шлях до порятунку душі. Дав практичне обґрунтування гармонії суспільства в матеріальному світі, яку повинен створити людина. Тільки гармонійне суспільство може називатися вільним. що означає - "з вами Бог". Якщо порушимо Божественний порядок, тоді можливий негармонійний варіант без Бога, таке суспільство буде називатися рабовласницьким.
Кожному роду, в залежності від його віри Богу, дається той чи інший цар, президент, князь. Який цар, таке і його оточення, така законність, такий і суд, правду можуть назвати брехнею, а брехня можуть назвати правдою. Це дисгармонія.
Кожному роду спочатку Богом дано острів з природою, як місце проживання, яке ми називаємо країна або "сторона роду". Якщо природа ( "прибуток роду") використовується для всього роду і рід не зазіхає на чужу територію - це гармонія. Якщо плоди і надра природи привласнюють одиниці з роду або князі роду зазіхають на устрій суспільства іншого народу, або на його територію - це дисгармонія.
Син Бога - людина народжена в духовному світі і його духовне тіло - душа, поки недосконала. Слухняна душа сина повинна робити, як велить Батько або, як образ цих відносин, повинна як раб робити те, що велить Пан. Фактично ж, син не може бути рабом.
У бутті матеріального світу все люди між собою брати і сестри і, природно, повинні бути вільними, кожен йде по життю, робить, творить, творить так, як йому радить Батько, а не як каже брат або сестра, які зараз перебувають у будь небудь влади. Це є гармонія в суспільстві. Якщо хтось зі свого владного місця дає вказівку: що можна робити, що можна говорити, як можна думати, а як не можна, то він стає рабовласником своїх братів - це дисгармонія суспільства.
Якщо роду дані цивільні закони, які включають Божественні, і при цьому вони взаємно узгоджені, то завжди будуть виконуватися. Це гармонія в законодавстві. Якщо цивільні закони не враховують духовні, то вони стають "тягаря тягарі", виконуватися не будуть, тому потрібен величезний репресивний апарат, який годується від порушників; в'язниці наповнюються противниками бездуховного законодавства, в основному творцями і творцями. Це дисгармонія в законодавстві.
У живому світі кожен вид має своє призначення: птах з'їла гнойового жука, птицю з'їв сокіл, сокіл загинув, його з'їв гнойовий жук. Кожна істота має в своєму розумі знання, що йому робити в цьому світі: і воно робить те, що призначене. Цей процес, як образ, можна представити у вигляді умовної системи спеціалізованих шкіл: для жуків, для птахів, для вовків, для левів. (Але в природі немає "загальноосвітніх шкіл", де б разом вчилися жуки, жаби, лебеді і леви). Це є гармонія живого світу.
Такі системи освіти існують тільки в людському суспільстві. У наших загальноосвітніх школах вчать дітей: "літати", "повзати", "пірнати", "плавати", "рити нори", "збирати мед", "вбивати жертву", "полювати", і все це без урахування тих специфічних знань , які знаходяться в розумі людини для здійснення його призначення: музиканта, поета, політика, вченого, спортсмена, артиста, цілителя. Це дисгармонія в освіті.
Важко було визначити призначення людини?
Зараз це стало просто і створено новий напрямок науки - геологія інтелекту. Завдання цієї науки відновити гармоніюміра і людини з іншим живим світом, знайти кожній людині призначення в житті, тоді відразу після народження знатимемо своїх геніїв, своїх мудреців, своїх поетів, своїх композиторів, педагогів надісланих нам Богом, і для них створити спеціальні школи - це буде початком гармонії в освіті.
Якщо ми уважно придивимося до суми знань, яку отримує людина в системі вищої освіти, то виявиться, що це невелика частина знань про пристрій матеріального світу, тієї чи іншої його межі. Знань про пристрій духовного світу і світу розуму жодна система освіти не дає. Таким чином, вища освіта перетворюється в початкове, і в цьому полягає дисгармонія вищої освіти.
