Головне - правильно закласти фундамент

Головне - правильно закласти фундамент

- Ніколи не розуміла тих вчителів, які через кілька років викладання в школі починають говорити, що їм все не так, що діти «дістають», що втомилися від них. Неможливо, не можна йти в педагогіку, якщо ти не любиш дітей, якщо виникає хоч найменший почуття роздратування по відношенню до чужої дитини, якого тобі треба вчити, якого треба виховувати так, щоб через роки він став гарною людиною. Йому треба душу віддавати, щоб він зрозумів і прийняв те, чого хочеш його навчити. Діти, вони ж найменшу фальш відчувають. Їх не можна обманювати навіть в дрібницях. До них треба з відкритою душею: віддай все, що знаєш і можеш, і через роки вдячне спасибі буде найкращою нагородою за твою працю.

Звичайно, не дослівно, але, думаю, головну думку цієї чудової жінки, відмінника народної освіти, заслуженого вчителя школи РРФСР Раїси Олександрівни Пожидаєвої висловила правильно: навіщо йти в школу, якщо не любиш дітей ?!

Головне - правильно закласти фундамент

А почалося все з чаювання. Коли, заздалегідь домовившись про зустріч, приїхали до неї додому, перше, що почули від гостинної господині, запрошення до столу.

- Я інакше не можу. У мене - гості, тому спочатку - чай. А потім і поговоримо.

На столі - чайні пари, велике блюдо з пиріжками і печивом, полуничне варення. Смачно!

- Звичайно. Мама на півночі кухарем працювала, ось у неї всьому і навчилися. І готувати, і куховарити. Потім сама багатьом ці рецепти роздавала.

- А з чого все почалося?

- Батьки мої приїхали на Биха до дідуся по батькові. Він був з висланих. Там я і народилася в сорок другому році третьою дитиною в родині. Були вже старші сестра і брат. Але воєнний час, звичайно, не пам'ятаю, занадто мала була. Трохи пізніше. Батько майстром працював на лісозаготівлях. А я, скільки себе пам'ятаю, в школу грала, хоча сама в школу ще не ходила. Потім нещастя трапилося: тата на Деляну Лесиної придавило. І він потім весь час був удома. Але завжди з нами грав. Або ми з ним. Я як раз в той рік в школу пішла. З великою радістю вчилася.

Семирічку Раїса закінчила в Біхане, восьмий клас - в Арсеньєва, дев'ятий і десятий - в селі Верхня Маном. Потім повернулася додому. У 1961 році вступила в Хабаровское педагогічне училище, яке закінчила з двома спеціальностями: учитель початкових класів і музичний керівник.

- У мене навіть в думках ніколи не було, щоб іншу професію обрати. З раннього дитинства про це мріяла і здійснила свою мрію, все життя присвятила вихованню дітей.

Звичайно, молодий педагог вирішила повернутися додому. Напрямок отримала в Гассінскую школу.

- Тоді директором школи був В.А. Нургутдінов. Сам ще молодий, але зустрів по-батьківськи. Відразу відчула добре, дбайливе ставлення. Але і навантажили відразу. Школа розміщувалася в двох невеликих будинках. Мені дали перший клас. А ще - класне керівництво в сьомому, уроки домоводства і музики. І піонервожатою призначили. Коли все встигала. А, може, тому й встигала, що любила свою роботу.

Через два роки відкрили школу в Дубовому Мисі. Як каже Раїса Олександрівна, колектив вчителів був дуже хороший, жили всі дружно, допомагали, вчили, радили. Т.А. Миронова зараз живе в Маяку. В.А. Ботрякова була директором школи. І до сих пір ще працює в с.Ракітное. Може, не набагато старше, але вже більше знають, вони завжди ділилися своїм досвідом, допомагали молодим вчителям.

Головне - правильно закласти фундамент

В тій школі Раїса Олександрівна пропрацювала десять років. Там отримала звання «Відмінник народної освіти». Там і заміж вийшла.

