Громадянська культура і громадянськість - моральне якість особистості, що б свідоме й активне виконання цивільних обов'язків і боргу перед державою, суспільством, народом; розумне використання своїх цивільних прав, точне дотримання і повагу законів країни, гармонійне прояв патріотичних почуттів і культури міжнаціонального спілкування. Це якість формується громадянським вихованням.
Патріотичне виховання здійснюється в процесі включення вихованців у активний творчу працю на благо Батьківщини, формування дбайливого ставлення до історії батьківщини, його культурної спадщини, звичаїв і традицій народу; виховання готовності до захисту батьківщини, вивчення звичаїв і культури різних етносів. Важливу роль в патріотичному вихованні грає організація роботи з вивчення державних символів: герба, прапора, гімну.
Інтернаціоналізм - погляди і політика, що виражають збіг корінних інтересів або прагнення до об'єднання різних держав, етносів чи їх представників. Об'єктивною основою інтернаціоналізму є процес інтеграції виробництва, інформаційного обміну, науково-технічного і культурного розвитку.
Складовими компонентами громадянського виховання є політичне і правове виховання.
Політичне виховання - формування політичної свідомості, що відображає відносини між державами, націями, партіями, і умінь розбиратися в них з духовно-моральних позицій. Воно здійснюється н принципах: об'єктивності, варіативності, свободи вибору позиції і оцінок в межах загальнолюдських цінностей.
Формами політичного виховання можуть бути політичні інформації - оглядові або тематичні, що інформують про найбільш значущих політичних подіях у нас і за кордоном, що відповідають на виникаючі у школярів питання, але не нав'язують жорстких оцінок і суджень; політбоі, «відкриті трибуни», проведення фестивалів, міжнародних обмінів, зустрічей і т. п.
Правове виховання - процес формування правової культури та правової поведінки, що полягає в здійсненні правового всеобучу, розвитку правової свідомості та законослухняної поведінки, подоланні правового нігілізму. Формування правової свідомості та правослухняної поведінки підростаючого покоління - органічна складова частина громадянського виховання. Держава і громадськість надають великого значення ролі школи у вихованні поваги до закону, високої громадянської активності та відповідальності.
Завдання правовою виховання: довести до свідомості вихованців вимоги правових норм, домогтися того, щоб ці вимоги придбали для них особистісний сенс, отримали внутрішню санкцію, стали керівництвом у повсякденній поведінці.
Найважливіший елемент правової свідомості - морально-правові та політичні почуття. Морально-правовим почуттям є глибока повага до закону як прояву волі народів. Воно нерозривно пов'язане з почуттям патріотизму, органічно вплітається в патріотичні емоційні переживання.
Величезну роль в правовій свідомості людини відіграє громадянське сумління: вона є внутрішнім контролером правослухняної поведінки, породжує моральні страждання особистості у випадках порушення закону.
Елементом структури правової свідомості є також правове мислення. Воно ґрунтується на правових знаннях і являє собою вміння оцінювати задуми, вчинки, поведінку людей з точки зору норм права. Правові знання, почуття і мислення у взаємодії здатні розвивати в дитині потребу в правослухняної поведінки і волю, спрямовану на активне дотримання правових норм, боротьбу проти їх порушення.
У процесі вивчення дисциплін громадського блоку, в спеціально організованою позакласної та позашкільної діяльності учні поступово оволодівають елементарною юридичною грамотністю, усвідомлюють права, обов'язки і правову відповідальність.