У XXI столітті є можливість в системі освіти доповнювати знання матеріального світу, знаннями духовного світу і світу розуму, створивши гармонійну систему в частині складу придбаних знань.
Весь навколишній світ живої природи, флора, фауна існує в мирі та злагоді, в ньому відсутня зло, насильство, все плодиться і розмножується, якщо є вбивства, то тільки для придбання їжі і стільки, щоб насититься. Кожному насіння є місце на Землі, кожній істоті є простір для життя. Всі планомірно зростає, цвіте, плодоносить - це гармонія світу.
Найдосконаліше істота на Землі створило для себе виключно негармонійний світ. У ньому постійна боротьба добра і зла, хоча ніхто не знає, що таке добро і зло, все трудяться, але деякі привласнюють їх працю, збирають багатство, але яким не можуть скористатися, засуджуються творіння, творення, думка забороняють, усім духовним поривам людини перешкоджають . У науці, як і в освіті "леви" вивчають техніку польотів птахів, "птахи" вивчають медозбір, "жаби" методи полювання на оленів, коли ж "бджола" починає вивчати медозбір, її можуть оголосити псевдовчених. Все вирішується на основі власної думки (сумніви), більшість справ починаються і не можуть закінчитися, і тоді не настає стан спокою, тобто світ наш живе в сумнівах і неспокої. Всі відхилення від гармонії караються. повенями, землетрусами, ураганами, загибеллю лідерів, війнами, катастрофами і так далі.
Якщо справа починаємо з Богом, в згоді з Ним, то швидко його закінчуємо з успіхом і знаходимо спокій - тоді виникне гармонія і в людському світі.
Людина отримала багатство ( "Богом датство"), взяв собі стільки, скільки йому необхідно, решта в зростання не дає, а віддав тому, кому вкаже Бог і часто тому, хто повернути не зможе, тоді в роді всі починають працювати, всі один одному допомагають розкрити свою особистість, цим допомагають розкрити творчі та творчі здібності всього роду. Якщо влада встановить ще податки, передбачені Богом: 15% з прибутку і 0,5% з обороту, тоді рід починає процвітати. Це є гармонія розподілу багатства, благодійності.
Якщо людина все багатство присвоїв собі, Бог поселяє йому в душу недуга - зберігати багатство, коли ж виникнуть у людини нові грандіозні плани по збільшенню свого багатства, Бог може в одну з ночей забрати душу, а вранці забере його багатство, як сказано в Біблії: ". і немає нічого в руці його сина". Це і є дисгармонія накопичення багатства.
Під Божественним управлінням живуть океани, моря, річки, ліси, поля, гори, пустелі, в них мешкає і розмножується велика кількість живих істот. Гармонія природи регулюється кількістю відповідних живих, які беруть участь в процесах ліквідації дисгармонії природи.
Вища істота Землі - людина ставить завдання: всі взяти у природи своєю силою. Він перегородив річки, затоки, стало заростати дно річок і водойм, гине риба, отруюючи і заражаючи воду. Вирубує ліси - міліють річки і озера, зникають взагалі величезні водойми.
Стічними водами, викидами відходів виробництва в атмосферу, розливами нафти під час катастроф танкерів і тому подібним результатами впливу людини на природу отруюється атмосфера, вода і земля. Божественні "очисні споруди" намагаються відновити шкоди, але "руйнівні сили" людини наростають. Це є дисгармонія людини і природи.
Якщо людина розуміє, що він повинен бути домостраівателем, а його душа і розум - господарі матеріального тіла - будинки, живуть в облаштованому будинку з дверима, великими вікнами, з яких видно духовний світ, тоді душа живе в комфортних умовах. Якщо крім матеріальної їжі з "духовки", вона отримує їжу духовну від спілкування з прекрасним: музикою, мистецтвом, видовищами, якщо отримує і третю їжу - знань, про устрій світу, законах життя, пізнання шляхів до досконалості, то настає внутрішня гармонія душі, розуму і тіла.