- Приїхала з Челябінська бригада в ліспромгосп за договором. Ось на танцях і познайомилася я зі своїм Миколою. Веселий, заводний. Про таке і мріяла. Він і на гармошці, і станцювати. Розтопив серце.

Потім сім'я Пожидаєва переїхала в Троїцьке. Раїса Олександрівна п'ять років завідувала Лісозаводськ початковою школою. Потім пішла викладачем початкових класів в першу. На 26 років. Вже там їй було присвоєно звання «Заслужений вчитель школи Української РСР». І саме там мій син потрапив до неї в експериментальний клас шестирічок. Як і багато його однолітків, які зараз говорять про свою першу вчительку тільки добрі і вдячні слова. Сьогодні вони всі дорослі, самодостатні люди, як і багато-багато інших її випускники.

Звичайно, прошу господиню показати альбоми. Фотографій багато. Раїса Олександрівна розповідає коротко про дітей, їх сім'ях. У неї дві внучки і онук, який зараз служить на надстрокової. Подобається в армії, нехай служить - людина повинна вибирати професію до душі. А внучка Світлана нещодавно подарувала бабусі правнучку. Та щось прихворіла малятко, треба допомогти. І вже знаю, що не можу довго затримувати гостинну господиню своїми розмовами, розуміючи, як вона турбується.

Але все ж альбоми дивимося. Раїса Олександрівна перебирає старі, ще чорно-білі знімки своїх перших випускних класів та кольорові, сучасні. На багатьох - її дітки вже випускники школи. Десятки і десятки фотографій. І майже про кожного вона пам'ятає і знає. Називає імена і прізвища, каже, хто де живе і працює. Що багато хто приїжджає в гості і вона всім рада.

- Мої хлопці і дзвонять часто. По всій Росії розлетілися. Вчителі, лікарі, водії, в правоохоронних органах багато працюють. Кому-то важко довелося на початку. Життя не кожного балує. Але все людьми стали. І я цим пишаюся.

А між усіма цими фотографіями, де вчитель в оточенні своїх учнів, безліч різних почесних грамот, вирізок з нашої районної газети, яка тоді ще називалася «Червоний прапор». Будь-якій людині дорого така увага. Ось перша шпальта газети за перше травня 1987 года, на якому надрукована районна Дошка Пошани. Серед інших фотографій і портрет Р.А. Пожидаєвої. А ще до 70-річчя Хабаровського краю була видана книга «Учитель в долі краю». У ній розповідається і про Раїсу Олександрівну.

- Не можна домашні проблеми на учнів перекладати. З будинку виходиш, про будинок забудь. У тебе в школі стільки дітей. І все різні. І до кожного треба знайти свій підхід. Неможливо всіх під одну гребінку, - Раїса Олександрівна замовкає на секунди.- Ми ж все люди. І у кожного по-різному. У сім'ї теж. А діти, вони ж діти. Навіть такі маленькі, але всі розуміють.

Часом одного учня кілька уроків поспіль питаю по темі. Інші обурюватися починають: а чому не нас? Тоді пояснюю: ви мені допомагаєте. Якщо підняли руку, значить, знаєте відповідь. А він не зрозумів. Йому ще раз треба пояснити. І раз, і два. Щоб він теж відповідь знав, щоб зрозумів. Якось ось так з дітьми працювала. І дуже рада, що вони все розуміли і приймали правильно. Нехай не кожен з них став знаменитим і вченою людиною, але всі вони стали хорошими людьми.

Потім Раїса Олександрівна сказала, чітко позначивши головну мету всієї своєї педагогічної діяльності:

- Перший клас - це, як фундамент під новий будинок. Яким міцним його закладеш, таким він і буде. Я намагалася своїм учням закласти міцні знання, надійні, як хороший фундамент, щоб побудований на ній будинок прослужив їм все життя і ще дітям, онукам дістався.

Головне - правильно закласти фундамент

В гостях у Р.А. Пожидаєвої побували Галина Конох і Любов Степанюк

Схожі статті