Характеристики сім'ї як соціального інституту

Поняття сім'я не слід плутати з поняттям шлюб. Сім'я являє собою більш складну систему відносин, ніж шлюб, тому що вона об'єднує не тільки подружжя, але і їхніх дітей, інших родичів.

За даними перепису 1989 року в Росії налічується 40 млн. 256 тис. Сімей, тобто 88.4 людей живуть в сім'ях.

При цьому на 1 сім'ю припадає 1,6 неповнолітньої дитини Сім'я, її форми і функції прямо залежать від суспільних відносин в цілому, а також від рівня культурного розвитку суспільства.

Між ними існує тісний взаємозв'язок, взаємопроникнення і взаємодоповнюваність. Репродуктивна функція включає в себе відтворення в дітях чисельності батьків, тобто бере участь в кількісному і якісному відтворенні населення. Можна сказати, що це найважливіша функція.

Адже, міркуючи логічно, щоб через 24-30 років населення нашої країни було не менше, ніж зараз, необхідно, щоб дітей в сім'ї було не менше ніж батьків. Бажано навіть більше, тому що іноді двоє дітей по тим чи іншим причинам не завжди відтворюють своїх батьків. В цілому 1000 чоловік населення, що складається з двухдетних сімей, через 25-30 років втрачають третину свого чисельності і по статистиці для відтворення населення Росії треба, щоб приблизно 50 сімей мали 3 дітей. В даний час, через перевагу міського способу життя, збільшення зайнятості жінок, важкого економічного становища народжуваність падає.

Звичайно, варто відзначити і зв'язок загальної кількості розлучень і абортів. Таким чином, може виявитися, що на двох пенсіонерів припадатиме один працівник. З цієї точки зору держава зацікавлена ​​в збільшенні багатодітних сімей, створення їм певних пільг. Але, дивлячись на це інакше, зокрема з позицій тенденції збільшення народження в багатодітних сім'ях дітей з патологіями, перенаселення через обмеженість ресурсів, збільшення непрацюючого населення та інших факторів, можна припустити, що на даному етапі збільшення дітонародження і багатодітних родин не є позитивна сторона.

Що стосується господарсько-споживчої функції сім'ї, то вона охоплює такі сторони сімейних відносин, як ведення домашнього господарства, єдиного бюджету. Серед різних аспектів цієї функції можна особливо виділити проблему сімейної влади і соціалізації дитини при його підготовці до майбутнього самостійного життя.

З господарсько-споживчої функцією тісно пов'язана проблема управління сім'єю, тобто питання верховенства в сім'ї. Нинішнім сім'ям все менше притаманні риси єдиновладдя. Сім'ї, де чоловіку належить неподільна влада, зустрічаються рідко, зате з'явилися сім'ї, де главою є дружина. Тут в руках матері в силу різних причин зосереджений сімейний бюджет, вона основний вихователь дітей, організатор дозвілля.

Сім'я як первинний осередок є виховною колискою людства. У сім'ї головним чином виховуються діти. У сім'ї дитина отримує перші трудові навички. У дитини розвивається уміння цінувати і поважати працю людей, там вона здобуває досвід турботи про батьків, рідних і близьких, вчиться розумному споживанню різних матеріальних благ, накопичує досвід спілкування з грошима. Найкращий приклад - це приклад батьків. У більшості випадків діти є відображенням батьків.

Для цього потрібно не тільки морально-психологічна підготовка, але і дотримання режиму праці та відпочинку, режиму харчування та інше. Організація дозвілля відіграє велику роль у відновленні. Дозвілля служить засобом відновлення фізичних і духовних сил людини. Часто дозвілля відбувається в кожного по-своєму. Хтось дивиться ТВ, слухає музику і т.д це є пасивним відпочинком.

Людина потребує активного відпочинку подорожі, прогулянки. Це приносить більше здоров'я для сім'ї в цілому і кожного її членів. 1.2.

Схожі статті