Гра-заняття для дітей 3-5 років. Кішка і її кошенята
Цілі: познайомити з казкою «Кішка і кошенята» і театром на фланелеграфе; розвивати співпереживання; вчити уважно слухати казку; вчити відповідати на питання щодо її змісту.
Матеріал й устаткування: фланелеграф; картинки для театру (кошенята, кішка, собака, будка, дерево, миска з молоком).
Вихователь садить дітей півколом біля фланелеграфа і розповідає казку про кішку і кошенят.
Казка на фланелеграфе «Кішка і кошенята»
Жила-була кішка, і були у неї п'ятеро кошенят. Цілий день бігали кошенята по двору, грали. Кішка мама приходила у двір і кликала своїх кошенят: «Мяу! Мяу! Пора додому, кошенята! »Кошенята підбігали до мами, ласкаво муркотіли - просили молочка. Мама давала своїм діткам молочко, і кошенята засипали.
Одного разу мама-кішка, як завжди, відправила всіх п'ятьох кошенят у двір грати. Кошенята вийшли і відразу помітили велику будку. Ніколи її раніше у дворі не було. З будки стирчала величезна голова - це був пес Рекс. Рекс побачив кошенят і сердито загарчав: «Р-р-р. »Кошенята всіх знали у дворі, але Рекса бачили в перший раз. Вони вирішили познайомитися. Але тільки вони підійшли ближче, як пес кинувся на них. Кошенята побігли врозтіч. Рекс не знав, за ким бігти, - кошенята розбіглися по різних сторонах. І нарешті йому вдалося загнати всіх кошенят на велике дерево.
В цей час мама-кішка, як завжди, вийшла на подвір'я покликати кошенят на обід. Раптом вона бачить, що двір порожній. Кішка марно кликала кошенят - ніхто не озивався. Пішла кішка шукати своїх кошенят. Обійшла весь двір - ніде кошенят немає. Тоді вона побачила велику будку і здивувалася: ще вчора цієї будки не було. І раптом кішка мама почула сердите гарчання: «Р-р-р. »Величезна собача голова виявилася зовсім поруч з нею. І звідкись зверху пролунало перелякане нявкання. Кішка побачила на дереві своїх кошенят і все зрозуміла: ось хто образив її діток.
Розгнівана кішка щосили дряпнула лапою Рекса по носі, пес завив і кинувся в свою будку. А кошенята злізли з дерева і підійшли до своєї мами. Вони зрозуміли, що мама завжди зуміє захистити їх від небезпеки. Кішка мама дивилася, як кошенята п'ють молочко, і думала:
«Які у мене красиві дітки».
А Рекс зрозумів, що в своєму дворі треба з усіма жити мирно.
Після казки вихователь задає питання дітям: чи сподобалася казка, хто були її герої, що сталося у дворі, як дбала кішка про кошенят, як вона їх захищала?
В кінці заняття діти співають пісню «Кішка» (муз. А. Александрова).
Кицька до дітей підійшла,
Молочка просила,
Дітям говорила:
Мяу, мяу, мяу.
Пригостили молочком,
Кисонька поїла,
Пісеньку заспівала:
Му-ур, му-ур, му-ур.