Якщо людина знайшла свою гармонійну половину: едіноплотную, одностайну, едіноразумную і створив сім'ю, яку поєднував Бог на небесах, то в такій сім'ї немає конфліктів, скандалів, трагедій, хвороб, страждань, перелюбств. У таких сім'ях народжуються благородні, "породисті", обдаровані діти. Це є гармонія сім'ї з Божественним світом.
Якщо людина не визнає за господаря будинку свою душу і розум, то вони живуть, вірніше, нудяться в залізній клітці тіла. Ця ж клітина спілкується з іншими клітинами, так що, іноді, іскри летять від цього спілкування. Якщо людина, як образ - собака, знайшов і поєднував шлюб з дружиною, як образ - кішкою, то все життя вони будуть сперечатися і навчати вони один одного, один: гавкати і вартувати, а інша: нявкати, ловити мишей і лежати на дивані. У такій сім'ї діти народяться помісь "собаки" і "кішки". У будинку завжди буде вибухонебезпечна обстановка, можливі перелюбу, розлучення, пияцтво, хвороби тощо. Це є дисгармонія сім'ї.
Бог - Батько дає своїм дітям в матеріальному світі все люблячи. Абсолютно все: їжу, середовища, знання ми отримуємо даром або як дар. Батько хоче, щоб були схожі або подібно до Нього теж допомагали, з любов'ю робили добро один одному, як своїм духовним братам і сестрам. Це є гармонія в любові.
Ми, отримавши від Отця все даром, намагаємося отримане продати один одному, а іноді силою або обманом відібрати в своїх братів. Це є дисгармонія в духовній Родині роду.
Також і художник, якщо здатний побачити сюжет в духовному світі і володіє даром змішання фарб, здатністю відтворити живі фарби духовного світу, передає на полотні гармонію Божественного світу. Його роботи сприймаємо, як шедевр. Якщо художник пише з натури або чорний квадрат, то він професійний копировщик, сліпий в духовному світі і не здатний передати гармонію Божественного світу.
Якщо ми обрали Отця Учителем, Наставником, то можемо реалізувати фразу: "вік живи, вік учись", бо Його можна запитати поради в будь-який час доби. Тоді ми отримуємо можливість "з'їсти плід" з дерева життя. Він, в Свою чергу, зніме з нас все покарання: будемо їсти хліб без праці, земля перестане народжувати тільки бур'яни, жінки з упевненістю, без скорботи чекатимуть народження обдарованої дитини, народжувати без болю і відчувати диво почуття народження - це буде гармонія Отця і сина.
Куди б ми не звернули свій погляд в нашому житті, ми побачимо Божественну гармонію цієї ділянки і дисгармонію. яку створює людина.
Наша здатність побачити це, відкриє ясний шлях до основної мети людства до матеріального багатства, а до вдосконалення людини і всього роду.
Вже на Землі ми повинні вирішити, що для нас краще: після воскресіння душі смерть в пеклі або вічна життя нашої душі. Наше буття в матеріальному світі констатує, що наші минулі діяння в минулих втіленнях були доброчесними, а зараз ми здаємо черговий іспит на праведність. Якщо совість чиста, душа спокійна, значить на правильному шляху до досконалості. Якщо душа неспокійна, тіло страждає від важких недуг, хвороб потрібно не таблетки купувати, а задуматися і згадати, де не здав іспит спокуси.
В результаті якщо людина знайшла своє призначення, повністю реалізував свій потенціал розуму і душі, знайшов свою половинку - чоловіка або дружину і створив сім'ю, ось тоді він досяг гармонії у своєму житті - щастя ( "з частин"). Щастя - це задоволення в матеріальному світі, придбання матеріальних статків; задоволення в духовному світі від реалізованих створінь: творів, наукових напрямків, творчих колективів і того подібного; задоволення від реалізованих творінь, спільно з Отцем.
Є ще один варіант: "Яка гармонія? Все це нісенітниця" - скаже всередині нас лукавий, сатана, диявол, а фактично, наш порочне розум.